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出版者:第1版 (2006年4月1日)

作者:小学生毕业考试考场高分作文编写组

出品人:

页数:234 页

译者:

出版时间:2006年4月1日

价格:15.00元

装帧:平装

isbn号码:9787543636323

丛书系列:

图书标签:

• 小学生作文
• 小学语文
• 作文指导
• 写作技巧
• 应试作文
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• 提分

《小学生考场高分作文》 一本点燃创作激情，点亮考场星光的实用作文指导书 这是一本专为广大中小学生量身打造的作文指导图书，它将引领你走进一个充满想象力、表达力的作文世界，让你在每一次的写作练习中都能收获信心，在每一次的考试中都能挥洒自如，取得理想的成绩。我们深知，对于许多小学生而言，作文是语文学习中的一道“难关”，写不好、没话说、思路乱、结构不清晰……这些困扰常常让他们望而却步。而《小学生考场高分作文》正是为了化解这些难题而生，它不是枯燥的理论说教，也不是空泛的套话堆砌，而是一本充满智慧、技巧和鼓励的“作文魔法书”。 内容亮点，全面解析 本书的最大亮点在于其内容的全面性与实用性。我们从小学生写作的实际需求出发，涵盖了作文教学的各个核心环节，力求为学生提供一套完整、高效的作文解决方案。 一、审题立意：精准把握作文的“方向盘” 很多时候，作文跑题或偏题是导致分数不高的首要原因。本书将通过一系列深入浅出的讲解和生动形象的案例，教会学生如何读懂题目，如何从题目中挖掘出写作的重点和方向。 题目类型拆解： 我们将常见的作文题目进行分类，如记叙文、说明文、议论文、想象作文、话题作文、材料作文等，并针对每一种类型，提供详尽的审题技巧。例如，对于“记一件令我感动的事”这类题目，我们会指导学生如何从“什么事”、“谁”“为什么感动”“如何感动”等角度进行发散。 关键词解读： 重点讲解如何识别和理解题目中的关键词，这些关键词往往是确定文章主旨的关键。我们会引导学生思考这些关键词的含义、引申义，以及它们在题目中的组合关系。 立意角度训练： 即使是同一个题目，也可以有不同的立意角度。本书将通过范例展示，教会学生如何从不同层面、不同角度去思考问题，找到独到且深刻的中心思想。例如，写“一次失败的经历”，可以侧重于从失败中吸取的教训，也可以侧重于展现不放弃的精神，还可以侧重于感谢家人朋友的支持。 思维导图与联想： 介绍利用思维导图等工具，帮助学生快速梳理思路，进行多角度联想，从而找到最适合自己的写作切入点。 二、素材积累：让你的“粮仓”充实而有趣 “巧妇难为无米之炊”，没有丰富的素材，写出的作文难免会显得空洞乏味。本书将提供科学有效的素材积累方法，让你的“粮仓”充实而有趣。 生活观察法： 强调从小处着眼，引导学生关注生活中的点滴细节。我们将提供一系列观察的“清单”，例如“我家的厨房有哪些有趣的物件？”“社区里有哪些值得记录的场景？”“父母工作中的哪些片段最让我印象深刻？”等等。 阅读的力量： 指导学生如何从课外阅读中提取有用的素材。这不仅仅是背诵名言警句，更重要的是理解故事的内涵，学习人物的品质，借鉴作者的写作手法。我们会推荐适合小学生阅读的书籍类型，并指导如何进行有效的摘录和归纳。 采访与体验： 鼓励学生通过采访身边的亲人、老师、朋友，或者参加各种社会实践活动，来获取第一手鲜活的素材。例如，可以采访爷爷奶奶了解过去的经历，可以采访医生了解职业的艰辛，可以采访志愿者了解奉献的精神。 情感体验记录： 引导学生记录自己的喜怒哀乐，以及对周围人事物的感受。真实的情感是打动人心的重要因素，本书会教会学生如何将自己的真情实感融入到作文之中。 分类素材库： 书中会提供按主题分类的素材库，例如“亲情”、“友情”、“爱国”、“励志”、“自然风光”、“动物”、“节令”等等，方便学生查阅和选用。 三、结构安排：让你的文章“条理分明” 一篇结构清晰、层次分明的文章，能够让读者轻松理解作者的意图。本书将教授学生各种实用的文章结构方法。 经典开头技巧： 介绍几种吸引人的开头方式，如开门见山、设置悬念、引用名言、描写景物、回忆往事等，让你的文章在第一句话就抓住读者的眼球。 主体段落的组织： 教授如何围绕中心论点，组织各个段落。例如，顺叙、倒叙、插叙等叙事方法的运用；总分总、并列、递进等议论结构的设计。 过渡的艺术： 强调段落之间、句子之间的衔接要自然流畅，避免生硬跳跃。我们将提供各种过渡词语和过渡句的范例，教会学生如何巧妙地运用它们。 精彩结尾方法： 指导学生如何写出余味悠长、发人深省的结尾，如总结升华、呼应开头、提出建议、展望未来等。 图解结构范例： 通过图解的方式，直观展示优秀范文的结构脉络，让学生一目了然地掌握文章的组织方式。 四、语言表达：让你的文字“闪闪发光” 语言是思想的载体，优美的语言能够让文章锦上添花。本书将帮助学生提升语言的感染力和表现力。 遣词造句的魅力： 讲解如何准确、生动、形象地选用词语，避免陈词滥调。我们会提供大量的描写性词语、比喻、拟人等修辞手法的运用示例。 句子多样的训练： 鼓励学生尝试长短句结合，运用不同的句式，使语言富有节奏感和变化。 修辞手法的活用： 详细讲解比喻、拟人、排比、设问、反问等修辞手法，并提供大量示范，让学生在写作中能够信手拈来，用得恰当。 描写技巧精讲： 聚焦人物描写、景物描写、心理描写、细节描写等，教会学生如何调动五感，写出具体、生动的画面。 名言警句的巧妙运用： 在恰当的地方引用名言警句，能够提升文章的文化底蕴和思想深度，本书会指导学生如何准确、自然地嵌入。 五、文体特色：掌握不同体裁的写作“秘籍” 不同的文体有不同的写作要求和技巧，本书将针对小学生常写的几种文体进行专项指导。 记叙文： 如何写出引人入胜的故事，如何刻画鲜明的人物形象，如何表达真挚的情感。 说明文： 如何清晰、准确地介绍事物，如何运用图表、数据增强说服力。 议论文： 如何提出明确的观点，如何运用事例、道理进行论证，如何做到以理服人。 想象作文： 如何激发想象力，如何构建奇幻的世界，如何让想象合乎情理。 书信、日记、读后感等： 针对这些应用文体，提供写作格式和内容要点指导。 六、范文精选与点评：站在巨人肩膀上学习 本书精选了大量不同体裁、不同主题的优秀学生范文，这些范文均是围绕考场作文要求而创作。 范文的“高分密码”： 每篇范文都配有详细的点评，分析其在审题、立意、结构、语言、素材等方面的优点，让学生明白“好在哪里”，并学习其写作技巧。 “优秀”与“改进”对比： 部分范文将设置“优秀范文”和“有待改进的范文”的对比，让学生在比较中体会高分作文与普通作文的差距，以及如何进行改进。 实战模拟： 范文的选取紧密结合小学语文教学大纲和考纲要求，力求为学生提供最贴近考场实际的参考。 七、练笔与反馈：从练习中不断进步 理论学习固然重要，但写作能力的提升离不开大量的练习。 分项练习题： 在每个章节的最后，都配有针对性的练习题，帮助学生巩固所学知识。 仿写与改写： 提供模仿范文进行写作或对现有段落进行改写的练习，锻炼学生的模仿能力和语言组织能力。 写作提示与启发： 对于一些开放性的写作题目，本书会提供必要的写作提示和启发，帮助学生打开思路。 本书的特点 视角独特： 始终站在学生的角度，理解学生的困惑，用学生易于接受的语言和方式进行讲解。 方法实用： 提供的写作方法都具有很强的操作性，学生可以立即运用到自己的写作实践中。 内容精炼： 每一部分都力求精简，直击核心，避免冗余。 图文并茂： 适时穿插插图、图表，增强阅读的趣味性和直观性。 励志向上： 在传授写作技巧的同时，注重激发学生的写作兴趣和自信心，鼓励他们勇于表达，敢于创新。 谁适合阅读本书？ 正在经历小学阶段，需要提升作文成绩的学生。 对写作感到困惑，缺乏写作方法的学生。 希望在作文中获得更多灵感和技巧的学生。 希望全面系统学习小学作文的学生。 家长和老师，作为辅助教学和指导的工具。 阅读《小学生考场高分作文》，你将获得的不仅仅是作文技巧，更是自信和快乐。让每一次提笔都充满期待，让每一篇作文都绽放光彩！ 翻开这本书，就如同点亮了一盏明灯，照亮你作文学习的道路，助你成为考场上的“写作达人”，写出让自己满意、让老师赞赏的精彩篇章！

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这本名为《小学生考场高分作文》的书，简直是小学阶段作文学习的一剂强心剂！我是在孩子期中考试作文分数不理想后，抱着试试看的心态买的。这本书的排版非常清晰，不像有些教辅资料那样密密麻麻让人望而生畏。首先吸引我的是它对“审题”这一关键步骤的细致讲解。很多时候，孩子并不是写不好，而是没写对题意。书中用大量的对比案例展示了如何准确把握作文题目的要求，区分“写景”与“状物”、“记叙”与“议论”的界限。它没有停留在空泛的理论上，而是提供了大量的“陷阱题”分析，教家长如何引导孩子在拿到题目时，快速在脑海中构建一个清晰的写作框架。我特别欣赏其中一个关于“如何从细节处描写人物心理”的章节，它不是简单地告诉你要写心理，而是通过“动作暗示情绪”和“环境烘托心境”两个维度，提供了具体的操作手法，配上清晰的小标题和口诀式的总结，即便是我们这些“过来人”读起来也觉得茅塞顿开。孩子按照书中的提示进行练习后，明显感觉到在构思阶段不再迷茫，下笔也更有方向感了。这绝非一本简单的范文集，它更像是一本手把手的“作文思维训练手册”，对于提升孩子的应试能力有着立竿见影的效果。

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说实话，我最初对市面上充斥的这类作文辅导书是持保留态度的，总觉得它们大多是陈词滥调，换汤不换药。但《小学生考场高分作文》在“语言表达的生动性”这一块，确实做得非常出色，让我眼前一亮。它没有堆砌那些小学生难以理解的华丽辞藻，而是聚焦于如何将生活中的普通场景“拍出电影感”。书中有一章专门讲解了“动词的魔力”，列举了如何将“他走了”升级为“他一瘸一拐地挪出了房间”或“他疾步如飞地冲向门口”的例子，通过替换更精准、更有画面感的动词，瞬间提升了句子的张力和感染力。更厉害的是，它还深入探讨了“比喻和拟人的高级运用”，不是教死板的“像花儿一样美丽”，而是展示了如何根据不同的情感基调，选择恰当的修辞手法，比如在描写紧张时，用“时间像被拉长的橡皮筋”来形容。我让孩子尝试模仿书中的“细节放大法”来描写一次考试前的心情，结果那篇作文充满了紧张的氛围，连监考老师的笔尖摩擦纸面的声音都被捕捉到了，连贯性极强，读起来一点都不觉得生涩，这完全是质的飞跃。

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我主要关注的是这本书在“结构组织与谋篇布局”上的指导。对于小学生来说，作文写不长、或者写出来像流水账，往往是结构松散导致的。这本书在这方面提供了一套非常实用的“模块化写作法”。它将一篇完整的作文拆解成“开头定调”、“主体展开（按时间/空间/并列）”、“结尾升华”三个核心模块。尤其值得称赞的是它对“开头”的分类讲解，比如“设置悬念式”、“开门见山式”、“引用名言式”等，并给出了每个模块对应的小学生范例，清晰地标注出“这是哪种开头”。这让孩子在面对不同的作文题型时，能够迅速套用最合适的结构模板。我发现孩子不再是想到哪写到哪了，而是先在草稿纸上画出“骨架”，确定好每个段落要承载的功能。这种结构化的训练，极大地增强了作文的逻辑性和条理性，使得文章的脉络清晰可见，阅卷老师也能一目了然地看到作者的思路，这是得高分的关键。

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作为家长，我更看重的是这本书对“情感真实性”的引导，而不是一味地追求文采。市面上很多作文书的范文都写得太过“完美”和“成人化”，孩子读了反而会失去自我，不知道怎么把自己的真实感受写出来。《小学生考场高分作文》中，关于“如何发现生活中的小美好”这一部分，给出了非常接地气的建议。它强调“真情实感是最好的文采”，鼓励孩子从最熟悉的场景，比如放学路上的一只流浪猫、奶奶做的一顿饭、一次和朋友的小小争执中去挖掘情感深度。书中有一个单元专门讲解了“如何避免空洞的赞美”，它教导孩子要用具体的行动和对话来展现人物的品质，而不是简单地说“妈妈真好”。这种由内而外的写作训练，让孩子的文字不再是应付差事，而是真正开始关注周围的世界，学会用细腻的笔触去捕捉生活中的微光，这对于培养孩子的文学素养和人文关怀，比单纯提高几分要重要得多。

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这本书最让我感到惊喜的是它对“常见作文类型的高效应对策略”的总结。它没有面面俱到地讲所有题型，而是精准地锁定了小学生最常考、也最容易失分的几大类，比如“看图写话的逻辑链构建”、“给XX的一封信的格式与语气把握”，以及近年来出现的“主题式作文的立意深化”。它为每一种题型都设计了一套“快速得分流程图”。例如，在处理“给老师的感谢信”时，它明确指出必须包含“具体事件回顾——表达感谢的核心理由——对未来的期许或承诺”这三个不可或缺的环节，并标注出信件的常用敬语和结束语。这种“一招鲜吃遍天”的实用技巧，对于临考前的冲刺复习价值无可估量。孩子只需按照这些流程图进行模仿和套用练习，就能在短时间内找到考试的感觉，极大地缓解了面对陌生题型时的焦虑感。这本书的实用性远远超出了普通辅导书的范畴，它提供的是一套成熟的、可复制的高分作文生成系统。

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