具體描述
醫學院校的體育課程教育除要完成一般院校的體育課程目標外，還有其自身的專業特徵與要求，即不僅要使學生有較高的思想品質、健全的身體發展、良好的生活習慣、自我鍛煉身體的能力，而且還要具備一定的健康指導能力。根據這一指導思想，南京醫科大學、南通醫學院、徐州醫學院、江蘇職工醫科大學聯閤編寫瞭《高校體育教程》一書，作為醫學院校體育課程的教材。
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