大学计算机基础教程-WindowsXP+Office 2003版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:天津大学出版社

作者:刘学民

出品人:

页数:490

译者:

出版时间:2006-9

价格:49.00元

装帧:

isbn号码:9787561823507

丛书系列:

图书标签:

• 计算机基础
• WindowsXP
• Office2003
• 教程
• 大学教材
• 信息技术
• 计算机应用
• 入门
• XP
• Office
• 基础知识

计算机科学导论与编程实践 一、 数字时代的基石：计算思维与信息素养 本书旨在为初学者系统性地构建计算机科学的理论框架与实践能力，重点不在于特定操作系统的版本迭代或过时的办公软件套件，而是专注于理解计算机技术的核心原理及其在现代社会中的应用。 1.1 计算机系统的宏观认知 本章首先引入计算机的本质——信息处理的机器。我们将深入探讨冯·诺依曼体系结构，解析CPU、存储器（RAM与ROM）、输入/输出设备（I/O）的功能划分及其相互协作机制。我们将详细剖析数据表示法，从二进制、八进制到十六进制的转换原理，理解位（Bit）和字节（Byte）如何构建起所有的数字信息，包括文本、图像、音频和视频。这部分内容涵盖了信息量化、数据压缩的基本概念（如无损压缩的霍夫曼编码原理，有损压缩如JPEG的基本思路），而非停留在某个特定软件的版本说明上。 1.2 操作系统：管理与抽象 本部分将超越具体Windows版本的界面特性，聚焦于操作系统的核心职能。我们将探讨操作系统的内核（Kernel）在进程管理、内存管理、文件系统管理和设备管理中的关键作用。进程与线程的区别、调度的基本算法（如先来先服务、时间片轮转），以及虚拟内存的概念及其实现机制（如分页与分段），是本章的重点。文件系统的逻辑结构（如目录树、inode或MFT的抽象概念）将被清晰阐述，帮助读者理解文件如何在物理存储介质上被组织和检索。 二、 算法的艺术与逻辑的严谨 计算机科学的灵魂在于算法。本章将彻底摒弃对特定应用软件操作流程的描述，转而致力于培养读者的逻辑思维和问题解决能力。 2.1 算法分析与设计基础 我们将系统介绍算法的正确性、效率和可读性标准。重点剖析算法复杂度分析，理解大O表示法（$O(n), O(n^2), O(log n)$）的真正含义及其在评估算法优劣时的重要性。我们将通过经典排序算法（如冒泡排序、插入排序、快速排序和归并排序）的详细推导与性能比较，来直观展示不同算法策略带来的效率差异。 2.2 数据结构的构建与应用 数据结构是组织和存储数据的有效方式。本章将涵盖线性结构（栈、队列、链表）的原理和应用场景，特别是栈在表达式求值和递归调用中的作用，以及队列在模拟系统中的应用。更重要的是，我们将深入研究非线性结构，包括树（二叉树、平衡查找树如AVL或红黑树的基本思想）和图（邻接矩阵与邻接表表示法），以及图的基本遍历算法（深度优先搜索DFS与广度优先搜索BFS）。 三、 编程范式与实践入门 本书选择一门现代、通用性强的编程语言（如Python或Java的现代版本），作为教授编程思想和实践的载体，而非侧重于Office套件中的宏语言或脚本。 3.1 结构化编程与面向对象思想 我们将从基本的控制结构（顺序、选择、循环）开始，过渡到函数和模块化的概念，强调代码的复用性和可维护性。随后，本书将完整介绍面向对象编程（OOP）的核心四大特性：封装、继承、多态和抽象。通过具体的代码示例，读者将学会如何使用类和对象来模拟现实世界的问题，构建模块化、可扩展的软件系统。 3.2 文件操作与异常处理 学习如何与外部环境进行交互是编程的关键一环。我们将教授如何使用编程语言进行文件的顺序读写、随机访问，以及如何处理文本文件和二进制文件的不同特性。同时，异常处理机制（Try-Catch结构）将被详细讲解，使程序具备优雅地应对运行时错误的能力，确保程序的健壮性。 四、 网络通信与信息安全概览 在互联时代，理解网络原理至关重要。本章将侧重于网络协议的层次结构和基本概念，而非特定软件的配置或用户界面的操作。 4.1 TCP/IP协议栈的剖析 我们将详细解析TCP/IP五层或七层模型，重点关注网络层（IP地址划分、子网掩码、路由的基本概念）和传输层（TCP的可靠传输机制、三次握手与四次挥手，以及UDP的无连接特性）。DNS的工作原理也将被深入探讨。 4.2 基础信息安全概念 本节将介绍密码学的基础知识，包括对称加密（如AES的基本思想）与非对称加密（公钥/私钥的概念）。同时，我们将讨论常见的网络安全威胁（如中间人攻击、SQL注入的基本原理）以及如何通过良好的编程实践和安全意识来防范这些风险。 本书的最终目标是培养具备扎实理论基础、良好算法思维和现代编程技能的计算机科学入门人才，使其能够快速适应未来技术的任何更新与发展。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

翻开书，一股淡淡的油墨香扑鼻而来，这大概是很多喜欢纸质书的人都无法抗拒的独特味道吧。这本书的排版设计，给我的第一印象就是“清晰”和“逻辑性强”。我一直觉得，一本好的教材，不仅仅是内容的堆砌，更重要的是如何将这些内容以最容易被读者理解的方式呈现出来。而这本书，在这方面做得相当不错。每一章的开头都有明确的章节目标，让你在开始阅读之前就知道自己将要学到什么，这对于制定学习计划非常有帮助。而且，章节中的小标题划分得非常细致，每个小节都聚焦于一个具体的知识点，不会让内容显得过于庞杂。在讲解某个操作步骤的时候，书里还配有大量的截图，这些截图非常及时地配合了文字说明，让我在脑海中形成一个直观的画面，也大大降低了操作的难度。我记得我曾经用过一些其他的教材，虽然内容也还行，但排版混乱，或者截图太少，导致我经常需要反复阅读，甚至还得去网上找其他资料来补充。而这本《大学计算机基础教程-WindowsXP+Office 2003版》，就好像一位耐心的老师，一步一步地引导你，让你在不自觉中掌握了知识。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最深刻的感受之一，就是它在“用户体验”方面的考量。我说的用户体验，不仅仅是说这本书的内容好，更是指从翻开书的第一页到合上最后一页，整个过程都给我一种“顺畅”的感觉。封面设计简洁大方，目录清晰明了，章节结构逻辑严谨，语言表达通俗易懂，配图丰富及时，案例贴近实际，练习题难度适中……这些细节加在一起，就构成了一种非常良好的阅读体验。我记得我当时学习的时候，有一个阶段对某个功能特别感兴趣，就抱着这本书，连续看了好几个小时，一点也不觉得累。这种能够让你沉浸其中、乐在其中的学习体验，对于一本教材来说，是极其难能可贵的。它不仅仅是知识的载体，更是学习过程中的“陪伴者”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的练习题设计，也是我非常满意的一点。光讲操作，没有练习，那学习效果肯定大打折扣。这本书在每个章节的末尾，都设计了不同难度级别的练习题。有些是简单的巩固性练习，让你熟练掌握刚刚学到的基本操作；有些则是综合性的应用题，需要你将多个知识点融会贯通才能完成。而且，书中还提供了一些答案解析，虽然不是所有题目都有详细的解答过程，但关键的几个步骤或者思路都会点拨到，这让我能够自己去检验学习成果，也能从别人的思路中学到更多。我记得我当时最喜欢的就是那些综合性练习，虽然做起来有点挑战，但每完成一道题，都有一种满满的成就感，也让我对知识点的掌握更加牢固。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对细节比较关注的人，在学习计算机操作的时候，尤其看重那些“小窍门”和“快捷方式”。很多教材在讲解基本操作时，可能只会告诉你“怎么做”，但这本书却更进一步，还会告诉你“为什么这么做”以及“有没有更快的做法”。比如，在讲解文件管理时，除了教你如何新建文件夹、复制粘贴文件，还会讲到一些常用的快捷键，像Ctrl+C、Ctrl+V，甚至还会告诉你如何使用Shift键进行批量选择，以及如何使用Ctrl键进行不连续的选择。这些看似微不足道的细节，却能在实际操作中节省大量的时间，而且让你的操作显得更加专业。我印象特别深刻的是，书中在介绍Office软件的一些高级功能时，比如Word里的合并打印，Excel里的数据透视表，它都会先从最基础的案例入手，让你理解核心概念，然后再逐步引导你探索更复杂的功能。这种循序渐进的学习方式，让我觉得非常受用，不会一下子被大量的信息淹没，而是能够扎实地一步一步往前走。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格，我个人觉得非常“易懂”且“生动”。有时候，计算机类的书籍会显得特别枯燥，充斥着大量的专业术语，让人望而却步。但这本书在这方面做得就很好。作者在解释复杂概念的时候，会尽量使用通俗易懂的语言，而且经常会穿插一些生动形象的比喻，让你能够一下子就理解。我记得有一次，书里在讲解“文件系统”的概念时，作者把它比作图书馆的管理方式，每个文件就像一本书，文件夹就像书架，而文件系统就是图书馆管理员和整个图书分类、借阅的规则。这个比喻一下子就让我明白了文件系统是怎么回事，而且印象深刻。此外，书中很多部分的讲解，都带有一定的“引导性”，好像作者在和你进行一场轻松的对话，而不是单方面地灌输知识。这种亲切的沟通方式，让我在阅读过程中，一点也不觉得疲惫，反而有一种被鼓励和陪伴的感觉。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本书在案例的选择上，非常贴近我们大学生的实际需求。我记得在学习Word的时候，它提供的案例不仅仅是简单的文字编辑，还涉及到论文排版、简历制作等我马上就会用到的场景。比如，在讲解“页眉页脚”功能时，它就模拟了论文的排版要求，让你知道如何在每页的顶部或底部添加页码、章节标题等信息。在讲解Excel时，它也提供了一些关于成绩管理、费用统计的例子，这些都非常实用，让我觉得学到的知识能够立刻派上用场，而不是停留在理论层面。我当时觉得，一本好的教材，就应该这样，它不仅仅是知识的传授者，更应该是学习者思维方式的启迪者。通过这些实际的案例，我不仅学会了操作，更开始思考如何利用这些工具来解决实际问题，提升学习和生活效率。这种“学以致用”的感觉，是我对这本书最深刻的体会之一。

评分☆☆☆☆☆

总的来说，这本《大学计算机基础教程-WindowsXP+Office 2003版》，虽然名字听起来有点“老”，但它所传达的知识和学习方法，却丝毫不过时。它就像一位经验丰富的老师，用最清晰、最直接的方式，将计算机的基础知识和办公软件的应用技巧，一点一点地传授给我。我从这本书中，不仅掌握了WindowsXP和Office 2003的基本操作，更重要的是，它培养了我独立解决问题的能力，以及对计算机技术产生更浓厚的兴趣。我常常觉得，一本好的教材，就像一把开启知识大门的钥匙，而这本书，毫无疑问，就是一把非常锋利的钥匙，帮助我打开了计算机世界的大门，让我能够更自信地在这个数字时代前行。我非常庆幸当初选择了这本书，它是我大学学习生涯中，一段非常美好的知识旅程的起点。

评分☆☆☆☆☆

我特别喜欢这本书在讲解一些“常见问题”和“疑难解答”部分的处理方式。很多时候，我们在学习过程中，都会遇到一些出乎意料的错误，或者一些操作上的瓶颈。而这本书，就像一本“百科全书”，在很多地方都预设了这些可能出现的问题，并且给出了详细的解决方法。比如，在讲解某个功能时，它可能会专门设置一个小栏目，叫做“可能遇到的问题”，然后列出几种常见的情况，并给出相应的解决方案。这对我来说，简直是救星！我不用再花大量的时间去网上搜索，也不用再因为一个简单的小错误而沮丧。这种“未雨绸缪”的设计，充分考虑到了初学者可能遇到的困难，让学习过程更加顺畅。我记得我当时学习Excel时，遇到过一个关于公式报错的问题，正当我一筹莫展时，偶然翻到书中对应的章节，里面恰好就提到了这个问题，并且给出了详细的排查步骤。当时那种惊喜和庆幸，真的难以言表。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计，说实话，第一眼吸引我的并不是它那种“高大上”的风格，反而是一种朴实无华的亲切感。封面上那淡淡的蓝色，配上白色的字体，简洁明了，一点也不花哨。我记得我当时在书店里浏览，无数的书籍封面争奇斗艳，有的色彩斑斓，有的图片精美，但就这么一本《大学计算机基础教程-WindowsXP+Office 2003版》，却像一股清流，不经意间就抓住了我的目光。我当时正值大学计算机基础课程的学习阶段，对于各种计算机操作都还处于摸索阶段，一本可靠的教材对我来说至关重要。这本书的名字虽然直白，但“WindowsXP+Office 2003版”的字样，让我感觉它非常接地气，特别适合我们这种初学者。我翻开书页，纸张的质感也挺好，不是那种廉价的印刷纸，摸起来舒服，字迹也清晰。我迫不及待地想了解它内部的内容，希望能真正地帮助我解决学习中的困惑，踏踏实实地掌握计算机的基本技能。我当时非常期待，这本书会不会像它的封面一样，内容也一样扎实，能成为我学习道路上的一个得力助手。

评分☆☆☆☆☆

在我看来，一本真正好的技术类书籍，不应该仅仅停留在“是什么”和“怎么做”，更应该引导读者去思考“为什么”以及“如何做得更好”。这本书在这方面也做得相当出色。它在讲解一些基础概念时，会适当地穿插一些关于计算机发展历史、或者某个技术原理的由来，让你不仅仅是知其然，更能知其所以然。比如，在介绍Windows操作系统的发展时，它会简单提及早期的命令行操作，然后对比图形界面的优势，让你理解为什么我们现在普遍使用Windows。在讲解Office软件的演进时，它也会提及不同版本之间的差异和进步。这种“深挖”式的讲解，虽然可能让内容稍微增加了一些篇幅，但却极大地提升了书籍的深度和价值。我总觉得，只有理解了背后的原理，才能更好地掌握和运用这些技术，而不是被动地执行指令。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆