键盘和声与即兴伴奏

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出版者:高等教育出版社
作者:周慕俊/国别:中国大陆
出品人:
页数:106
译者:
出版时间:2006-7
价格:19.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787040197587
丛书系列:
图书标签:
  • 键盘和声
  • 和声学
  • 即兴伴奏
  • 音乐理论
  • 钢琴伴奏
  • 键盘技巧
  • 音乐教学
  • 流行和声
  • 爵士和声
  • 伴奏技巧
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具体描述

周慕俊主编的《键盘和声与即兴伴奏》是五年制高等职业教育幼儿教育

专业教学用书,是教育部2004—2007年立项通过的推荐教材。全书共6章,

主要内容有:和弦基础与初步伴奏;属七和弦(V7)、终止四六和弦(K64)及

进行曲风格的歌曲伴奏;常用七和弦的连接及抒情性歌曲伴奏;色彩和弦的

运用及舞蹈性歌曲伴奏;民族调式和弦的连接与应用;歌曲分析。《键盘和

声与即兴伴奏》的知识内容力求体现科学、新颖、实用,便于教师教、学生

学。同时,在掌握和声的基础上系统学习伴奏方法,使学生具有分析声乐作

品及键盘和声写作的能力,并熟悉常用调式,掌握各种类型的伴奏方法,最

终形成即兴伴奏能力。《键盘和声与即兴伴奏》是培养幼儿教育专业学生职

业能力的实用型教材。

本教材通俗易懂,谱例翔实。即兴伴奏强化了学生对儿童歌曲伴奏能力

的培养。同时,本书配有VCD光盘,有利于学生对重点和难点的把握,有利

于培养学生的自学能力。

《键盘和声与即兴伴奏》也可作为中等职业学校幼儿教育专业3+2学制

的四、五年级学生的选修课教材。

弦上流光:吉他指板上的和声构建与情感表达 一部深入剖析吉他演奏技巧、和声理论与即兴创造的综合性教程 作者: [此处可留空或填写一位经验丰富的音乐教育家/演奏家名称] 出版社: [此处可留空或填写一家专业音乐出版社名称] 装帧与规格: 精装 / 320页 / 16开 / 配有大量五线谱、六线谱及和弦图示 --- 内容概述:跨越基础,直抵演奏的灵魂 《弦上流光:吉他指板上的和声构建与情感表达》并非一本针对初学者的入门手册,而是一部旨在帮助中高级吉他学习者和专业乐手实现技术飞跃、深化音乐理解的进阶指南。本书的核心在于将枯燥的乐理知识转化为指板上的直观操作,并通过系统性的训练,引导演奏者打破技巧与情感之间的壁垒,真正实现“用心演奏”。 本书共分为六大部分,逻辑清晰,层层递进,构建了一个完整的吉他演奏知识体系: --- 第一部分:指板的几何学与功能和声的重构(第1-60页) 本部分致力于重新审视吉他指板的物理布局,并将其与功能和声学原理相结合。 1.1 突破五把位的局限:音程的视觉化与跨把位移动 我们首先探讨如何将指板视为一个统一的音高场域,而非由固定把位构成的片段集合。内容涵盖了“三音一组”的音程模式识别法,以及如何在不牺牲音准的前提下,实现跨越三至四个把位的平滑连贯移动。重点分析了跨弦时由于音程变化导致的指型微调策略,确保音色的统一性。 1.2 功能和声的再定义:从“和弦”到“功能组” 本书摒弃了传统和弦名称的简单罗列,转而深入探讨和声在乐曲进行中的“功能”——主和弦(Tonic)、属和弦(Dominant)和下属和弦(Subdominant)的内在张力与释放规律。详细解析了如何识别并运用“代理和弦”(Substitute Chords),例如使用♭II级和弦(Neapolitan Chord)或增六和弦(Augmented Sixth Chords)来增加乐段的色彩与戏剧性,而非仅仅将其视为技术难点。 1.3 导音与半音阶的色彩注入 专注于导音(Leading Tone)如何微妙地引导听觉走向,以及如何在标准调式内巧妙地引入半音阶的经过音,以营造特定的情绪基调,例如巴洛克音乐中的“忧郁感”或浪漫主义时期的“渴望感”。 --- 第二部分:高阶和声织体与配器法(第61-120页) 本部分聚焦于如何利用吉他独特的发声特性,构建具有管弦乐般丰满度的和声织体。 2.1 扩展和弦结构:九、十一、十三和弦的有效运用 详细解析了九音、十一音和十三音和弦(尤其是Sus2/Sus4的变体)在不同把位上的最佳按法,以及如何处理这些扩展音程在音色上的冲突与融合。重点演示了如何在不使低音弦过于浑浊的前提下,清晰地呈现复杂的三音或四音堆叠。 2.2 开放和弦的再设计:让空弦成为色彩的来源 空弦(Open Strings)是吉他区别于钢琴的核心优势之一。本章深入探讨如何将空弦纳入和声的根音、三音或五音,以产生独特而富有共鸣感的“自然混响”效果。分析了特定的开放和弦布局,它们如何模拟曼陀林或鲁特琴的音色,并适用于民谣、指弹或新古典风格的演奏。 2.3 声部进行与内声部运动(Voice Leading) 这是本书的理论核心之一。强调即兴或编配时,内声部(根音和旋律声部之间的音)的流畅进行比外声部的变化更为关键。通过大量实例,展示如何使声部以最小的音程跳跃进行,从而保证和声过渡的平滑与逻辑性,避免“僵硬”的和弦切换感。 --- 第三部分:节奏律动的精微控制与切分思维(第121-180页) 节奏是音乐的骨架。本部分旨在训练演奏者对时间流逝的精准把握,并掌握跨越节拍的复杂节奏型。 3.1 细微的“重音”处理:Groove的层次感 探讨了“重音”(Accent)不仅仅是音量上的增强,更是时间点上的微小提前或延迟。解析了在Swing、Shuffle和Straight Feel中,重音如何定义音乐的律动。书中包含针对脚打拍子(Foot Tapping)的系统练习,以确保内部节拍的稳定性。 3.2 复杂的切分与复节奏(Polyrhythm)的简化 如何理解和演奏四分之三拍中的三连音,或在四四拍中演奏五对子(Quintuplets)。本书不强求机械记忆,而是提供了一种基于“分组”和“视觉锚点”的方法,将复杂的节奏分解为可理解的小单位,使即兴中的节奏变化听起来自然而非刻意为之。 3.3 节奏的“留白”艺术:休止符的功能性 分析了沉默(Silence)在音乐中的重要性。如何运用精确计算的休止符来增强下一个音符或和弦的冲击力,以及如何通过短暂的停顿来营造悬念或表达内敛的情感。 --- 第四部分:指弹与多声部演奏的技巧融合(第181-240页) 本部分专为追求吉他“独奏”效果的演奏者设计,探讨如何在一把乐器上模拟多把位乐团的效果。 4.1 旋律、低音与伴奏的解耦训练 这是指弹技术的核心难点。本书提供了一套“三声部分离”的渐进式练习:首先训练右手拇指对低音线的独立控制,然后是食指和中指对和弦节奏的稳定支持,最后是无名指或小指对高音声部的清晰化处理。关键在于对指甲和指肉接触面积的精确控制。 4.2 连奏(Legato)的动态范围 深入探讨击弦(Hammer-on)和勾弦(Pull-off)的力度控制。优秀的连奏不仅要清晰,更要有清晰的力度变化。解析了如何通过连奏来模拟小提琴弓弦推拉的动态感,使其在和声进行中成为推动旋律的有效工具。 4.3 开放调弦的潜能挖掘:Beyond Standard Tuning 虽然不限于开放调弦,但本章对DADGAD、Open D及C6调弦进行了深入探讨,着重分析了这些调弦如何自然地改变和声的色彩倾向,并如何利用这些调弦来拓宽指板上的和声选择范围,尤其是在民谣和世界音乐风格中的应用。 --- 第五部分:风格模仿与情感的“解码”(第241-280页) 理论的最终目的是表达。本部分将前述技术应用于具体的音乐风格解析中。 5.1 爵士和声的“色彩转换” 不涉及复杂的和弦替代链,而是侧重于爵士乐的核心——“色彩”。解析了如何通过增加9th、13th音来使传统流行和弦瞬间“爵士化”,以及如何利用“和弦的转位”来制造低音线的行走,增加即兴的流畅度。 5.2 布鲁斯与调式即兴的“情绪映射” 重点分析了小调布鲁斯音阶与自然小调、和声小调之间的转换,以及如何通过引入“布鲁斯音”(b5)来制造张力。书中提供了从A小调布鲁斯到D布鲁斯乐句的实战案例分析,强调即兴时听觉记忆优先于指板记忆。 5.3 融合音乐中的非西方音阶应用 探讨了弗里吉亚调式(Phrygian)在西班牙弗拉明戈音乐中的应用,以及日本(宫、琉球)音阶在吉他上产生空灵感的方式,指导演奏者如何将这些异域色彩融入自己的演奏中,而非仅仅停留在模仿表面技巧。 --- 第六部分:即兴的结构化与创作思维(第281-320页) 6.1 旋律的“动机发展”法 即兴并非随机弹奏,而是主题的不断变化。本章提供了一套“动机发展”的结构化方法:选取一个短小精悍的动机(Riff),然后通过转位、倒影、节奏重组和音高变化等方式,将其扩展成一段连贯的独奏。 6.2 听觉训练的“主动输入” 如何从被动的聆听到主动的“解码”。书中设计了一系列听觉练习,要求学习者在不看谱的情况下,准确听出并模仿复杂的和弦转位和特定节奏型。这确保了演奏者在没有乐器时,也能在脑海中“演奏”出复杂的音乐结构。 6.3 录音室即兴与情感的固化 最后,本书指导演奏者如何将即兴的灵感转化为持久的创作。讨论了如何有效使用录音工具记录灵感片段,以及如何在回顾录音时,客观地评估即兴中的技术瑕疵与情感亮点,从而实现演奏的持续精进。 --- 《弦上流光》致力于成为演奏者案头的“乐理工具箱”与“灵感激发器”,它要求学习者不仅要会弹,更要明白自己为何要这样弹,最终目标是让吉他成为表达内心世界最直接、最富有诗意的媒介。

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