具体描述
本书是在全国高等学校本科护理学专业第三轮卫生部规划教材的基础上修订而成。此次修订是按照高等学校本科护理学教育的要求，从我国护理教育和临床实际需要出发，把国内外近年来已经公认的有关精神科护理的理论与方法系统地介绍给学生，主要供高等学校本科护理学专业学生作为教材使用，也可作为临床护理工作者，特别是精神、神经科护士毕业后再教育的参考书。
本书共15章，约30万字，可供32～44学时教学大课讲授。第一至四章分别介绍了精神医学与精神科护理学的发展史、精神疾病的基础知识、精神科护理学的基本理论与基本护理技能。第五至七章系统介绍了精神疾病患者急危状态的防范与护理、精神疾病治疗过程的护理、家庭护理与社区防治。“三分治疗，七分护理”，在精神科护理中尤为重要，对这些知识撑是一个精神科护理人员与其他科护理人员的重要区别之一。第八至十四章，详细介绍了临床各种常见的精神疾病，包括器质性精神障碍、精神活性物质所致精神障碍、精神分裂症、情感性精神障碍、神经症与癔症、应激相关障碍以及心理因素相关生理障碍患者的临床特点与护理程序。第十五章为儿童少年精神障碍的护理，这是随着社会的发展人类日益关注与需求增加的领域。
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用户评价
这本书的内容之丰富，之深刻，常常让我惊叹于人类精神世界的复杂与奇妙。我之前对“成瘾行为”的理解，仅限于药物成瘾。然而，这本书让我看到了成瘾的广度和深度，它不仅仅局限于物质，更可以延伸到行为，比如赌博成瘾、网络成瘾、购物成瘾等等。作者详细地分析了成瘾的心理机制，包括大脑的奖赏机制、认知扭曲、情绪调节困难等。我看到了，成瘾者是如何在一次次的“愉悦”和“痛苦”的循环中无法自拔，如何被一种无形的力量所控制。书中关于“戒断反应”的描述，让我深刻理解了成瘾的顽固性，以及戒除过程的艰难。更让我感动的是，书中强调了对成瘾者的非评判性态度和支持性环境的重要性。作者并没有将成瘾者视为“坏人”，而是将他们视为需要帮助的病人，并提供了一系列有效的治疗和康复方案。我看到了，在那些被“瘾”所困扰的生命中，有着无数个渴望摆脱束缚、重获自由的灵魂，而这本书，正是为他们指引方向的光芒。书中关于“预防成瘾”的章节，也让我学到了很多，它强调了健康的生活方式、积极的心态、以及良好的人际关系对于预防成瘾的重要性。
评分这本书的阅读体验，如同在迷雾中寻找方向，每一个章节都像一盏灯，一点点驱散了笼罩在精神疾病上的神秘面纱。我一开始对“精神分裂症”这个词汇有着非常刻板的印象，觉得那是一种无法理解、无法接近的疾病。然而，这本书彻底颠覆了我的认知。作者没有将患者简单地标签化，而是通过深入的个案研究，展现了他们内心世界的复杂性。我看到了那些被幻觉和妄想困扰的患者，是如何在现实与虚幻之间挣扎的；我看到了他们内心的孤独、恐惧和无助。更重要的是，我看到了，即使在最黑暗的时刻，他们依然渴望被理解，渴望被爱。书中对于“情感性精神障碍”，特别是“双相情感障碍”的描述，让我对情绪的起伏有了更深刻的认识。那些从极度亢奋到深陷抑郁的巨大落差，那种身不由己的痛苦，让我对患者的经历感同身受。作者用大量的篇幅解释了影响情绪波动的各种因素，包括遗传、环境、生理等，并详细介绍了不同类型的治疗方法，从药物治疗到心理支持，都进行了细致的分析。我特别欣赏书中对于“社会康复”的探讨。它不仅仅关注疾病的治疗，更关注患者如何回归社会，如何重新融入生活。那些关于职业培训、家庭支持、社区融合的建议，都充满了实践的价值。这本书让我明白，精神疾病并不可怕，可怕的是我们对它的无知和歧视。这本书，正是为打破这种无知和歧视而生的。
评分这本书的体量不小，内容也相当扎实，读起来需要投入时间和精力，但回报是巨大的。我之前对“老年精神疾病”的了解非常有限，总觉得那是老年人衰老的自然现象。然而，这本书彻底纠正了我的误区。作者详细阐述了阿尔茨海默病、血管性痴呆、抑郁症等老年精神疾病的病因、症状、诊断和治疗。我印象最深刻的是关于“阿尔茨海默病”的章节，它不仅解释了病理生理过程，更着重描绘了患者及其家属所面临的挑战。那些关于记忆丧失、认知功能下降、行为改变的描述，让我看到了老年人在晚年可能经历的艰难。更让我感动的是，书中强调了对老年精神疾病患者的尊重和关怀。它不仅仅是治疗疾病，更是要维护他们的尊严，提升他们的生活质量。那些关于“姑息治疗”和“生命末期护理”的讨论，虽然带着一丝沉重，但却充满了人性化的思考。作者用一种极其温和且充满智慧的方式，引导我们思考如何在生命走到尽头时，给予患者最大的安慰和支持。书中还提到了“老年痴呆症的预防”和“早期干预”的重要性，这让我意识到，即使是老年人，也需要关注自己的心理健康，并积极采取措施来维护。这本书不仅仅是为精神科的专业人士准备的，更是为所有关心老年人心理健康的人们准备的。
评分这不仅仅是一本书，更像是一场心灵的对话，一场关于生命、关于痛苦、关于希望的深入探索。我特别被书中关于“儿童青少年精神障碍”的章节所吸引。我一直认为，孩子应该是天真无邪的，但这本书让我看到了，即使是幼小的生命，也可能承受着巨大的心理压力和痛苦。作者细致地描述了儿童多动症（ADHD）、对立违抗性障碍（ODD）、抽动秽语综合征等常见儿童精神障碍的特征，并强调了早期诊断和干预的重要性。那些关于如何识别儿童行为异常、如何与孩子进行有效沟通、如何为孩子创造一个支持性的成长环境的建议，都充满了实践的价值。我看到了，一个孩子可能因为一个小小的行为差异，而被误解，被孤立，而这本书，正是为那些被误解的孩子们发声。书中关于“青少年抑郁症”和“焦虑症”的讨论，更是让我深思。青少年时期是人生中一个充满变数和挑战的阶段，他们面临着学业压力、人际关系困扰、自我认同危机等诸多问题。作者深入剖析了青少年心理问题的成因，并提供了切实可行的应对策略。我看到了，那些在成长道路上迷失方向的孩子们，如何通过专业的帮助，重新找回自信和勇气。这本书让我明白，关注儿童青少年的心理健康，就是关注我们民族的未来。
评分这本书的阅读体验，更像是一次深入人心的洗礼，让我对生命、对人性有了更深的理解。我之前对“精神疾病的社会心理因素”的认识非常模糊。然而，这本书让我看到了，社会环境、家庭关系、文化背景等因素，是如何深刻地影响着个体的心理健康，甚至是疾病的发生和发展。作者详细地探讨了社会支持系统、家庭教养方式、文化价值观等在精神疾病中的作用。我看到了，一个缺乏支持的个体，一个充满冲突的家庭，一个压抑的社会环境，是如何成为精神疾病的温床。书中关于“精神疾病的污名化”的讨论，更是让我深感痛心。我看到了，由于社会的不理解和歧视，精神疾病患者是如何被边缘化，如何遭受二次伤害。这本书不仅揭示了精神疾病的严峻性，更呼唤着社会的理解、包容和支持。它让我明白，精神健康不是个人的问题，而是全社会的责任。我看到了，通过改变社会环境，消除污名化，建立更加包容和支持性的社会，我们可以为精神疾病患者创造一个更美好的未来。
评分这本书的阅读过程，就像是在探索一个未知的领域，每一个章节都充满了惊喜和启发。我之前对“人格障碍”的理解非常片面，总觉得那是一种“怪异”的表现。然而，这本书让我看到了人格障碍的复杂性和多样性，它不仅仅是行为上的偏差，更是深层次的思维模式和情绪反应模式的失调。作者详细地介绍了边缘型人格障碍、强迫型人格障碍、回避型人格障碍等不同类型的人格障碍，并分析了它们可能出现的临床表现。我看到了，那些在人际关系中充满矛盾、在情绪控制上存在困难、在自我认知上存在扭曲的人们，他们内心的挣扎和痛苦。书中关于“治疗人格障碍”的探讨，更是让我看到了希望。作者强调了心理治疗在其中的重要作用，特别是辩证行为疗法（DBT）和精神动力学疗法。我看到了，通过专业的心理咨询和治疗，人格障碍患者可以逐渐改善他们的思维模式和行为方式，建立更健康的人际关系，提升生活质量。这本书让我明白了，人格障碍并非不可治愈，关键在于理解、接纳和专业的帮助。
评分这是一本如同精心雕琢的艺术品，每一个字句都透露着作者的用心和专业。我尤其被书中关于“应激性精神障碍”的章节所震撼。它不是那种突如其来的、天马行空的幻想，而是由特定的、强烈的应激事件所引发的心理反应。作者详细描述了急性应激障碍（ASD）和创伤后应激障碍（PTSD）的区别与联系，以及它们可能出现的各种症状，如分离性遗忘、回避行为、过度警觉等。我看到了，在经历了灾难、事故、暴力等创伤性事件后，个体是如何在心理上承受着巨大的冲击，又是如何努力地去适应和恢复。书中对于“灾难心理援助”的论述，更是让我看到了专业的力量。作者强调了在灾难现场，如何快速有效地为受灾者提供心理支持，如何帮助他们应对恐惧、悲伤和焦虑，如何引导他们度过最艰难的时刻。我看到了，在那些最需要安慰和帮助的时刻，有这样一群专业人士，他们用自己的知识和爱心，为那些在痛苦中挣扎的生命，点亮希望。这本书让我深刻认识到，精神疾病并非遥不可及，它可能发生在任何人身上，也正因为如此，我们才更需要理解和关怀。
评分这本书简直像一本侦探小说，只不过故事的主角不是在追踪凶手，而是在探索人脑深处的秘密。翻开目录，我就被那些奇特而又充满魅力的词汇吸引了：妄想、幻觉、强迫症、抑郁症……这些词汇在日常生活中我们或许有所耳闻，但这本书却将它们一个个剖析得淋漓尽致。作者并非简单地罗列症状，而是像一位经验丰富的向导，带领我们深入到患者的内心世界。我特别喜欢其中对“多重人格障碍”的描述，它不是那种戏剧化的、耸人听闻的演绎，而是通过详细的案例分析，让我们看到了患者内心深处那种撕裂般的痛苦和挣扎。那些细致入微的观察，那些对患者语言、行为、甚至细微表情的捕捉，都让人惊叹不已。我仿佛能感受到作者在病床边，用耐心和智慧去倾听、去理解、去陪伴。书中对于不同精神疾病的鉴别诊断也写得十分到位，那些关键的区分点，那些容易混淆的相似症状，作者都一一列举，并提供了清晰的逻辑链条，让人豁然开朗。读完这部分，我对自己对精神疾病的固有认知产生了极大的颠覆，原来我们常常以为的“疯疯癫癫”背后，隐藏着如此复杂而又令人心疼的故事。更让我惊喜的是，书中还探讨了许多治疗方法，从传统的药物治疗到新兴的心理疗法，都进行了深入浅出的介绍。特别是关于“认知行为疗法”的章节，作者用生动的语言解释了其核心原理，并结合了许多实际案例，让我这个非专业人士也能大致理解其运作机制。这种将理论与实践相结合的写作方式，让这本书不仅具有学术价值，更充满了人文关怀。
评分这本书的厚重感，让我仿佛捧着一本知识的宝库，每一次翻阅都能有所收获。我之前对“精神疾病的药物治疗”一直存在一些疑问和担忧。然而，这本书以一种极为科学和严谨的态度，详细地阐述了精神科常用药物的作用机制、适应症、禁忌症、以及副作用。作者并没有夸大药物的疗效，也没有回避其潜在的风险，而是以一种客观公正的态度，为我们呈现了药物治疗的全貌。我看到了，精神科医生是如何根据患者的具体情况，选择最合适的药物，如何进行剂量调整，如何监测药物的疗效和副作用。书中对于“抗精神病药物”、“抗抑郁药物”、“情绪稳定剂”等不同类别药物的介绍，都非常详尽，并结合了大量的临床案例，让我这个非专业人士也能大致理解其应用。更重要的是，这本书强调了药物治疗并非万能，而是需要与心理治疗、社会支持等相结合，形成一个综合性的治疗方案。我看到了，在对抗精神疾病的战场上，药物是重要的武器，但关怀和理解同样不可或缺。
评分这是一本如同陈年老酒般的著作，初读可能有些深沉，但越品越能体会其醇厚与甘甜。我尤其对书中关于“应激与适应”的理论部分印象深刻。作者并没有仅仅停留在“压力是什么”这个层面，而是深入剖析了应激源的多样性、个体对压力的不同反应模式，以及长期的、过度的应激对身心健康的深远影响。那些关于“皮质醇”、“肾上腺素”等生理指标的解释，虽然带着一定的专业性，但作者的笔触却充满了科普的智慧，将复杂的生理过程描绘得清晰易懂，让我们这些普通读者也能理解身体是如何在面对压力时做出反应的。书中对于“创伤后应激障碍（PTSD）”的章节，更是让我为之动容。作者没有回避创伤带来的痛苦，而是用一种极其细腻而充满同情心的方式，描绘了患者在经历巨大创伤后可能出现的种种心理和行为改变。那些案例的描述，有的让人心痛，有的让人反思，有的甚至让人潸然泪下。我看到了那些幸存者在黑暗中摸索前行，看到了他们内心的坚韧与脆弱，也看到了精神科护士们在其中扮演的无声而伟大的角色。书中对于“危机干预”的论述也让我受益匪浅。它强调了在紧急情况下，如何保持冷静、如何有效地与患者沟通、如何提供即时的支持和帮助。这些并非教科书式的死板教条，而是充满了经验的智慧和人性的温暖。我仿佛看到了，在那些最需要帮助的时刻，有这样一本指南，能够指引那些在危难之中伸出援手的人们，找到正确的方向。这本书不仅仅是关于疾病的，更是关于如何在逆境中寻找力量，关于如何在痛苦中重拾希望。
评分老师上的太简单了··
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