《新编日语泛读(第3册)》主要内容包括《现代日语阅读教程》是为适应我国日语教育的发展和日语教学的需要而编写的辅助教材,主旨在于通过有指导的大量阅读,提高学生阅读理解和外语思维、分析的能力,巩固所学的语言知识,扩大知识面和词汇量,丰富日语语感等,以达到运用日语进行交际的目的。本教程适用于日语专业的泛读课、大学日语的阅读课和各类日语教学单位的教学,也可供广大自学日语的人员使用。
练习的编写以努力提高的理解能力和窋它在教学中的指导性作用为原则。“綀習I”以词语练习为主,从课文中提出与文章理解密切相关的词语5个左右作为问题,每个问题后设答案若干,以选择的方式进行语义及用方面的练习。“綀習II”以内容练习为主,从课文中提出与文章内容的理解密切相关的问题5个左右,结合文章内容在每个问题后设答案若干,供选择练习。“綀習III”结合文章的主题思想和中心内容提出问题两个左右,供学生从语篇的角度进行思考、分析和概括。“綀習IV”为快速阅读部分,每课选择一篇题材和内容和正文相近的短文为语言材料,并从中提出3个左右的问题以选择的方式供理解练习。
大家的日语
大家的日语1
大家的日语(1学习辅导用书)
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大家的日语:标准习题集
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大家的日语2(学习辅导用书)
大家的日语2:学习辅导用书
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大家的日语2(磁带)
大家的日语标准习题集
放心说日语系列
日语会话:基础篇(上册)(附盘)
日语会话(下):基础篇(附光盘1张)
日语会话:技巧篇(附MP3光盘1张)
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日语会话基础篇(上)
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日语会话:技巧篇
日语会话:商务篇
新文化日本语系列
新文化日本语(初级1)(附盘)
新文化日本语:初级学习辅导用书1(精装)(附光盘)
新文化日本语(初级2)(附光盘)
新文化日本语:初级学习辅导用书2(附光盘)(精装)
新文化日本语:初级4(附CD)
新文化日本语:初级4学习辅导用书(附光盘1张)
新文化日本语:初级3(附盘)
新文化日本语:学习辅导用书(初级3)(附盘)
日语专业精读系列
日语精读(第1册)(附光盘)
日语精读(第2册)(附盘)
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日语专业泛读系列
新编日语泛读(第1册)
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新编日语泛读(第3册)
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新商务日语基础教程(附光盘)
新商务日语基础教程
商务日语(附光盘)
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语音详解
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速成日本语(第2册)(附CD光盘5张,CD-ROM/MP3光盘1张)
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标准日语语音(附CD光盘1张,CD-ROM/MP3光盘1张)
出国说日语
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我是一名对日本动漫和流行文化有着浓厚兴趣的读者,一直想找一些能让我更好地理解作品背景和人物对话的书籍。《新编日语泛读》意外地满足了我的这个愿望。虽然它并非专门的动漫阅读材料,但书中涉及的许多话题,如青春、友情、校园生活、社会观察等,都与我喜爱的动漫作品有着千丝万缕的联系。我从中学习到了很多在动漫中经常出现但又不太好查阅的日常用语和表达方式。例如,书中描写朋友之间交流的对话,就非常生动地展现了日语的口语化和情感色彩。我记得有一篇文章讲的是关于“打工”的经历,里面有很多关于便利店、餐厅工作场景的描述,这让我观看许多打工题材的动漫时,能更深入地理解角色的工作内容和遇到的麻烦。这本书就像一把钥匙,帮助我打开了通往更深层次的日本文化体验之门。
评分我在一家日企工作,需要经常阅读日文的内部邮件和一些简单的报告。《新编日语泛读》对我来说,提供了一个非常实用的语言环境。书中很多文章的写作风格,例如对某个问题的分析、对某个事件的陈述,都与我工作中的实际需求非常接近。我能够从中学习到如何在正式场合下使用日语,如何组织语言来表达自己的观点。例如,书中关于“时间管理”或者“工作效率”的文章,我学到的表达方式,可以直接应用到我撰写邮件时,让我的日语表达更加专业和规范。而且,书中词汇的重复使用率也比较高,有助于我加深对常用词汇的记忆。有时候,我会把一些不错的句子或表达方式记录下来,在工作中使用。这本书的存在,让我在工作中不再仅仅是“翻译”指令,而是能够更主动地理解和参与到工作的沟通中。
评分这本书我是在大三下学期接触到的,当时我正为考研的日语阅读部分感到头疼。市面上类似的泛读材料不少,但很多要么过于晦涩,要么流于表面,很难找到既能提升语感又能拓展词汇的。第一次翻开《新编日语泛读》时,我被它的内容所吸引。它选取了非常贴近日本社会生活和文化的内容,从日常生活的小事到一些浅显的社会现象,都用相对平实的日语娓娓道来。文章的长度也适中,不会让人望而却步,每篇读完都能获得一种小小的成就感。更重要的是,它在词汇的选择上,既保证了地道性,又避免了过于生僻的词汇,很多是我们在日常交流或学习中一定会遇到的。文章的结构也比较清晰,段落之间的衔接自然流畅,读起来不会有断裂感。我尤其喜欢其中一些关于日本传统节日和现代流行文化的介绍,读起来既增长了见闻,又让学习过程变得有趣起来,不再是枯燥的应试机器。
评分工作之余,我喜欢阅读一些能够放松心情、增长见识的书籍。《新编日语泛读》正好符合我的需求。这本书的内容非常多元化,有介绍日本各地风土人情的,有探讨生活小智慧的,也有讲述一些社会现象的。文章的语言风格不像学术论文那样枯燥,也不像小说那样需要沉浸在复杂的情节中,而是恰到好处地处于中间地带,既有阅读的乐趣,又能让我有所收获。我特别欣赏书中对一些细微之处的描绘,比如关于季节变化的感受,对人情味的描写,这些都让我觉得非常亲切和温暖。每次读完一篇,我都能学到一些新的词汇和短语,并且能感受到作者在文字中所传达的对生活的热爱和对自然的敬畏。这本泛读材料为我的闲暇时光增添了不少色彩,让我能够在一个舒适的状态下,悄无声息地提升自己的日语能力。
评分我是一名对外汉语教师,偶尔会接触一些希望提高日语水平的中国学生。在为他们推荐阅读材料时,《新编日语泛读》一直是我心中的首选之一。这本书的语言风格非常适合作为学习者的过渡读物。它的句子结构相对简单,但又不像初级教材那样过于简化,保留了一定的日语表达的韵味。语法的运用也比较规范,能够帮助学生巩固和理解一些基础语法点,并在实际语境中体会其用法。此外,书中一些文章的议题设置也很有意思,比如关于环境保护、科技发展、教育理念等,这些都是跨文化交流中经常会涉及的话题,有助于学习者在提升语言能力的同时,也拓展了对日本社会的认知。我曾让一名学生阅读了书中关于“茶道”的一篇文章,他不仅掌握了相关的词汇,还对日本茶道文化有了初步的了解,并能用学到的日语来描述自己对茶道的看法,这让我觉得这本书的教学效果是实实在在的。
评分内容非常适合看。学了文化才叫学了语言。
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