具体描述
本书根据大学计算机基础课程的基本要求编写，是《大学计算机基础教程》的配套用书，用作大学非计算机基础课程的上机实验指导教材，也可作为一般读者的计算培训教材。本书第一部分的每个上机实验指导都设有“实验目的”、“实验环境”、“实验内容和步骤”、“思考与练习”。第二部分为试题，检查学生对每章内容的掌握情况。第三部分为模拟试题，测试学生对全部教学内容的综合应用能力。
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用户评价
这本书的编排设计真的让我眼前一亮，它非常有条理，而且逻辑性极强，让我感觉自己每学完一个部分，都能清晰地掌握相关的知识点，并且知道下一步该学习什么。《大学计算机基础实训教程》这本书，在章节的划分上非常细致，每一个大的主题都被分解成了若干个小的知识模块，每个模块都有明确的标题和学习目标，这让我能够清晰地了解我正在学习的内容，以及我将要学到的东西。我尤其欣赏它在引入新概念时，总是会先给出一些背景知识和铺垫，然后再逐步深入。比如，在讲解操作系统时，它会先介绍操作系统的发展历史和重要性，然后再去深入讲解它的核心功能。这种循序渐进的学习方式，让我能够更好地理解和消化新知识。在实训环节，书中提供了大量的图文并茂的操作指导，对于每一个关键步骤，都有详细的截图和文字说明，这让我能够准确无误地跟着进行操作。而且，书中还会预设一些读者可能会遇到的问题，并提供相应的解决方案，这大大减少了我在学习过程中遇到的挫折感。让我特别喜欢的是，书中还设置了一些“思考题”和“拓展练习”，这鼓励我去独立思考，去尝试一些更深入的应用，这不仅仅是对知识的巩固，更是对能力的提升。这本书让我感觉，学习计算机不再是一件枯燥乏味的事情，而是一个充满探索和发现的有趣过程。它为我打开了一扇了解计算机世界的大门，让我对未来的学习充满了期待。
评分这本书的排版和设计风格非常吸引人，虽然内容很多，但一点也不显得拥挤和杂乱，给我带来了非常舒适的阅读体验。《大学计算机基础实训教程》这本书，在视觉呈现上做得非常出色。封面设计简洁大气，书的整体风格统一，配色也很协调，给人一种专业而又不失活力的感觉。在内部排版方面，书中大量使用了图表、流程图和截图，将抽象的概念形象化，将复杂的操作流程可视化，这对于我这样的初学者来说，是极大的帮助。我特别喜欢书中在讲解一些原理性内容时，都会配有精美的插图，比如讲解CPU工作原理时，用一个生动的比喻和图示，让我一下子就理解了它的核心功能。在实训部分，大量的截图和操作提示，让我能够准确地定位到屏幕上的每一个按钮和选项，确保我能够按照指导一步一步地完成操作。而且，书中还利用了不同的字体和颜色来突出重点信息，让我能够快速抓住关键知识点，提高学习效率。在章节的过渡和内容的衔接上，书中也做得非常流畅，让我感觉整个学习过程都是一气呵成的。这本书不仅仅是一本内容扎实的教材，更是一件精美的艺术品，它让我对学习计算机这件事本身充满了兴趣，让我愿意花更多的时间去探索书中的每一个细节。这种愉悦的学习体验，是很多教材所无法比拟的。
评分这本书的作者显然对我们这些初学者有着非常深刻的理解，他们非常懂得如何去引导我们，让我从一开始的茫然无措，到后来的游刃有余。《大学计算机基础实训教程》这本书，最大的优点在于它的“同理心”。它没有预设我们已经掌握了多少知识，而是从最基础的概念讲起，并且反复强调一些重要的知识点。我尤其欣赏书中对于一些易混淆概念的辨析，比如在讲解文件系统时，它会详细解释文件和文件夹的区别，以及它们在存储和管理上的不同。在网络部分，它会区分IP地址和MAC地址，并讲解它们在网络通信中的不同作用。这种细致入微的讲解，让我能够避免很多不必要的误解，从而更扎实地掌握知识。而且，书中还设计了很多“小贴士”和“注意事项”，提醒我们在操作过程中需要注意的地方，以及一些常见的陷阱。这让我感觉作者就像一位经验丰富的导师，时刻在我们身边，给予我们指导和帮助。当我遇到困难时，书中的常见问题解答部分，也总能给我及时的帮助。这本书让我感觉，学习计算机不再是一件孤军奋战的事情，而是在一位良师益友的陪伴下，稳步前进的过程。它让我对计算机的学习充满了信心，也让我对未来的学习充满了期待。
评分我一直对计算机抱有一种敬畏又好奇的态度，觉得它是一个非常复杂且高深的领域，但《大学计算机基础实训教程》这本书，就像一座桥梁，将我与这个未知的世界紧密地连接了起来。这本书给我最直观的感受就是它的“亲和力”，它并没有用那些晦涩难懂的语言来“吓唬”读者，而是用一种非常平易近人的方式，将复杂的概念娓娓道来。我尤其喜欢书中对于计算机系统构成部分的讲解，它没有直接罗列一堆硬件名称，而是通过生动的比喻，将CPU比作“大脑”，内存比作“工作台”，硬盘比作“储物柜”，让我一下子就理解了它们在整个计算机系统中的角色和功能。这种形象化的讲解方式，让我在最短的时间内建立起对计算机硬件的基本认知。在软件应用方面，书中同样做得非常出色。无论是办公软件的使用，还是基础的网页浏览和信息检索，都提供了非常详尽的指导。我之前在制作PPT时，总觉得很杂乱，不知道如何排版才能更具吸引力，但这本书提供了一些非常实用的设计原则和技巧，让我能够制作出更加专业和美观的演示文稿。而且，书中还强调了信息安全的重要性，讲解了如何辨别网络诈骗，如何保护个人隐私，这对于我们这些即将进入互联网时代的学生来说，是非常及时的提醒和指导。这本书让我感觉，计算机并不是遥不可及的，而是可以被我们掌握并为我们所用的强大工具。它不仅教授了我知识，更重要的是，它点燃了我对计算机科学的兴趣，让我想要去了解更多，去探索更广阔的领域。
评分我之前总觉得计算机编程是一件非常高深莫测的事情，只有学计算机专业的学生才能掌握，但《大学计算机基础实训教程》这本书，彻底打破了我的这种刻板印象，让我觉得编程其实并没有那么遥不可及。《大学计算机基础实训教程》在讲解编程入门时，选择了非常适合初学者的语言，并且循序渐进地引导我入门。书中从最基础的“Hello, World!”开始，一步一步地讲解了变量、数据类型、运算符、表达式等基本概念，并且提供了大量的代码示例，让我能够直观地理解每一个知识点的应用。我尤其喜欢书中对于“控制结构”（如if语句、for循环）的讲解，它通过一些生动有趣的小例子，让我明白了如何让程序“思考”和“重复”执行任务。比如，用循环来打印九九乘法表，用if语句来判断用户的输入是否有效，这些都让我感觉编程是一件非常有创造力的事情。书中还为我们提供了一个简单的集成开发环境（IDE）的安装和使用教程，让我能够在一个方便的环境中进行代码的编写、编译和调试。当我第一次成功运行自己编写的程序，并看到预期的输出时，那种成就感是难以言喻的。这本书让我明白，编程不仅仅是写代码，更是逻辑思维和问题解决能力的锻炼。它让我看到了计算机在自动化和智能化方面的巨大潜力，也让我对未来的学习充满了信心，我相信我能够通过这本书，为我未来的编程学习打下坚实的基础。
评分这本书的实用性是我最看重的一点，而《大学计算机基础实训教程》在这方面做得相当出色，远远超出了我的预期。我一直认为，大学计算机课程应该注重实践，光讲理论是远远不够的。这本书恰恰做到了这一点，它以“实训”为核心，几乎每一个章节都配有详细的操作步骤和实践项目。比如，在学习 Word 文档排版时，书中并没有仅仅停留在介绍插入图片、设置字体这些基本功能，而是引导我们完成一份完整的报告，要求我们运用表格、页眉页脚、目录生成等高级功能，并且详细讲解了如何使文档整体风格统一、排版美观。这让我深刻体会到，掌握一项技能，不仅仅是了解功能，更重要的是如何灵活运用，并且达到专业水准。在 Excel 方面，书中更是将函数和公式的应用融入到实际的数据分析场景中，比如制作销售报表、计算平均值、进行数据筛选和排序等等。我之前对 Excel 的印象就是简单的表格制作，但通过这本书，我才发现它在数据处理和分析方面有着如此强大的威力。书中提供的案例都非常贴近生活和学习，让我能够立刻将学到的知识应用到实际问题中，这种即学即用的感觉非常有成就感。而且，书中对于一些常见问题的排查和解决也给出了非常实用的建议，比如在编程练习中，遇到报错信息时，书中会教我们如何解读错误信息，并提供一些调试的思路，这对于初学者来说是极其宝贵的。总而言之，这本书就像一个随身的“技术指导”，让我无论遇到什么问题，都能从中找到解决的方法，大大增强了我独立解决问题的能力，为我未来的学习和工作都打下了坚实的实操基础。
评分我一直觉得，学习计算机不能“纸上谈兵”，必须得有实实在在的动手操作，《大学计算机基础实训教程》这本书在这方面简直是教科书级别的典范，让我从一个完全的“小白”蜕变成了一个能够初步掌握计算机基本技能的“实践者”。这本书的结构安排非常合理，它不是一股脑地将所有内容堆砌在一起，而是按照逻辑顺序，层层递进地引导读者。我喜欢它在每一章节开始时，都会点明本章的学习目标，以及它和之前章节的联系，这样我总能清楚地知道自己当前的学习位置，以及学习的意义所在。在进行实训操作时，书中提供的指导非常详细，几乎是手把手的教学，无论是软件的安装、配置，还是命令行的基本操作，都有清晰的截图和文字说明。我印象最深的是，在学习命令行界面时，我之前觉得它是一个非常神秘且难以接近的领域，但书中通过讲解cd、ls、mkdir、rm等基本命令，并结合实际的文件管理场景，让我能够轻松地理解并运用它们。更重要的是，书中鼓励读者去“犯错”，并且引导读者如何从错误中学习。例如，在编写第一个简单的程序时，我遇到了很多编译错误，但书中提供的错误排查指南，以及对常见错误原因的分析，让我能够耐心地找出问题所在，并逐步修正。这种“试错”式的学习过程，让我对编程的恐惧感大大降低，反而培养了我解决问题的信心。而且，书中还提供了一些拓展性的实训项目，让我在掌握基础知识后，能够尝试一些更具挑战性的任务，这让我感觉自己一直在进步，一直在超越。这本书真正做到了“学以致用”，让我不再是那个只会点点鼠标的人，而是能够用计算机解决一些实际问题的“行动派”。
评分这本书不仅仅是知识的传授，更是一种学习方法的引导，它让我学会了如何更有效地去学习计算机。《大学计算机基础实训教程》这本书，给我最深刻的印象就是它所倡导的“主动学习”和“探究式学习”的理念。它并没有把所有东西都“喂”给读者，而是通过设置各种实操环节，鼓励我们自己去动手尝试，去发现问题，然后通过书中的指导去解决问题。我记得在学习网络通信部分时，书中提供了一些简单的网络诊断工具的使用方法，比如tracert命令，让我能够追踪数据包的传输路径。一开始我并不理解这个命令的意义，但当我尝试使用它来分析网络延迟时，我才真正体会到它的价值。这种亲身实践获得的认知，远比单纯的理论讲解要深刻得多。而且，书中还会引导我们去查阅相关的资料，去理解一些更深层次的原理。例如，在学习数据表示时，它不仅仅介绍了二进制、十进制的转换，还会引导我们去了解计算机内部是如何存储和处理这些数据的。这种“举一反三”的学习方式，让我能够触类旁通，融会贯通。书中还提供了一些非常实用的学习资源链接，让我能够方便地获取到更多相关的学习资料，进一步拓展我的知识面。这本书让我明白，学习计算机不仅仅是记住一些概念和操作，更重要的是培养一种解决问题的能力和一种持续学习的习惯。它让我从一个被动的学习者，变成了一个主动的探索者。
评分这本书真的是太惊艳了，我完全没想到它能带给我如此深刻的学习体验。作为一名即将步入大学的新生，我对计算机知识的了解可以说是零基础，之前只在高中课本上接触过一些皮毛，知道有一些基本的概念，但从未真正动手实践过。拿到《大学计算机基础实训教程》这本书，一开始抱着试试看的心态，觉得可能就是一些枯燥的理论知识讲解，充其量再配几张截图。然而，这本书从第一页开始就颠覆了我的认知。它的语言风格非常亲切，就像一位经验丰富的老师在娓娓道来，没有那些让人望而生畏的专业术语，而是用非常生活化的例子来解释复杂的概念。我尤其喜欢它在讲解操作系统时，没有直接跳到命令行的操作，而是先从用户界面入手，详细解析了文件管理、程序运行、多任务处理等核心功能，并附带了大量的引导式截图，让我能够一步一步地跟着操作。最让我惊喜的是，书中对于软件的安装和配置也做了非常细致的指导，我之前一直觉得安装软件是一件很麻烦的事情，总担心出错，但这本书提供了一种非常系统化的方法，让我能够清晰地了解每一步的目的和可能遇到的问题，并且给出了相应的解决方案。而且，它还鼓励读者去探索，去尝试，而不是仅仅被动地接受。例如，在讲解网络基础时，它不仅仅介绍了TCP/IP协议的工作原理，还引导我尝试使用ping命令来测试网络连通性，让我亲眼看到数据包的传输过程，这种“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的学习方式，让我对计算机世界的好奇心被彻底点燃了。这本书不仅仅是教授知识，更是点亮了我学习的兴趣和探索未知的勇气，我迫不及待地想继续深入学习接下来的内容，相信它会为我大学的学习之路打下坚实的基础。
评分这本书在内容的深度和广度上都给我留下了深刻的印象，让我感觉它不仅仅是一本入门教材，更是一扇通往更广阔计算机世界的窗口。我一直以为“计算机基础”就是一些简单的概念和操作，但《大学计算机基础实训教程》却以一种非常系统和循序渐进的方式，将计算机的各个核心领域进行了精彩的呈现。从硬件组成的基本原理，到操作系统的工作机制，再到网络通信的奥秘，以及最让我着迷的程序设计入门，书中都进行了深入浅出的讲解。我尤其喜欢它在讲解计算机硬件时，没有仅仅停留在“CPU、内存、硬盘”这些名词的罗列，而是深入到它们的协同工作原理，以及这些硬件性能的差异如何影响计算机的整体运行速度，这让我对“为什么我的电脑这么慢”有了更清晰的认识。在操作系统部分，书中对于进程、线程、内存管理等概念的解释，虽然有些抽象，但作者通过大量的类比和图示，让我能够理解它们在实际运行中的作用，并且在后续的实训中，我能够通过一些简单的命令来观察这些概念的体现。而对于程序设计，书中选择了非常适合初学者入门的语言，并且循序渐进地介绍了变量、数据类型、控制结构、函数等基本概念，并通过一系列小型的编程项目，让我能够亲手编写代码，实现一些简单有趣的功能。这让我深刻体会到，计算机不仅仅是用来“用”的，更是可以用来“创造”的，这种从“使用者”到“创造者”的转变，让我感到无比兴奋。这本书让我看到了计算机学科的庞大和迷人之处，激发了我进一步探索更深层次知识的强烈愿望，我相信它将是我大学生涯中重要的启蒙之书。
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