实用英语词汇学

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出版者:西北工业大学出版社
作者:剡璇
出品人:
页数:195
译者:
出版时间:2006-5
价格:20.00元
装帧:
isbn号码:9787561220788
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《高等学校教材·英语系列·实用英语词汇学》在编写过程中遵循以下原则:结合实际,循序渐进。通过教学观察和实践,针对英语词汇学习中的一些普遍而实际的问题设计编写思路,认真筛选相关内容。全书围绕“词”展开讨论,首先帮助学习者从总体上了解词汇学习的内容,进而熟悉有关词的构造、意义、功能、演变方式、各种联系等方面的知识和技能,最后通过介绍系列策略促使学习者逐渐形成自己的词汇学习好方法,增强信心,提高学习效率。

好的,以下是一本名为《实用英语词汇学》的图书简介,严格按照您的要求撰写,旨在详尽描述其内容,同时避免任何可能暴露其为AI生成或撰写的痕迹。 --- 《实用英语词汇学》图书简介 导言:重塑对英语词汇的认知与运用 在日益全球化的今天,英语已成为沟通、学习与职业发展不可或缺的工具。然而,许多学习者在面对浩瀚的英语词汇时,常常感到力不从心——背诵的单词转瞬即逝,脱离语境的词汇难以在实际交流中准确运用。《实用英语词汇学》正是为解决这一核心难题而应运而生的一部专著。 本书并非传统的单纯的“词汇记忆手册”,而是致力于从语言学、认知科学及应用语言学的视角,系统性地剖析英语词汇的结构、生成、习得与应用规律。它旨在帮助读者建立起一个动态、立体、可操作的词汇知识体系,从而真正实现从“知道”到“会用”的质的飞跃。 第一部分:词汇的本体论——解构英语词汇的内在逻辑 本部分深入探讨词汇的本质属性和构成要素,为后续的习得和应用奠定坚实的理论基础。 第一章:词汇的界定与范畴 本章首先厘清“词汇”(Lexis)与“词汇项”(Lexical Item)的边界,区分了词汇、词素(Morpheme)和语块(Chunk)在现代英语中的地位。我们探讨了词汇单位的最小可辨识性,并引入了核心词汇、高频词汇与学术词汇(AWL)的层级划分标准,为学习者提供明确的优先级参照。 第二章:词素与构词法:词汇的建筑蓝图 英语词汇的庞大并非完全随机,而是遵循严谨的构词逻辑。本章聚焦于词素分析,详细拆解了前缀、后缀和词根的功能及其对词义的塑形作用。我们系统梳理了印欧语系词根的演变,结合大量实例分析了英语中主要的派生(Derivation)和复合(Compounding)机制。重点阐述了如何通过识别词素,快速推导出陌生词汇的含义,极大地提升了词汇的“可推断性”。 第三章:词义的深度探究:语义场与概念网络 词汇的意义并非孤立存在。本章引入语义场理论,展示词汇如何在相互关联的意义网络中运作。内容涵盖了同义关系、反义关系、上下位关系(Hyponymy/Hypernymy)等核心语义关系。此外,我们深入解析了词义的演变(Semantic Change),探讨了词汇的褒贬色彩(Connotation)和语用功能,帮助读者理解词汇在不同语境下意义的微妙漂移。 第二部分:词汇的习得与记忆——认知科学视角下的高效路径 本部分从认知心理学和神经语言学的角度,探讨人类如何有效地吸收和固化词汇知识,并提出了基于科学原理的记忆策略。 第四章:词汇习得模型:从输入到内化 本章评述了主要的词汇习得理论,包括认知负荷理论、连接主义模型以及二语习得中的词汇学习阶段。我们重点阐述了可理解性输入(Comprehensible Input)在词汇学习中的决定性作用,并提出了“深度处理假设”——强调语义加工的深度远胜于形式重复。 第五章:语境的力量:词汇学习的发生地 脱离语境的记忆是低效的。本章将语境视为词汇学习的孵化器。我们详细分析了上下文线索(Contextual Clues)的类型,包括定义性线索、举例线索和对比线索。此外,本书提出了“微语境矩阵”的概念,指导学习者如何在阅读、听力、口语和写作中,构建多维度的词汇感知网络。 第六章:记忆的巩固与检索:科学记忆策略 本章提供了大量经过实践检验的记忆技巧,但它们均建立在科学原理之上。内容包括间隔重复(Spaced Repetition)的优化应用、主动回忆(Active Recall)的有效实施方式,以及如何利用心智图谱(Mind Mapping)组织词汇集群。不同于死记硬背,本书强调情景化记忆和情感联结在词汇固化中的关键作用。 第三部分:词汇的运用与实践——面向真实交流的工具箱 词汇学习的终极目标是有效输出和流畅交流。本部分聚焦于将静态词汇知识转化为动态的语言能力。 第七章:搭配的力量:超越单个词汇 词汇的实用性高度依赖于其搭配能力(Collocation)。本章系统梳理了英语中常见的动词+名词、形容词+名词、副词+形容词等核心搭配模式。我们引入了“搭配强度”的概念,指导学习者识别地道和非地道的表达差异,避免“中式英语”的产生。 第八章:语体与文域:词汇选择的社会文化维度 英语词汇的使用具有明显的语体和文域(Register/Domain)差异。本章细致区分了正式(Formal)、非正式(Informal)、学术(Academic)和口语(Colloquial)语体下的词汇选择标准。通过对比分析,读者将学会如何根据交际目的和听众群体,精确选择最恰当的词汇,无论是撰写严谨的学术论文还是进行日常的社交对话。 第九章:词汇的“陷阱”:习语、固定表达与假朋友 本章专门处理那些最容易造成理解偏差的词汇类型。我们详细剖析了习语(Idioms)和固定搭配(Set Phrases)的非字面意义,并提供了系统辨识方法。同时,针对学习者常遇到的“假朋友”(False Cognates)现象,本书提供了详尽的对比案例,帮助学习者区分形似而义异的词汇,确保交流的准确性。 结语:构建终身学习的词汇生态系统 《实用英语词汇学》不仅是一本参考书,更是一种学习方法的倡导。它将词汇学习从繁重的记忆负担中解放出来,转化为一个基于理解、结构分析和语境实践的系统工程。掌握本书所倡导的方法,读者将能更高效地适应新的词汇环境,建立起一个强大、灵活且不断自我更新的英语词汇知识库,从而在任何英语应用场景中游刃有余。 --- 适用读者: 英语专业学生、准备各类国际考试(如雅思、托福、GRE)的考生、需要进行跨文化交流的职场人士,以及所有希望系统提升英语词汇深度和广度的英语学习者。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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**这本书的叙述方式,如同在迷雾中前行,让人难以捉摸。** 我拿到这本书时,期待的是能够有一位经验丰富的向导,带领我深入浅出地理解英语词汇学的奥秘。然而,这本书的语言风格却让我感觉像是面对一个自说自话的学者,思路跳跃,逻辑链条不够清晰。书中充斥着一些我不太熟悉的专业术语,并且这些术语的引入并没有得到充分的解释和铺垫,我需要花费大量的时间去查阅字典和百科,才能勉强理解其大致含义。更让我感到沮丧的是,作者的论述方式常常让我觉得“云里雾里”,句子结构有时候显得过于复杂,冗长且缺乏主语,让我需要反复阅读才能把握其核心意思。而且,书中很多段落之间的衔接也显得比较生硬,缺乏自然的过渡,这使得整体阅读体验非常不连贯。当我试图去理解作者想要表达的观点时,常常会因为语言表达上的障碍而感到力不从心。我更加倾向于那种语言清晰、逻辑严谨、娓娓道来的书籍,它们能够让我在轻松愉快的氛围中吸收知识,而不是在一堆晦涩难懂的文字中挣扎。

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**阅读这本书的过程,就像是在一次漫无目的的探索,收获寥寥。** 这本书让我感到最困惑的地方在于,它似乎试图涵盖太多内容,但又都蜻蜓点水,缺乏深度。一开始,我抱着学习“词汇学”的初衷,期待能了解词语的构成、演变、分类等等,希望能系统性地提升我对英语词汇的理解。然而,书中的内容跳跃性很强,一会儿讲到词源,一会儿又扯到语用,再然后又冒出来一些关于词汇教学的建议。这种“万金油”式的写作方式,让我很难找到一条清晰的学习脉络。很多概念的解释都比较简略,缺乏具体的例证和深入的分析。当我试图去理解某个理论时,往往发现书里给出的解释不足以让我完全领悟,需要额外去查找其他资料。这让我觉得,与其说是一本“词汇学”的书,不如说是一本关于“如何学习英语词汇”的泛泛而谈。而且,书中对于一些专业术语的介绍,也显得不够清晰,有时候甚至会引入新的术语来解释旧的术语,进一步增加了阅读的难度。我希望未来的书籍能够更聚焦于某个主题,做到“精”而不是“广”,让读者在有限的篇幅里获得更深入、更扎实的知识。

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**书的封面设计和排版真是一言难尽,让我非常困惑。** 拿到这本书的第一感觉就是,这封面设计实在太“实用”了,甚至可以说有点朴素到乏味。没有一点能够吸引眼球的设计元素,颜色搭配也显得有些老旧,让我一度怀疑自己是不是拿了一本上个世纪的教材。当我翻开书本,这种感觉并没有得到改善。纸张的质量一般,摸起来不算太好,而且字体的选择也让我有些费解,部分区域的字体大小和行间距显得不甚协调,阅读起来总有一种不够流畅的感觉。更让我失望的是,书中的插图(如果能称之为插图的话)简直是少得可怜,并且质量也相当低下,仅仅是简单的线条勾勒,完全没有起到辅助理解的作用。这本应该是一本关于“实用”的书,但它的“实用性”似乎只体现在内容本身,而忽略了形式上的重要性。在信息爆炸的时代,一本能够吸引读者、提升阅读体验的书籍,其封面设计、排版乃至印刷质量都应该是考量的重要因素。然而,《实用英语词汇学》在这方面显得尤为不足,这让我在阅读过程中,总感觉缺少了一些“惊喜”和“愉悦”。我希望能看到更多在视觉呈现上更具吸引力的书籍,它们能够更好地将知识传递给读者,而不是仅仅停留在信息的堆砌。

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**在阅读这本书的过程中,我常常感到困惑,不知道如何将学到的知识付诸实践。** 这本书的内容,尽管涉及了一些词汇学的理论,但它似乎更侧重于理论的陈述,而忽略了实际的应用指导。我读完很多章节后,仍然不知道如何运用这些理论来更有效地学习和记忆词汇,或者如何在写作和口语中更准确地使用它们。例如,书中可能介绍了词根、词缀的概念,但并没有提供一套系统的方法来帮助读者去识别和记忆这些词根词缀,以及如何通过它们来推断生词的意思。同样,对于词义的辨析,书中可能列举了一些同义词,但并没有深入讲解它们在语境中的细微差别,以及我们在实际运用中应该如何选择。我更希望看到的是,一本能够提供清晰的学习路径和实用技巧的书籍,它能够告诉我“为什么”这样学,更重要的是“如何”去做。一本好的学习书籍,应该能够成为读者手中的“工具箱”,而不是仅仅一本“理论手册”。这本书在这方面的不足,让我觉得它在“实用性”上打了一个折扣。

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**这本书的案例选择,让我感到有些脱离实际,缺乏说服力。** 在学习词汇学这样一个理论性较强的学科时,我一直认为生动、贴切的案例是帮助理解和记忆的关键。然而,这本书中提供的案例,很多都显得比较陈旧,或者是一些非常生僻的词汇,它们的使用场景也并不常见。这让我产生了一种“纸上谈兵”的感觉,难以将书中的理论与真实的语言使用联系起来。例如,在讲解词义演变时,书中举的例子可能是我从未听说过的古老词语,虽然理论上讲得通,但在我看来,如果能用一些大家熟悉或者在现代英语中普遍存在的例子来解释,效果会更好。更让我感到遗憾的是,书中对于案例的分析也相对表面化,并没有深入探讨这些案例背后所反映的语言现象,以及这些现象对我们学习和使用词汇的启示。我更希望看到的是,作者能够精选一些具有代表性的、贴近我们日常学习和使用英语的案例,并进行细致入微的剖析,这样才能真正帮助我们理解词汇的丰富性和复杂性,并提高我们的词汇运用能力。

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