具体描述
《管理学》为教育部“十一五”规划教材，以管理职能为框架，分别介绍了管理的四大职能：计划、组织、领导和控制，并增加了管理动态，介绍了管理领域的最新趋势和研究特点。《管理学》针对高职教育的特点，突出了管理理论与管理实践的联系以及管理理论的可操作性，在各章首设有学习目标和案例，在章末思考与练习题和案例分析，并在每章加入了大量的小案例、资料和管理故事，使理论紧密联系实际，大量的资料浓缩了经典文献和相关研究。
《管理学》结构清晰，形式新颖，语言生动，不但适合财经类专业的高职学生使用，对其他专业学生和企业管理者都是一本很好的参考书。
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用户评价
我一直觉得，管理学是一门非常注重实践的学科，而这本书恰恰做到了这一点。它不仅仅停留在理论层面，而是用大量的实际案例来佐证和阐释各种管理理论。我尤其喜欢书中关于“绩效管理”的章节。它详细介绍了如何设定清晰的绩效目标，如何进行有效的绩效评估，以及如何根据绩效结果来给予反馈和激励。这让我对如何更有效地评估和提升团队的整体绩效有了更清晰的认识。书中提到的“360度评估”方式，更是让我看到了多维度评价的价值，能够更全面地了解员工的表现。此外，书中关于“危机管理”的探讨也十分及时和重要。在当今充满不确定性的世界里，如何预判危机，如何应对危机，如何从危机中学习和成长，这本书为我们提供了一套应对策略。
评分这本书就像一位经验丰富的老朋友，用一种娓娓道来的方式，分享着自己的人生智慧和管理心得。它的文字朴实无华，但字里行间却透露着深刻的洞察力。我尤其喜欢书中关于“沟通”的章节。它不仅仅是教你如何清晰地表达自己的观点，更重要的是如何有效地倾听，如何理解对方的意图，以及如何在沟通过程中建立信任。书中提出的“同理心沟通”理念，让我明白了，有效的沟通不仅仅是信息的传递，更是情感的连接。此外，书中关于“时间管理”的论述也给我留下了深刻的印象。它并没有简单地列举一些时间管理的小技巧，而是从更宏观的角度，帮助我们审视自己的时间分配，如何区分重要和紧急，如何避免无效的忙碌。这让我开始反思自己日常的工作习惯，并尝试调整，将更多的时间投入到真正有价值的事情上。这本书的价值在于，它不仅仅传授知识，更能改变你的思维方式和行为习惯。
评分这本书的语言风格非常朴实，没有华丽的辞藻，却句句珠玑。它让我感觉到，作者是在用心与读者交流，分享他多年来在管理实践中的体会和感悟。我特别欣赏书中关于“学习型组织”的论述。它让我明白，在一个快速变化的时代，组织的学习能力比任何其他因素都更为重要。书中介绍的各种学习机制和方法，为我提供了一套构建学习型组织的思路。此外，书中关于“战略管理”的分析也十分到位。它不仅仅是教你如何制定战略，更重要的是如何确保战略的落地执行，如何让战略真正转化为企业的核心竞争力。它让我认识到，战略的制定与执行是相辅相成的，缺一不可。
评分这本书的价值在于，它能够帮助你打破思维定势，从全新的角度审视管理问题。我尤其喜欢书中关于“创新管理”的章节。它让我看到了创新的重要性，以及如何为组织营造一个鼓励创新的环境。书中提出的“鼓励试错”的理念，让我明白，创新往往伴随着风险，而管理者应该扮演的是支持者和引导者的角色，而不是阻碍者。此外，书中关于“领导力”的探讨也给我留下了深刻的印象。它让我认识到，领导力并非是一种与生俱来的天赋，而是可以通过学习和实践不断提升的。书中介绍的各种领导力模型和发展方法，为我提供了切实可行的方向。
评分读完这本书的初步感受，可以用“醍醐灌顶”来形容。我一直以来在工作中都会遇到各种各样的问题，有时会觉得束手无策，不知道问题出在哪里，更不知道如何解决。这本书恰恰为我提供了一个全新的视角和一套系统的方法论。比如，书中在分析团队协作的问题时，并没有简单地列举一些沟通技巧，而是深入剖析了团队成员之间的动力学，从个体心理到群体行为，都做了详尽的解读。这让我意识到，很多时候团队效率低下并非是个人能力不足，而是缺乏有效的协同机制和清晰的共同目标。书中提出的“情境领导”理论，更是让我眼前一亮。我过去可能更多地凭感觉去指导下属，但“情境领导”告诉我们，不同的员工、不同的任务，需要不同类型的领导方式。这是一种更加科学、更加人性化的管理理念，能够最大程度地发挥每个人的潜力。我尝试将书中的一些理念应用到实际工作中，比如在分配任务时，更加关注员工的学习曲线和个人发展需求，结果发现团队的士气和工作效率都有了明显的提升。这本书不仅仅是一本理论著作，更是一本实操性极强的工具书，让我能够将学到的知识融会贯通，并切实解决工作中遇到的实际问题。
评分总而言之，这本书是一本非常有价值的管理学读物，它不仅传授了系统的管理知识，更重要的是，它能够启发你的思考，改变你的认知，并帮助你在实践中不断成长。我尤其喜欢书中对“团队建设”的深入探讨。它不仅仅是告诉你如何组建一个团队，更重要的是如何维护团队的活力，如何激发团队的潜能，如何处理团队内部的冲突。书中提出的“心理安全感”的理念，让我明白了，一个让团队成员感到安全和信任的环境，是高效协作的基础。此外，书中关于“组织行为学”的介绍也十分精彩。它让我能够更好地理解员工的动机和行为，从而采取更有效的管理措施。这本书的整体风格严谨而不失趣味，理论与实践并重，内容丰富且具有极高的参考价值，强烈推荐给所有希望提升管理能力的朋友们。
评分这本书的封面设计就足够吸引人，简约而大气，色彩搭配也恰到好处，让人在茫茫书海中一眼就能注意到它。我平时对管理学这个领域并没有特别深入的了解，更多的是从一些零散的资讯和日常工作中的体会来感知。但是，拿到这本书后，我被它严谨的排版和清晰的目录所吸引，立刻产生了一种想要深入阅读的冲动。翻开扉页，作者并没有用华丽的辞藻去渲染，而是用一种非常平和、真诚的语气向读者阐述了他写这本书的初衷和期望。这种开篇就拉近了与读者之间的距离，让我感觉不是在面对一本冰冷的书籍，而是在与一位经验丰富、知识渊博的长者进行对话。我尤其欣赏它在开篇就对“管理”这个概念进行了多角度的阐释，不仅仅是狭义的企业管理，更是上升到了人生管理、时间管理等更广阔的维度。这让我意识到，管理并非只属于特定的职业群体，而是渗透在我们生活的方方面面。这本书的语言风格也非常亲切，没有过多晦涩的专业术语，即使是初学者也能轻松理解。当然，它也并非是那种浅尝辄止的科普读物，在每一个章节的展开中，都能感受到作者深厚的理论功底和丰富的实践经验。我迫不及待地想去探索它后面的内容，看看作者是如何一步步引导我们理解并掌握管理的精髓的。
评分这本书给我的感觉是，它并没有试图“教”你成为一个管理者，而是帮助你“成为”一个管理者。它的语言风格充满了启发性，更多的是引导你去思考，去发现问题，去寻找属于自己的答案。我尤其欣赏书中对于“决策制定”的深入剖析。很多时候，我们在做决策时，会受到情绪、偏见或者信息不全的影响，导致决策失误。本书通过大量的案例和模型，帮助我们认识到这些潜在的陷阱，并提供了一套系统性的决策框架，让我们能够更加理性、客观地分析问题，并做出更明智的决定。我尝试在工作中运用书中提到的“SWOT分析”、“鱼骨图”等工具，发现它们在梳理问题、发掘根源方面起到了非常重要的作用。这本书的另一大亮点是它对于“激励机制”的探讨。书中详细介绍了不同类型的激励方式，从物质激励到精神激励，以及如何根据不同员工的特质和需求来设计个性化的激励方案。这让我对如何提升团队的积极性和归属感有了更深刻的理解。
评分这本书的逻辑结构非常清晰，层层递进，引人入胜。从最基础的管理原则出发，逐渐深入到更复杂的管理议题，每一步都像是为读者搭建了一座通往管理智慧的高阶殿堂。我特别喜欢它关于“目标管理”的章节。书中不仅仅阐述了SMART原则，更强调了目标设定的过程，包括如何与团队成员共同制定目标，如何确保目标的达成与组织的战略方向一致。这让我反思了过去在工作中，我们常常设定了一些看似“好”的目标，但却缺乏有效的执行和评估机制，导致目标最终只是纸上谈兵。书中提出的“OKR”（Objectives and Key Results）模式，虽然我之前有所耳闻，但通过本书的详细介绍，我才真正理解了它的精髓，并看到了它在提升组织敏捷性和聚焦力方面的巨大潜力。此外，书中对于“变革管理”的探讨也十分到位。在当前快速变化的商业环境中，如何成功引导组织进行变革，如何克服变革过程中的阻力，这本书提供了许多宝贵的洞见和实用的策略。它让我明白了，变革不仅仅是流程的改变，更是文化的重塑和思维模式的转变。
评分这本书的内容之丰富，让我感到非常惊喜。我原本以为管理学是一门相对枯燥的学科，但这本书却将它讲得生动有趣，充满智慧。我特别喜欢书中关于“授权”的讨论。很多管理者都存在不愿意授权的问题，担心下属做不好，或者担心权力被稀释。本书通过分析授权的益处和常见的误区，帮助我认识到，有效的授权不仅能够解放自己的时间，更能够培养和发展下属的能力，提升整个团队的效率。书中提出的“教练式领导”理念，让我明白，作为管理者，我们的职责不仅仅是发号施令，更重要的是成为下属的教练和导师，帮助他们成长和进步。此外，书中对“企业文化”的探讨也给我留下了深刻的印象。它让我认识到，优秀的企业文化是提升组织凝聚力和竞争力的关键，而文化的塑造需要管理者从点滴做起，以身作则。
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