具体描述
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前言：
前 言
《论语》是我国古代思想史、文化史、教育史上一部影响卓著的儒家典籍，它记载了孔子及其部分弟子的言行，是孔子死后由孔子的弟子及再传弟子辑录而成的。
孔子，姓孔名丘，字仲尼，鲁国人。生于公元前551年，卒于公元前479年。孔子是我国古代最伟大的思想家和教育家，是儒家学派的创始人，在历史上被人们尊称为圣人。
孔子生于官宦之家，其父亲叔梁纥是鲁国有名的武士，曾任鄹邑大夫。孔子乃叔梁纥晚年所娶的年轻女子颜徵在所生。据说孔子刚出生时，头顶的中间凹下，又因颜氏曾去尼丘向神明祈祷才得孔子，于是，父母给孔子起名为丘，字仲尼。
孔子自幼聪明好学，二十岁已掌握了很多文化知识，有“博学好礼”的美誉。孔子曾在鲁国、齐国等国摄政，并在五十五岁时开始了十四年周游列国的游学羁旅。他到过多个国家，但都不为当政者所用。到了公元前484年，年已六十八岁的孔子回到了鲁国，开始继续整理文化典籍，并大规模地开展教育事业湘传其弟子多达三千人。
孔子是儒家学派的创始人，孔子的思想是儒家思想之源。而《论语》较为集中地体现了孔子思想学说的精华。
《论语》记述了以伦理教育为主以及关于哲学、历史、政治、经济、艺术等方面的言论，其中孔子思想的核心“仁”始终贯穿于这些内容之中。在《论语》简短的语言中，体现了孔子深刻的思想内容，对后代政治、思想、文学艺术等产生了巨大的影响，被西方人称为中国人的《圣经》。
《论语》作为儒家的经典著作，很早就为各学派学者所研究，到了西汉中期，儒家思想被确定为正统思想，对它的研究更为兴盛了。据不完全统计，有关《论语》的文献达三千多种。著名的有东汉郑玄的《论语注》、三国曹魏何晏的《论语集解》、宋代朱熹的《论语集注》、清代刘宝捕的《论语正义》、近代杨树达的《论语疏证》，现代的更是数不胜数。本译本是为适合中等水平读者阅读而编著的普及读本，原文、注释、译文俱全。译注过程中参照前人的注释而自断其意。由于笔者水平有限，其中难免有错误、疏漏之处，恳请读者批评指正。
译注者
2000年8月
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目录：
目 录
前言
学而篇第—
为政篇第二
八佾篇第三
里仁篇第四
公冶长篇第五
雍也篇第六
述而篇第七
泰伯篇第八
子罕篇第九
乡党篇第十
先进篇第十—
颜渊篇第十二
子路篇第十三
宪问篇第十四
卫灵公篇第十五
季氏篇第十六
阳货篇第十七
微子篇第十八
子张篇第十九
尧曰篇第二十
作者简介
目录信息
读后感
说来惭愧，作为一个社科专业的文科生，念了十几年的书，竟还没有认真的翻过《论语》这本书，虽然介绍家乡山东时，常常把孔子这位世界闻名的 “老乡”挂在嘴边，试图增加家乡的“文化底蕴”，但是对孔子其人确实了解不深。这个几乎成为中国传统文化“代言人”的老头儿，究竟说...
评分对于整个东方的文化而言，孔子也许算是最特殊的存在。西方人总试图将儒学作为宗教理解，他们所看到的孔子是一位精神的偶像，也许，如果所有无法摆脱的精神制约都可以视为宗教的话，孔子确实是这样一种后果的直接缔造者。但实际上这种认识存在非常大的偏差。虔诚的教徒永远不能...
评分一直很难忘一篇短文：一个富翁在海边度假时见到一个躺在沙滩上晒太阳的渔夫，商人的经济头脑使这个富翁忍不住问那渔夫为何不去出海捕鱼，没想到渔夫懒洋洋地反问他道捕鱼作什么——拿到市场上卖个好价钱——然后呢——再买大船，捕更多的鱼——然后呢——开渔场，当老板——然...
评分逝者如斯夫，不舍昼夜 孔子被誉“圣人”，也的确是有道理的，学识渊博，见解独到。其弟子整理编辑孔子的言论，便成了“半部可治天下”的《论语》。五千年来，多少丞相、帝王研习《论语》，想以此治国至千秋万代，并使其成为数千万欲球功名、衣锦还乡的考生的必考科目，成为了...
评分此为论语课的小结。教材为《论语》。 一学期，论语里的句子我们是分主题挑着学的，因此对于论语的把握并没有很细致条理和透彻，随便写下小感，算是对这节课的总结吧。 记得第一堂课的时候，老师问我们选这门课的理由，当时我说了两个方面。如今，一个学期的课就要结束了，我...
用户评价
小时候姥爷一篇篇考，我一篇篇背，这些做人的大道理，长大才发现，越大越要温习
评分自己來去偽存真
评分常读常新！
评分儒家经典 孔子的言行 学生笔记 个人认为儒家 除了论语之外 其他都略显狭隘 孔子之仁 义 信 尚礼 好学 好恶 都通过论语 清楚地呈现在后人面前 孔子只有一个 而并不能人为的模仿他的言行 只有通过理解感悟 才能体会到儒家真正的精妙
评分这可能是最精细读过，对我影响最大的一本书了。大学读过，可能至少两三遍吧，基本每篇都会读读写写，大体的感想，做做笔记，背背句子。现在完整背诵的句子不多了，但最自己性格的影响确实极大。古文著作基本啥都看看，老子、孙子兵法、易经等等，但基本是看几页就翻篇拉倒，没有毅力再读下去。唯有论语，逐字逐句的读下来，古语说读半本论语可治天下，当然此处的读有参悟之意，但足见其的内涵价值。对我来说，读论语，思礼情，谙规矩，立人性。
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