具體描述
本書是在全國高等學校本科護理學專業第三輪衛生部規劃教材的基礎上修訂而成。此次修訂是按照高等學校本科護理學教育的要求，從我國護理教育和臨床實際需要齣發，把國內外近年來已經公認的有關精神科護理的理論與方法係統地介紹給學生，主要供高等學校本科護理學專業學生作為教材使用，也可作為臨床護理工作者，特彆是精神、神經科護士畢業後再教育的參考書。
本書共15章，約30萬字，可供32～44學時教學大課講授。第一至四章分彆介紹瞭精神醫學與精神科護理學的發展史、精神疾病的基礎知識、精神科護理學的基本理論與基本護理技能。第五至七章係統介紹瞭精神疾病患者急危狀態的防範與護理、精神疾病治療過程的護理、傢庭護理與社區防治。“三分治療，七分護理”，在精神科護理中尤為重要，對這些知識撐是一個精神科護理人員與其他科護理人員的重要區彆之一。第八至十四章，詳細介紹瞭臨床各種常見的精神疾病，包括器質性精神障礙、精神活性物質所緻精神障礙、精神分裂癥、情感性精神障礙、神經癥與癔癥、應激相關障礙以及心理因素相關生理障礙患者的臨床特點與護理程序。第十五章為兒童少年精神障礙的護理，這是隨著社會的發展人類日益關注與需求增加的領域。
著者簡介
圖書目錄
第一章 緒論第二章 精神疾病的基本知識第三章 精神科護理的基本理論第四章 精神科護理的基本技能第五章 精神疾病患者急危狀態的防範與護理第六章 精神疾病治療過程的護理第七章 精神疾病患者的傢庭護理及社區護理第八章 器質性精神障礙患者的護理第九章 精神活性物質所緻精神障礙患者的護理第十章 精神分裂癥患者的護理第十一章 情感性精神障礙患者的護理第十二章 神經癥和癔癥患者的護理第十三章 應激相關障礙患者的護理第十四章 心理因素相關生理障礙患者的護理第十五章 兒童及少年精神障礙患者的護理主要參考文獻中英文名詞對照索引
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