领跑美术高考素描人像应对详解

领跑美术高考素描人像应对详解 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:江西美术出版社
作者:张驰,封治国等
出品人:
页数:77
译者:
出版时间:2006-11
价格:26.00元
装帧:
isbn号码:9787806909799
丛书系列:
图书标签:
  • 美术高考
  • 素描
  • 人像
  • 应试技巧
  • 绘画教程
  • 艺考
  • 备考
  • 绘画基础
  • 临摹
  • 速写
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具体描述

近年来,随着艺术类考生人数的逐年增长,使得要考入一所较理想的美术院校犹如千军万马过独木桥,难度是可想而知的。《领跑美术高考素描人像应对详解》阐述了基础教学中最朴素、最基本的要求。也是各大美院一贯注重的艺术本质的问题。在阐述这些基础元素之外,另收录了部分历年考入各大美院学生试前的习作,加以分析。使后继考生能更加直观地感受到、体会到美院的试前要求,这些作品是他们试前刻苦磨砺的心血,是迈入美院的敲门砖。

《石韵流光:古典雕塑与现代意象的对话》 内容简介 本书并非聚焦于当代美术应试技巧或特定科目的应试指南,而是深入探索人类文明史上最具永恒魅力的艺术形式之一——雕塑艺术。它是一部跨越古今,横贯东西方的艺术史诗,旨在引导读者从更广阔的艺术哲学和物质形态的角度,重新审视“造型”这一艺术的本源。 第一部分:泥土的记忆与大理石的低语——西方雕塑的源流与精粹 本部分将带领读者回到人类文明的起点,探寻雕塑艺术在美索不达米亚、古埃及和爱琴海文明中的早期萌芽。我们将细致分析早期雕塑在宗教仪式、权力象征以及对生命形态的初步模仿中所扮演的角色。 一、古希腊的“黄金比例”与人文精神的铸就: 我们将详尽剖析古风时期(Archaic Period)雕像的僵硬与后来的古典时期(Classical Period)的革命性突破。重点研究菲狄亚斯(Phidias)对帕特农神庙雕塑的贡献,以及波留克列特斯(Polykleitos)《规范》(Doryphoros)中“对立平衡”(Contrapposto)的几何学原理。我们不会涉及素描的人体结构解析,而是从三维空间和体积的完美构建角度,解读青铜和卡拉拉大理石如何捕捉瞬间的动态与永恒的宁静。米隆(Myron)的《掷铁饼者》将被置于其力学与美学结合的语境下进行审视。 二、罗马的纪实与叙事: 罗马雕塑如何继承希腊的技艺,并将其转化为服务于帝国统治的工具?本章将对比希腊理想化的人像与罗马追求肖像学精确性的传统。我们将分析凯撒、奥古斯都等帝王的胸像,探讨面部表情、发型与权力的暗示,以及浮雕艺术在纪念性建筑(如图拉真纪功柱)中叙事手法的演变。 三、中世纪的宗教情怀与哥特式的垂直升腾: 雕塑在中世纪如何回归其服务于信仰的本质?我们将考察罗马式雕塑的扁平化、程式化特征,并深入分析哥特式大教堂(如兰斯大教堂)中那些充满人性化情感的雕像群。重点关注“雕塑如何从建筑的附庸转变为独立的叙事体”,以及褶皱处理如何表达精神的崇高。 四、文艺复兴的复兴与解构: 文艺复兴时期,雕塑家如何重新发现和超越古人?米开朗基罗无疑是核心。我们不会讨论其素描习作,而是聚焦于他如何处理大理石的“内在生命”。《大卫》的心理张力,《摩西》的愤怒与智慧,以及未完成的《奴隶》系列中对物质束缚的挣扎,都将被作为材料与意志对抗的典范来分析。多纳泰罗(Donatello)的青铜《大卫》作为文艺复兴早期对裸体主题的成功回归,也将被收入其中。 五、巴洛克与洛可可的戏剧化表达: 贝尔尼尼(Bernini)是本部分的高潮。我们将分析《圣特蕾莎的狂喜》和《阿波罗与达芙妮》,研究他如何利用光影的假定性、材料的柔软感(如将大理石雕出布料的质感)来达到瞬间的戏剧高潮。洛可可风格则作为一种轻盈、优雅的尾声,探讨其对宫廷生活和情感微妙之处的捕捉。 第二部分:东方的体量与抽象的边界——亚洲雕塑的哲学意境 本章将转向东方,展示雕塑在不同文化语境下所呈现出的独特审美体系和精神诉求,重点在于其与西方追求写实和解剖的差异。 一、印度与东南亚的生命能量: 我们将审视印度教和佛教雕塑中对人体动态的独特处理——特别是“湿衣法”的运用和多臂神像的象征意义。犍陀罗艺术(Gandhara)作为希腊化影响的产物,其佛陀形象将作为东西方交融的案例进行分析。高棉吴哥窟中的群像,则体现了对空间层次和岩石材质的精妙掌控。 二、中国石窟艺术的世俗化与精神传达: 重点解析云冈、龙门和敦煌石窟。我们将对比早期(如云冈的朴拙雄浑)与盛唐(如龙门的丰腴圆润)雕塑风格的演变,关注造像的“气韵生动”——这是一种超越精确解剖学的内在生命力表达。北魏的碑刻线刻与浮雕的结合,将被视为一种独特的平面化三维表达。 三、日本的木雕传统与侘寂之美: 日本雕塑对木材的偏爱,塑造了其独特的艺术面貌。本部分将探讨空寂(Kukai)和运庆(Unkei)等大师如何通过木材的纹理和温润的质感,来表达对佛性的沉思。这种对残缺、对时间流逝的接纳,与西方对永恒的追求形成了鲜明的对比。 第三部分:现代的回响——从材料到观念的嬗变 进入近现代,雕塑彻底摆脱了对具象描摹的依赖,成为观念和新材料的载体。 一、现代主义的解构与重塑: 罗丹(Rodin)被视为古典与现代的分水岭。他的作品不再是光滑的“完成品”,而是充满笔触感和未完成的“过程感”。我们将讨论立体主义对雕塑体积的切割,以及布朗库西(Brancusi)如何追求形式的本质,如《空间中的鸟》对“飞翔”这一动作的纯粹抽象提炼。 二、装置与观念的介入: 二十世纪中叶以后,雕塑的定义被无限拓宽。亨利·摩尔(Henry Moore)对人体与风景的有机结合,大卫·史密斯(David Smith)对焊接钢材的运用,以及贾科梅蒂(Giacometti)对存在主义焦虑的表达——这些作品不再需要“雕刻”或“塑形”,而是“构建”或“置放”。我们将分析这些作品如何挑战观众对“体积”和“实体”的传统认知。 总结: 本书旨在提供一个宏大、深邃的雕塑艺术全景图,从祭坛上的神像到现代美术馆中的抽象结构,探讨人类如何利用泥土、石头、金属乃至光影,来探索物质的边界、精神的深度与时间的流逝。它是一部关于“三维思维”的艺术史论著,而非侧重于技法训练的工具书。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我之前对素描人像的理解,基本上就是“看到什么画什么”,完全没有自己的思考。每每画到头发,总是觉得像一堆杂乱的线条,缺乏质感和体积感;画到眼睛,总是觉得无神,像没有灵魂的洋娃娃。我尝试过很多方法,但收效甚微。当我拿到《领跑美术高考素描人像应对详解》这本书时,我抱持着试试看的心态。让我惊喜的是,这本书的讲解方式非常独特。它不像我之前看过的其他书那样,上来就告诉你“这里要画黑,那里要画白”。而是从“头”开始,就像一位真正的雕塑家,先在脑海中构筑出三维的模型。它会教你如何理解头部的整体结构,如何找到各个部分的比例关系,以及最重要的,如何通过线条和明暗来表现出这个三维结构。书中对于头发的讲解,让我眼前一亮。作者不再把头发看作是一团团的“毛”,而是把它看作是由无数细小的“块面”组成的整体,并且这些“块面”又受到光线的影响,形成不同的明暗变化。这种理解方式,让我能够更有条理地去处理头发的细节,不再是盲目地乱画。同样,眼睛的讲解也让我茅塞顿开。作者细致地分析了眼睛的每一个组成部分,包括眼球的弧度、眼睑的厚度、瞳孔的深浅,以及它们是如何相互作用来产生眼神的。读完这些内容,我感觉自己对素描人像的认识,上升到了一个新的高度。

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说实话,我在高考前的素描人像练习中,一直是个“拖后腿”的选手。我最头疼的就是画人物的皮肤质感,总是觉得硬邦邦的,缺乏柔和的光影过渡。我尝试过用不同的纸张,不同的炭笔,但效果都不尽人意。当我翻阅《领跑美术高考素描人像应对详解》这本书的时候,我简直被作者对于“皮肤表现”的讲解震撼到了。它不像其他书那样简单地告诉你“用软一点的炭笔,多用擦笔”,而是深入分析了皮肤的生理结构,以及光线照射在皮肤上产生的各种微妙变化。比如,作者会详细讲解皮肤的毛孔、纹理是如何影响光线的反射的,以及不同部位的皮肤(额头、脸颊、下巴)在光线照射下会产生怎样的不同质感。最让我惊叹的是,书中还介绍了几种不同的“皮肤表现技法”,通过不同的运笔方式和工具组合,能够有效地模拟出皮肤的细腻、柔和和通透感。我按照书中的方法进行练习,真的看到了肉眼可见的进步。原本僵硬的皮肤,变得有了生命力,仿佛真的能够触摸到一样。这种对细节的极致追求,以及将科学原理与艺术技巧完美结合的讲解方式,让我彻底改变了对素描人像的看法。这本书不仅仅是教我“怎么画”,更是让我“理解为什么这么画”。

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我是一个对美学有着强烈追求但绘画基础相对薄弱的爱好者,尤其是面对素描人像,总是感到力不从心。 《领跑美术高考素描人像应对详解》这本书,简直是为我量身定做的“救星”。我一直认为,素描人像的关键在于“神似”,而不仅仅是“形似”。很多时候,我画出的作品虽然五官比例大致准确,但总感觉缺乏一种内在的生命力,人物的情绪和性格都无法得到很好的展现。这本书,让我找到了突破口。它在讲解人物面部特征时,不仅仅是描述形状,更深入地分析了每个部位的“表情”和“情绪”的表达方式。例如,在讲解嘴部时,它会分析不同嘴角上扬或下垂所传达的不同情感,以及如何通过微妙的线条变化来体现。再比如,对于人物的眼神,它详细解析了眼球的层次感、眼睑的微妙起伏以及睫毛的疏密处理,如何共同营造出传神、有故事感的眼神。这些细节的讲解,让我明白,素描人像并不仅仅是技术活,更是对人物内心世界的捕捉和表达。此外,书中关于人物的“动态”和“表情”的处理,也让我受益匪浅。它教会我如何通过对头部倾斜角度、颈部肌肉的细微变化,来表现人物的姿态和情绪。这种对人物整体“神韵”的刻画,是我之前从未在其他书籍中找到过的。这本书让我看到了素描人像更深层的魅力,也让我对自己的学习充满了信心。

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我是一名备考的美术生,之前在素描人像方面一直感到非常吃力,尤其是在把握人物的整体结构和空间感上。很多时候,我能画出相似度很高的五官,但整体却显得“散”或者“平”,缺乏生命力。在老师的推荐下,我入手了《领跑美术高考素描人像应对详解》,这本书真的给了我太多的惊喜。它不仅仅是讲解技巧,更重要的是,它强调了“理解”的重要性。书中对于人脸的结构分析,不像我之前看过的其他书籍那样仅仅停留在“画个圈再画鼻子眼睛嘴巴”的表面,而是深入到了骨骼、肌肉、脂肪的层次,并且解释了这些结构如何影响我们看到的脸部形状和光影变化。这种从根本上的理解,让我能够更准确地把握人物的比例和动态,不再是机械地模仿,而是有意识地去塑造。书中的案例分析也非常到位,每一个步骤都配有清晰的图示,并且作者会详细解释每一步的意图和目的,比如为什么要在这个地方用重笔,为什么要在这个地方留白。这种“知其然,更知其所以然”的学习方式,让我受益匪浅。尤其是书中关于不同脸型、不同年龄、不同性别人物的刻画差异,让我意识到素描人像的丰富性和多样性,不再局限于千篇一律的“标准脸”。这本书为我打开了素描人像学习的新视角,我迫不及待地想要将学到的知识应用到实际的练习中去。

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一直以来,我总觉得素描人像的“灵魂”在于眼神,而我的眼神总是画得缺乏神采。我尝试过各种方法,比如加深瞳孔,强调高光,但总觉得达不到我想要的效果。直到我读了《领跑美术高考素描人像应对详解》这本书,我才明白,眼神的塑造是一个系统工程,涉及到眼球的结构、眼睑的层次、睫毛的处理,以及光影的微妙变化。作者在讲解眼睛时,不是简单地告诉你“画一个圆,再画个点”,而是细致地分析了眼球的立体结构,它是一个球体,而不是一个平面。然后,他会详细讲解眼睑是如何包裹住眼球的,以及眼睑的厚度和形状如何影响眼神的传达。更让我印象深刻的是,书中对于“眼神光”的刻画,作者强调了眼神光不仅仅是一个简单的亮点,它会根据光源的位置和强度而变化,并且能够传达人物的情绪和心理状态。他提供了一些非常实用的技巧,教我如何通过不同形状和大小的眼神光,来表现人物的专注、迷茫、喜悦或悲伤。读完这部分内容,我仿佛醍醐灌顶,迫不及待地想要在我的画作中尝试这些新的方法。这本书,让我对“眼神”的理解,达到了前所未有的高度。

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作为一名美术教育从业者,我一直在寻找一本能够真正帮助学生提升素描人像能力的教材。《领跑美术高考素描人像应对详解》这本书的出现,让我眼前一亮。我非常欣赏作者在内容编排上的独到之处。他没有堆砌大量艰深晦涩的理论,而是将复杂的知识点分解成易于理解和掌握的部分,并且循序渐进地引导读者。书中对于“光影”的讲解,是我觉得尤其出色的地方。不同于一些只是简单介绍明暗交界线、投影的书籍,这本书详细分析了光线的方向、强度、色温对人脸产生的影响,以及如何通过光影来塑造人物的立体感和情绪。作者还特别强调了“观察”的重要性,他鼓励学生要学会用“解剖”的眼光去审视人脸,理解皮肤下的骨骼和肌肉是如何影响外在形态的。这对于培养学生的独立思考能力和解决问题的能力至关重要。此外,书中提供的丰富案例,涵盖了各种类型的人物肖像,从青年到老年,从男性到女性,从不同角度和表情。每一个案例都经过了精心的设计和分析,能够让学生在模仿中学习,在学习中领悟。这本书的语言风格也比较亲切,没有高高在上的说教感,而是像一位经验丰富的老师,耐心细致地指导着每一个学生。我相信,这本书一定会成为许多美术高考学生学习素描人像的宝贵财富。

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在我看来,《领跑美术高考素描人像应对详解》这本书的价值,远不止于其内容本身,更在于它所传递的一种“学习理念”。我之前在学习素描人像时,往往陷入一种“临摹”的怪圈,看到好的作品就模仿,但却不知道“为什么”要这么画。这本书,彻底改变了我的学习方式。它不仅仅是提供了大量的范例和技巧,更重要的是,它强调了“理解”和“创造”的重要性。作者在讲解每一个技法时,都会追溯到其背后的原理,比如光线的物理特性,人脸的解剖结构,以及不同文化背景下的人物审美差异。这种“溯本求源”的讲解方式,让我能够真正地理解素描人像的本质,而不仅仅是停留在表面的技法层面。更让我惊喜的是,书中还鼓励学生进行“个性化创作”,它提供了许多启发性的思路,教我如何将学到的知识灵活运用到自己的创作中去。比如,在讲解人物表情时,它会分析不同表情背后的心理活动,然后鼓励学生去尝试创作具有独特情感表达的人物肖像。这种“鼓励创新”的教学方式,让我看到了素描人像的无限可能性,也激发了我对艺术创作的浓厚兴趣。这本书,让我明白,美术学习不仅仅是掌握技巧,更是培养一种独立思考和创新精神的能力。

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我对《领跑美术高考素描人像应对详解》这本书的整体印象是:它是一本“有温度”的书。作者在讲解技巧的同时,也饱含着对学生成长和学习过程的关怀。我之前在练习素描人像时,经常会遇到一些“瓶颈期”,感觉自己怎么努力都无法取得进步,这让我感到非常沮丧。这本书,恰恰在这些“卡点”上,给出了非常有建设性的指导。比如,在讲解人物的“比例”问题时,作者并没有简单地提供一套“万能比例尺”,而是强调了“相对关系”的重要性,教我如何通过比较不同部位的大小和位置关系,来找到人物自身的准确比例。这种“授人以鱼不如授人以渔”的教学方式,让我能够更灵活地应对各种不同的人物形象。另外,书中还非常重视“反思”和“总结”的环节,作者鼓励学生在画完一幅作品后,要主动去分析作品的优点和不足,并且思考如何改进。他甚至提供了一些“自我评估表”,帮助学生更有条理地进行反思。这种循循善诱的教学方法,让我不仅仅是在被动地接受知识,更是在主动地学习和成长。这本书,不仅仅是一本素描教材,更像是一位良师益友,陪伴我度过了艰难的美术高考备考时光。

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在我漫长的美术高考备考生涯中,素描人像一直是我的“软肋”。每次对着范画,我总觉得差了点什么,但又说不上来具体是哪里。直到我接触到《领跑美术高考素描人像应对详解》这本书,我才真正明白,素描人像的精髓在于“整体的统一性”。之前的我,往往过于关注五官的细节刻画,导致画面整体显得“破碎”,缺乏连贯性。这本书,让我学会了如何从整体出发,如何处理好人物头部与脖子、肩膀之间的关系,以及如何让画面中的光影形成一个有机的整体。作者在讲解人物整体结构时,非常强调“骨骼和肌肉的联想”,他会引导读者去理解人脸的骨骼走向,以及肌肉是如何附着在骨骼上的,从而形成我们看到的外部形态。这种“内在结构”的理解,让我能够更准确地把握人物的比例和动态,不再是单纯地“描摹”对象,而是“构建”一个三维的人像。书中对于“整体调子”的讲解,也让我茅塞顿开。作者会详细分析如何通过不同灰度的调子来塑造人物的体积感和空间感,并且强调了“虚实结合”的重要性,如何通过虚化的背景来突出主体,以及如何在人物主体内部通过虚实变化来增强表现力。这本书,让我从一个“画匠”向“艺术家”迈进了一小步。

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这本书的出现,简直是把我这个“美术高考素描人像小白”从迷茫的深渊中解救了出来。在此之前,我对于素描人像的理解,充其量停留在“画个大概轮廓,再涂上点明暗”的层面。基础不扎实,技法更是谈不上。每次拿起炭笔,面对一张照片,脑子里就像一团乱麻,不知道从何下手。眼神的塑造,我总是觉得空洞无神;鼻子的立体感,总是画得扁平;嘴唇的饱满度,也难以呈现。更别提那些微妙的光影变化,在我看来简直是天书。我尝试过在网上找一些免费的教程,但内容零散,不成体系,看完之后也只是“知道”了,但“不会”做。我甚至一度怀疑自己是否真的适合美术这条路,每一次的失败都让我心生退意。而当我翻开《领跑美术高考素描人像应对详解》这本书的时候,那种豁然开朗的感觉,真的难以用言语形容。作者的讲解,由浅入深,层层递进,仿佛为我量身定制了一套学习方案。他没有直接抛出那些令人望而生畏的专业术语,而是从最基本的光线原理讲起,再到人脸的骨骼结构,肌肉走向,一步一步地引导我去观察、去理解。每一章节的讲解都充满了逻辑性和条理性,让我能够清晰地把握学习的脉络。尤其是在讲解五官的刻画部分,作者细致入微的分析,让我仿佛置身于真实的课堂,能够清晰地看到老师是如何一步一步地塑造出逼真的五官。他对于细节的捕捉,对于虚实的运用,对于笔触的掌控,都进行了详尽的阐述。读完这本书,我感觉自己终于找到了学习素描人像的“钥匙”,那种对未来学习的信心,瞬间被点燃了。

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