Writing essays and dissertations can be a major concern for overseas students studying at English-medium colleges and universities, as most courses are assessed by written work. Academic Writing is a new kind of writing course for all international students who have to write coursework or exams in English. This practical book thoroughly explains the writing process and covers all the key writing skills.
Clearly organized into four parts, this new edition of Academic Writing allows both teachers and students to quickly find the help they need with all writing tasks. Each part is split into short sections containing explanations, diagrams and practice exercises, for use in the classroom or self-study.
The text is complemented with cross-references and answers are provided to all of the exercises. Various writing models, such as CVs, letters and essays, are included.
* Explains the writing process from understanding the title to proofreading
* Covers key writing skills such as referencing and paraphrasing
* Contains 20 units on accuracy in writing
* Adaptable for both long and short courses</P>
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这本书的语言风格,用一个词来形容,那就是“疏离”。作者似乎在用一种极其正式、甚至有些居高临下的口吻与读者交流。这也许是某些学术著作的特点,旨在维护其权威性,但我个人认为,在传授技能的教学类书籍中,这种过度“去个人化”的表达方式,反而会制造一种心理上的隔阂。优秀的教学材料,即便是讲解最复杂的概念,也应该带有一定的引导性和亲和力,让读者感觉到自己正在被一位耐心的导师带领着前行。但这本书更像是一部被封存的古老法令集,里面写满了不容置疑的“规则”,却鲜有“建议”或“可选方案”。我常常在想,如果作者能用更具启发性的案例研究来佐证他的观点,而不是仅仅罗列抽象的规则,效果会不会好得多?例如,展示一篇“修改前”和“修改后”的段落对比,并详细分析修改的逻辑,会比长篇大论地阐述某个语法原则来得更为直观有效。总而言之,这本书在知识的“存量”上或许不容置疑,但在知识的“传递”和“转化”效率上,却是我读过的所有学术写作指导书中最低效的一本,它更像是一本备忘录,而非一本活的、能激发人去实践的工具书。
评分当我打开这本书时,我心中的期望是找到一本能够系统梳理“有效沟通”这一核心要义的指南。我深知,学术写作的本质,无论其多么严谨复杂,最终目标都是为了向特定的读者群体清晰、准确地传达信息和观点。因此,我期待书中能有关于受众分析的深入探讨,例如,如何根据不同学科背景的审稿人调整语言的侧重点和术语的使用深度。更重要的是,我希望看到关于“清晰度”和“简洁性”的实战演练,比如,如何识别并消除那些“学术腔”的冗余词汇,如何用最少的文字表达最丰富的意思。遗憾的是,这本书在这方面做得非常表面化。它似乎更专注于描述一种理想化的、几乎不存在的“完美”学术语言的形态,而不是提供工具箱,帮助我们克服日常写作中遇到的实际困难,比如克服拖延症、处理复杂的数据可视化叙事,或者有效回应审稿意见的技巧。整本书读下来,我感觉自己被推到了一个更高的、有些脱离实际的象牙塔里,那里的写作规则或许完美无缺,但在我需要完成的那份要求时限紧迫的报告面前,这本书提供的帮助微乎其微,更像是一本理论性的宣言,而非操作手册。
评分这本关于学术写作的书,给我的感觉就像是走进了一个错综复杂的迷宫,导游拿着一张晦涩难懂的地图,却始终不肯指明出口在哪里。我本期待能找到一些清晰、可操作的写作技巧,比如如何构建一个强有力的论点,如何有效地整合引用材料,或者如何让我的句子结构更加流畅自然。然而,书中的内容更像是一堆零散的理论碎片,堆砌在一起,缺乏一个贯穿始终的逻辑主线。作者似乎沉浸在某种高深的学术理论中无法自拔,将一些看似深奥的概念抛了出来,但对于一个急需提升实际写作能力的学生来说,这些解释远远不够接地气。我尝试着按照书中的建议去修改我的论文初稿,结果发现,我的文章不仅没有变得更清晰,反而因为试图模仿书中那些复杂的句式结构而变得拖沓、晦涩难懂。这本书似乎更适合那些已经具备一定学术功底,想要探讨写作哲学层面的学者,而不是像我这样,还在为如何写出一个合格的“引言”部分而苦恼的普通读者。每一次翻开它,都伴随着深深的挫败感,感觉自己像是被困在了一片知识的沼泽地里,越挣扎,陷得越深。我花了大量时间试图从中提炼出几条实用的建议,但收获甚微,更多的是对作者的行文风格感到困惑,那种过于注重形式而忽略内容实际效用的写法,实在令人难以接受。
评分这本书的排版和设计,坦白地说,给我一种过于“保守”甚至略显过时的感觉。我不得不承认,作为一个习惯了多媒体和互动学习的现代读者,我更倾向于那些包含图表、思维导图或者清晰分段总结的学习材料。然而,这本书大量使用了密集的文本段落,章节之间缺乏有力的视觉引导。我常常在阅读一段长达半页的论证之后,感到眼睛疲劳,思路也跟着被打断,因为我找不到一个明确的“锚点”来固定住刚刚接收到的信息。如果说学术写作需要逻辑的严密性,那么信息的呈现方式也同样重要。清晰的布局和恰当的视觉辅助,能极大地提高知识的吸收效率。这本书似乎完全忽视了这一点,它把所有的负担都压在了读者的认知能力上,要求我们凭借纯粹的毅力去梳理那些被包裹在厚重文字外衣下的观点。这不仅降低了阅读体验,更直接影响了学习效果。我发现自己不得不频繁地在前后章节之间来回翻找,试图重构作者的论证链条,这无疑是一种低效的学习方式,让我对如何将书中的“知识点”转化为实际的“写作习惯”感到非常迷茫。
评分我带着极大的热情去接触这本声称是“权威”的写作指南,期待能从中窥见学科内顶尖学者们是如何打磨他们的手稿的。在我的想象中,一本优秀的学术写作书,应该能深入剖析不同学科(比如人文社科与自然科学)在论证结构、证据呈现和规范格式上的细微差异,并提供针对性的指导。毕竟,一篇历史学的论文和一个生物学的实验报告,其写作逻辑和侧重点是截然不同的。然而,这本书给我的印象是“一刀切”的泛泛而谈。它所讨论的写作原则,虽然在表面上看起来是普遍适用的,但缺乏足够的“深度挖掘”。例如,当谈到“文献综述”时,它只是简单地提到了“总结前人研究”的重要性,却几乎没有深入讲解如何批判性地分析现有文献,如何巧妙地在综述中埋下自己研究的创新点,或者如何处理相互矛盾的研究结论。这种浅尝辄止的介绍,对于我这种需要撰写高水平研究报告的学生来说,帮助非常有限。我需要的不是被告知“要做什么”,而是“如何以最高标准去做”,而这本书似乎停在了“是什么”的层面,未能真正触及学术写作的精髓——批判性思维与创新表达的结合点。
评分没想像中那么有用。
评分没想像中那么有用。
评分better not to read this one to waste time.
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评分没想像中那么有用。
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