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2017年即将结束，读完近代大学研究，算是给2017画上个句号，给2018开个头。这本书大的方面理的比较清晰，同时也具备学术性，可以称得上合格的科普书。供入门。

开篇之作

2017年即将结束，读完近代大学研究，算是给2017画上个句号，给2018开个头。这本书大的方面理的比较清晰，同时也具备学术性，可以称得上合格的科普书。供入门。

此书基本上就可以视为中国近现代高等教育史概论了，倒不一定够得上研究的分量。

开篇之作

该书分为清末（1862-1911）、近代大学教育（1912-1927）、南京政府统治时期（1927-1937）、抗战时期（1937-1945）、从复员到解放（1945-1949）几个时期展开论述。虽然出版年份较早，但作者的梳理非常扎实，直至今日也有基础的参考作用。其中，在清末民初阶段，纠正了我对京师大...

该书分为清末（1862-1911）、近代大学教育（1912-1927）、南京政府统治时期（1927-1937）、抗战时期（1937-1945）、从复员到解放（1945-1949）几个时期展开论述。虽然出版年份较早，但作者的梳理非常扎实，直至今日也有基础的参考作用。其中，在清末民初阶段，纠正了我对京师大...

该书分为清末（1862-1911）、近代大学教育（1912-1927）、南京政府统治时期（1927-1937）、抗战时期（1937-1945）、从复员到解放（1945-1949）几个时期展开论述。虽然出版年份较早，但作者的梳理非常扎实，直至今日也有基础的参考作用。其中，在清末民初阶段，纠正了我对京师大...

该书分为清末（1862-1911）、近代大学教育（1912-1927）、南京政府统治时期（1927-1937）、抗战时期（1937-1945）、从复员到解放（1945-1949）几个时期展开论述。虽然出版年份较早，但作者的梳理非常扎实，直至今日也有基础的参考作用。其中，在清末民初阶段，纠正了我对京师大...

该书分为清末（1862-1911）、近代大学教育（1912-1927）、南京政府统治时期（1927-1937）、抗战时期（1937-1945）、从复员到解放（1945-1949）几个时期展开论述。虽然出版年份较早，但作者的梳理非常扎实，直至今日也有基础的参考作用。其中，在清末民初阶段，纠正了我对京师大...