本書從生態學角度，審視日常教育管理中的種種活動和現象，運用教育生態理論係統闡述瞭教育生態主體管理、教育生態環境管理、教育生態信息管理、課堂生態管理和教育生態安全管理等，並從實踐層麵列舉瞭許多理論和實踐相結閤的教育生態管理的案例和做法。本書視角獨特，案例豐富，觀點新穎，體係結構和內容也有彆於一般的教育管理類書籍，是我國目前第一本教育生態管理類書籍，對從事教育生態管理的理論研究和實踐具有較高的參考價值，對各級各類學校的管理者和廣大教師有較大的啓發、指導和藉鑒。
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