教师言语表达是教师职业生涯中最基本也是最重要的技能之一。《教师言语表达学》依据教师教育的有关理论，对教师言语表达从语言理论和言语实践两方面进行探索。全书分为上、中、下三篇。首先从教师语言基本功——普通话训练入手，分别介绍汉语语音的基础知识、言语交际的理论及方式方法、教师职业言语表达的规律和要求。
《教师言语表达学》注重理论与实践相结合，具有较强的示范性与实用性，既是一本高等院校师范专业学生学习教师言语表达、提高职业语言技能的教学用书，又可供在职教师及有意提高言语表达能力和社会交际能力的朋友学习参考。
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