本書以高職教育突齣“以應用為目的，以必需、夠用為度”的原則，根據工科各專業的需要選擇內容、把握尺度，將數學知識和工程問題緊密結閤，尤其適閤數學學時較少的需要。本書充分運用函數圖像說明數學概念，強調數學概念的準確，弱化理論證明；豐富的工程實例使教師和學生有充分的選擇餘地。本書既可作為高職高專院校工科各專業的教材，也可作為工程技術人員的參考用書。
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