具体描述
《语言学基础教程》稿是由国家民族委员会组织编写的民族高校教材，由中央民族大学教授、博士生导师戴庆厦主编。在全面阐释语言学理论的基础上，主要从十个方面如语音、词汇、语法、语义、文字等论述语言学原理及与其他学科的差异。与同类教程的不同在于《语言学基础教程》是专为少数民族学生或学习的人所用的教材，为方便学生理解，书中大量举例采用除汉语外的其他语种或方言。用到的语种达50多种。可以说这是一本民族高校中具有理论价值和实用价值的教材。
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读后感
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用户评价
这本《语言学基础教程》的扉页设计就吸引了我，简洁而不失学术的庄重感，仿佛在邀请读者踏入一个充满智慧与奥秘的领域。我是一个对语言本身充满好奇心的人，常常在生活中不自觉地观察人们的交流方式，思考词语的由来、句子的构成，以及不同语言之间的差异。过去，我曾尝试阅读一些零散的语言学资料，但总感觉缺乏系统性，像是碎片化的知识点，无法构建起一个完整的认知框架。直到我翻开这本书，才真正感受到一种“拨云见日”的畅快。它不像某些教材那样晦涩难懂，开篇就抛出一堆专业术语让人生畏，而是循序渐进，从最基本的概念讲起，例如“语言是什么”、“语言的本质特征”等等。作者用非常生动形象的比喻，将抽象的语言学理论具象化，让我这个初学者也能轻松理解。比如，在讲解语音学时，作者就详细描述了发音器官的工作原理，并通过图示清晰地展示了不同音素是如何形成的，仿佛我亲身坐在了声学实验室中，感受着声带的振动和气流的通道。我对其中关于“语言的符号性”的阐述尤其印象深刻，它揭示了语言作为一种符号系统，其任意性与约定俗成性之间的辩证关系，这让我对日常沟通的底层逻辑有了全新的认识。这本书不仅仅是知识的堆砌，更重要的是它激发了我对语言的深度思考，让我开始审视自己学习和使用语言的过程，并从中发现了许多之前从未注意到的细节。我迫不及待地想继续深入，探索更多关于语言的奥秘。
评分《语言学基础教程》这本书，让我对语言的理解进入了一个全新的境界。我一直觉得语言是件很神奇的事情，但之前只是凭感觉去使用，并没有深入思考过它的内在规律。这本书就像一把钥匙，为我打开了通往语言奥秘的大门。我尤其喜欢书中对“词汇学”的阐述。作者不仅仅是列举了词汇的分类，还深入分析了词义的构成、词汇的发展以及词汇之间的关系。他通过对“同义词”、“反义词”、“多义词”的分析，让我看到了语言的丰富性和灵活性。例如，作者对“好”这个字的多种含义进行了解析，从“优点”到“美味”，再到“令人满意”，都让我看到了词语在不同语境下的多重表达。此外，书中对“句法学”的讲解也让我受益匪浅。它不仅仅介绍了句子的基本结构，还深入探讨了句子成分之间的关系以及句子成分的语序。作者运用清晰的图示和简洁的语言，将复杂的句法规则一一呈现，让我这个对语法结构感到头疼的人，也能够轻松地理解其中的原理。这本书不仅仅是知识的传授，更重要的是它培养了我对语言的敏感度和分析能力，让我能够更深入地理解和运用语言。
评分《语言学基础教程》带给我的感受，远不止于知识的习得，更是一种思维方式的重塑。这本书在讲解每一个语言学理论时，都辅以大量的案例分析，这些案例既有来自经典文献的，也有源于日常生活的，使得理论不再是空中楼阁，而是落地生根，与我们的生活息息相关。我尤其对书中关于“语音学和音系学”的对比阐述印象深刻。作者清晰地解释了语音是物理的声音，而音系是语言系统中对声音的抽象和组织。他通过对不同语言中相同或相似音素的分析，揭示了音系规则的普遍性和特殊性。例如，书中对比了英语中的/p/音和汉语中的p音，虽然听起来相似，但在音系系统中的地位和作用却有所不同，这让我对“音位”的概念有了更清晰的认识。这本书还花了相当大的篇幅讨论“语用学”，即语言在实际交际中的运用。作者通过分析大量的对话场景，阐述了“言外之意”、“合作原则”等重要概念，让我理解了语言的有效沟通不仅仅依赖于字面意义，更在于对语境和意图的理解。这让我开始反思自己在沟通中的一些不足，并尝试去更准确地理解他人的话语。这本书让我对语言的认识，从单纯的词汇和语法，提升到了对其内在机制和外在运用的全面认知。
评分我必须要说，《语言学基础教程》是一本真正能“教”我东西的书。它并非简单地罗列事实，而是循序渐进地引导我进行思考，并培养我独立分析语言现象的能力。书中关于“形态学”的讲解，对我来说是最大的收获之一。我一直对词语如何构成、词根、词缀如何组合产生新的意义感到好奇。这本书详细地介绍了屈折形态和派生形态，并提供了大量的例子来说明它们的功能。例如，英语中的“walk”可以通过加上“-ed”变成“walked”（过去式），加上“-ing”变成“walking”（现在分词），这些都是屈折形态；而“happy”可以派生出“unhappy”和“happiness”，这又是派生形态。作者还分析了不同语言在形态构成上的差异，让我体会到语言的多样性。此外，书中对“句法结构”的分析也让我受益匪浅。它不仅仅介绍了基本的句子成分，还深入讲解了句子的层次结构和转换规则。我特别喜欢作者用树状图来分析句子结构的方法，这种可视化呈现方式，让复杂的句法关系变得清晰明了。这本书不仅仅是提供知识，更重要的是它教会了我如何去“看”语言，如何去“分析”语言，这是一种非常宝贵的学习能力。
评分坦白说，我一开始对《语言学基础教程》并没有抱有多大的期待，以为又是一本枯燥乏味的学术专著，适合那些埋头于象牙塔的学者阅读。然而，当我真正开始阅读后，我完全改变了我的看法。这本书的叙述风格非常独特，它既有严谨的学术分析，又不乏流畅的文学色彩。作者的语言功底深厚，将复杂的语言学概念娓娓道来，没有丝毫的卖弄或深奥，而是充满了引导性和启发性。我尤其喜欢书中对“语言的社会性”的探讨，它不仅仅是从理论层面分析语言与社会结构、文化习俗之间的关系，更是通过大量的实际案例，展示了语言在不同社会语境下的变异和演化。比如，书中关于不同年龄层、不同社会阶层的人在语言使用上的差异，让我联想到了自己生活中遇到的各种情况，瞬间产生了强烈的共鸣。作者还引用了许多不同领域的学者观点，对同一个语言现象进行多角度的解读，这极大地拓展了我的视野，让我明白语言学并非孤立的学科，而是与心理学、社会学、人类学等学科息息相关。我特别欣赏书中关于“语言的变异与变化”部分的论述，它解释了语言是如何随着时间和地域而发生改变的，这让我对历史语言学和方言学产生了浓厚的兴趣。这本书就像一位经验丰富的向导，带领我在语言的广阔世界里自由探索，每翻一页，都能发现新的风景，每学习一个概念，都能获得新的启发。
评分《语言学基础教程》这本书的魅力在于它能够将语言学这个看似“高冷”的学科，变得如此亲切和有趣。作者的叙述风格非常平易近人，他善于运用日常生活中的例子，将抽象的语言学概念具象化，让即使是对语言学一无所知的人也能轻松入门。我特别喜欢书中关于“语音学”的讲解。作者详细地描述了人类发声器官的工作原理，以及不同音素产生的具体过程。他甚至还引用了一些关于“声调”的例子，比如汉语的声调如何影响词义，这让我对语音学不再是停留在“听”的层面，而是有了更深入的“理解”。此外，书中关于“语义学”的分析也让我大开眼界。我之前对词语的意义只是停留在字面理解，但这本书让我认识到，词语的意义是多层次、多维度的，它受到语境、文化、甚至使用者心理的影响。例如，作者对“红”这个字的分析，从颜色本身到引申出的“革命”、“危险”等含义，都让我对语言的丰富性和灵活性有了全新的认识。这本书不仅仅是知识的传授，更是一种思维的启迪，它让我开始用一种更加敏锐的视角去观察和理解我周围的语言世界。
评分我对《语言学基础教程》的爱不释手，源于它对语言现象的深入挖掘和对理论的清晰阐释。这本书的逻辑结构非常严谨，章节之间的过渡自然流畅，仿佛是在一步步引领读者走向语言学的核心。我一直对“语义学”这个领域感到好奇，语言的意义是如何产生的？词语的含义是如何被理解和传递的？这本书为我一一解答了这些疑问。作者对词义的分析，从最基本的“词汇意义”到复杂的“语境意义”，都进行了详尽的阐述。他不仅列举了大量的词语示例，分析了它们的具体含义，还深入探讨了词义的演变和多义性。我特别喜欢其中关于“隐喻”和“转喻”的讲解，它们是如何巧妙地拓展了语言的表达能力，赋予了语言更多的生命力。书中的一些例子，比如“心脏”不仅仅是指人体器官，还可以用来表示“中心”或“情感”，让我对语言的抽象性和灵活性有了更深刻的理解。此外，作者在讲解“句法学”时，也运用了许多直观的图示和分析方法，将复杂的句子结构拆解得一目了然，让我这个之前对语法结构感到头疼的人，也能轻松地掌握其中的奥秘。这本书不仅仅是一本教材，更像是一位睿智的导师，它引导我用一种全新的视角去审视和理解我每天都在使用的语言。
评分《语言学基础教程》这本书，是一本真正能够引发我深度思考的读物。我一直对语言的“历史”和“演变”充满好奇，而这本书恰好满足了我的求知欲。在“历史语言学”部分，作者详细地介绍了语言是如何随着时间和地域而变化的，以及不同语言之间的亲缘关系。他通过分析古籍文献和不同语言的词汇，展示了语言演变的规律和模式，这让我对语言的历史进程有了更清晰的认识。我尤其对书中关于“语言接触”的讨论印象深刻，它解释了不同语言之间相互影响、相互融合的过程。例如，英语中吸收了大量法语和拉丁语的词汇，这都对英语的发展产生了深远的影响。此外，书中关于“语言习得”的探讨也让我受益匪浅。它不仅分析了儿童如何自然而然地掌握母语，还探讨了第二语言学习的理论和方法。作者通过对不同学习阶段的案例分析，让我看到了语言学习的普遍规律和个体差异。这本书不仅仅是知识的传授，更重要的是它点燃了我对语言研究的热情，让我开始主动地去探索语言的更多可能性。
评分当我拿起《语言学基础教程》这本书时，我并没有预设它会给我带来多少惊喜，但我很快就被它的内容深深吸引了。这本书的结构安排非常合理，从基础的语音、词汇，到复杂的句法、语义，再到更深层次的语用和语言变化，层层递进，引人入胜。我尤其对书中关于“语言的社会变异”的章节非常感兴趣。作者通过大量的实际案例，展示了语言是如何受到社会因素的影响而产生差异的，例如不同地区、不同年龄、不同社会阶层的人在语言使用上的区别。这些分析让我更加理解了语言的鲜活性和动态性。书中引用的一些研究成果，也让我对语言学研究的严谨性和科学性有了更深的认识。我特别欣赏作者在讲解“语音系统”时，不仅描述了发音的生理过程，还深入探讨了语音在语言中的功能，以及音素、音节等概念。这让我明白，语言的语音不仅仅是声音的组合，更是一个有组织、有规律的系统。这本书不仅仅是为我提供了知识，更重要的是它培养了我对语言的探究精神，让我开始主动地去思考语言背后的逻辑和规律。
评分拿到《语言学基础教程》这本书，我首先被它的排版风格所吸引。整体设计简洁大方，既有学术的严谨感，又不失阅读的舒适度。我一直对语言的“声音”层面非常好奇，而这本书恰好在“语音学”部分给了我非常详尽的解答。作者不仅介绍了发音器官的生理结构，还详细讲解了各种语音的产生方式，并辅以清晰的图示。比如，在描述不同元音的舌位高度和舌位前后的区别时，作者的讲解就非常到位，让我对这些抽象的概念有了直观的认识。此外，我对书中关于“语用学”的讨论尤为感兴趣。它揭示了语言在实际交流中的复杂性，以及“言外之意”的妙用。作者通过对日常对话的分析，阐述了“合作原则”、“关联理论”等重要概念，让我理解到，有效沟通不仅仅是字面意义的传递，更包含了对语境、意图的深度理解。这本书不仅仅是提供了语言学的知识，更重要的是它引导我用一种更加敏锐、更加深入的视角去观察和理解我们每天都在使用的语言，让我开始思考语言背后的运作机制。
评分词汇学感觉蛮有意思，一涉及到语法就很难过了 ...
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