第1学辅(上)

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出版者:
作者:卢专文
出品人:
页数:86
译者:
出版时间:2003-7
价格:6.30元
装帧:
isbn号码:9787532059348
丛书系列:
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具体描述

《古籍瑰宝:中华文脉的传承与解读》 内容简介: 《古籍瑰宝:中华文脉的传承与解读》是一部深入挖掘中华民族浩瀚古籍宝藏、梳理其发展脉络、解析其核心价值,并探讨其在当代社会传承与活化意义的学术著作。本书并非简单罗列古籍书目,而是以宏大的历史视角,结合严谨的学术研究,力图呈现中华文明独特而深厚的精神底蕴,为读者开启一扇理解中华民族智慧与哲思的窗户。 第一章:文明的曙光——先秦典籍的奠基作用 本章将追溯中国文明的源头,聚焦先秦时期的重要典籍,如《诗经》、《尚书》、《易经》、《论语》、《孟子》、《老子》、《庄子》等。我们将详细考察这些典籍的成书背景、作者生平(如孔子、孟子、老子、庄子等),以及它们所承载的核心思想。 《诗经》: 分析其作为中国最早的诗歌总集,如何通过不同地域、不同阶层的诗歌反映当时的社会生活、情感世界和审美情趣。我们将探讨其艺术手法,如赋、比、兴,以及它在中国文学史上的开创性地位。 《尚书》: 考察其作为中国最早的记言叙事文集,如何记录夏、商、周三代的政治、军事、历史事件,以及其中蕴含的政治哲学、历史观和民本思想。我们将重点解读其中关于“敬天保民”、“明德慎罚”等重要理念。 《易经》: 深入阐释其作为中国哲学思想的源头,如何通过阴阳五行、卦象符号体系,构建起一套理解宇宙万物运行规律的哲学框架。我们将分析其在天人关系、辩证思维、预测学等方面的影响,以及其在中国古代文化中的核心地位。 儒家经典(《论语》、《孟子》): 详细解读孔子及其弟子的思想精髓,包括“仁”、“义”、“礼”、“智”、“信”等核心概念,以及其对个人修养、家庭伦理、社会治理的深刻见解。《孟子》中关于“性善论”、“民贵君轻”的思想,将与《论语》进行对比分析,展现儒家思想的丰富性和发展性。 道家经典(《老子》、《庄子》): 剖析老子“道法自然”、“无为而治”的思想,以及《庄子》中关于“逍遥游”、“齐物论”等哲学命题的深刻阐述。我们将探讨道家思想如何与儒家思想形成互补,共同塑造了中国人的精神世界。 第二章:思想的繁盛——汉唐宋元的文化高峰 本章将聚焦汉代至元代,这一时期中华文化的空前繁荣,典籍的编纂、流传和发展呈现出新的特点。 汉代: 重点介绍“罢黜百家,独尊儒术”的历史背景,以及《史记》、《汉书》等史学巨著的成就。《史记》作为中国第一部纪传体通史,其“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的宏大气魄和严谨的史学精神,将得到详细的阐释。同时,我们将探讨汉代经学的发展,如郑玄等人的注疏,以及《说文解字》等文字学著作的贡献。 魏晋南北朝: 分析这一时期的文学艺术成就,如曹操、曹植的建安风骨,陶渊明的田园诗,以及嵇康、阮籍等人的玄学思潮。我们将考察佛教传入中国后,如何与本土文化融合,催生了新的哲学思想和文学形式。 唐代: 详述唐代诗歌的黄金时代,李白、杜甫、白居易等伟大诗人的创作风格及其作品的社会意义。我们将探讨唐代散文、辞赋的成就,以及《唐诗三百首》等诗集对后世的影响。同时,将介绍唐代的史书编纂,如《旧唐书》、《新唐书》,以及唐代佛教经典的翻译与传播。 宋代: 深入解读宋代理学的兴起,周敦颐、张载、程颢、程颐、朱熹等理学家的思想体系,及其对中国哲学、政治、教育的影响。我们将分析宋代理学如何继承和发展了先秦儒家思想,并形成一套完整的哲学世界观。同时,将探讨宋代文学的成就,如苏轼、辛弃疾等人的词作,以及宋代的科技著作,如沈括的《梦溪笔谈》。 元代: 关注元代文学的多元化发展,元曲的兴盛,关汉卿、马致远等剧作家的贡献。我们将考察元代杂史、方志的编纂,以及蒙古族文化与汉族文化的交流融合。 第三章:智慧的沉淀——明清小说与学术的巅峰 本章将重点聚焦明清时期,这一时期中国古典小说的巅峰创作,以及学术研究的深化发展。 明代小说: 详细解读“四大名著”之一的《三国演义》、《水浒传》等作品的思想内涵、艺术特色和历史价值。《三国演义》如何塑造了中国人的历史观和英雄观,《水浒传》如何描绘了底层社会的抗争与命运,都将进行深入分析。 清代小说: 重点分析《红楼梦》的艺术高度和思想深度,探讨其对封建社会末世的深刻反思,以及其在人物塑造、情节构思、语言艺术方面的杰出成就。同时,也将介绍《儒林外史》、《聊斋志异》等其他重要小说作品,展现清代小说创作的多样性。 明清学术: 考察明清时期的考据学、朴学的发展,如顾炎武、黄宗羲、王夫之等人的学术思想。我们将分析他们如何通过严谨的考证,对儒家经典进行重新解读,纠正前人的错误,并在政治、经济、历史等领域提出了许多深刻的见解。同时,也将介绍明清时期哲学、史学、文学批评等方面的学术成就。 第四章:文明的镜鉴——古籍的当代价值与传承 本章将从历史走向当代,探讨中华古籍在现代社会所具有的独特价值,以及其传承与活化的重要意义。 精神财富: 分析中华古籍所蕴含的智慧、哲思、伦理道德、审美情趣等,如何构成了中华民族的精神基因,影响着当代中国人的思维方式和价值观念。 文化认同: 论述古籍在中国文化认同构建中的作用,如何帮助我们理解自身文化的根脉,增强民族自豪感和文化自信。 学术研究: 强调古籍作为学术研究的宝贵资源,如何为历史学、哲学、文学、社会学等众多学科提供鲜活的史料和深刻的启示。 活化传承: 探讨如何通过现代科技手段(如数字化、网络化),以及创新的传播方式(如影视改编、文化创意、国学教育),让古籍走出书斋,走进大众,焕发新的生命力。 古籍保护: 关注古籍的物质保护和整理工作,呼吁社会各界共同努力,保护好这份珍贵的文化遗产,使其能够永续流传。 结论: 《古籍瑰宝:中华文脉的传承与解读》并非一本枯燥的学术论著,而是旨在以生动、深入的笔触,带领读者穿越时空,感受中华文明的博大精深。本书希望能够激发读者对中华古籍的兴趣,引导他们主动去了解、去品读,从而更好地理解中华民族的过去、现在与未来,为传承和发展中华优秀传统文化贡献力量。本书旨在为每一个热爱中华文化、关注民族精神传承的读者提供一份深度阅读的指南,共同开启一场探寻中华智慧的伟大旅程。

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这本《第1学辅(上)》的出现,简直是为我这种在基础知识上还晃晃悠悠的“学渣”量身定做的救命稻草!说实话,我之前在学校里听老师讲那些公式推导、概念解析,总是感觉像在听天书,听完就忘,下次遇到类似的题还是得重新从头琢磨。手里拿着这本书,首先被它那清晰的排版和详尽的例题解析所吸引。它不是那种上来就堆砌难点的教辅,而是非常耐心地、一步一步地帮你把最基础的知识点掰开了揉碎了讲。比如,涉及到某个复杂的数学概念,它会先用最生活化的语言举个例子,让你立马抓住核心逻辑,而不是直接抛出一个晦涩的定义。我尤其喜欢它后面跟着的“易错点辨析”板块,很多时候我犯的错误都是那种似是而非的小错误,这本书能精准地指出这些陷阱,然后给出正确的思维路径。说实话,用了几周下来,我感觉自己对学科的底层逻辑清晰了许多,不再是那种死记硬背的“假懂”,而是真正开始理解知识是如何运作的。那种豁然开朗的感觉,太棒了,强烈推荐给所有感觉基础不牢的同学。

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我尝试过很多同类型的预习或辅导用书,但大多都存在一个致命缺陷:要么就是内容过于陈旧,缺乏对新考纲的适应性;要么就是所谓的“创新”内容,实际上只是把旧知识换了个包装,并无实质性的增益。然而,这本《第1学辅(上)》在内容的前瞻性和实用性上,表现出了极高的水准。它不仅涵盖了本学期必须掌握的全部核心内容,更重要的是,它在讲解一些前沿或跨学科的知识点时,做到了“浅尝辄止”的平衡——既拓宽了我们的视野,又不会因为信息量过载而让我们迷失方向。我尤其欣赏它在每章节末尾设置的“知识链条重构”环节,它强迫你跳出具体的题目,从宏观角度去审视这些知识点是如何相互关联、构建起一个完整知识体系的。这种训练对于培养长期学习能力至关重要,它教会的不是“怎么做题”,而是“怎么思考”。

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坦白讲,当我翻开这本《第1学辅(上)》的时候,我心里其实是抱着一种审视的态度,毕竟市面上的教辅汗牛充栋,真正能让人眼前一亮的少之又少。这本书的厉害之处,在于它对“深度”和“广度”的把握拿捏得极为精准。它没有沉溺于那些华而不实的拔高题型,而是将重点放在了如何高效地巩固核心知识体系上。它的习题设计非常有层次感,从最基础的知识点检验,到中等难度的综合应用,再到最后让你思考如何迁移知识解决实际问题,这个递进关系处理得非常自然。我特别欣赏它对错题的归类和分析,它不是简单地给出答案,而是深入剖析了错误背后的思维误区,这种“诊断式”的学习方式,比单纯的刷题有效得多。我感觉我不再是“瞎忙活”,而是真正抓住了学习的重点和难点。对于那些时间宝贵,希望在短时间内实现学习效率飞跃的同学来说,这本书绝对是精简高效的典范,它就像一个经验老到的私人教练,知道你哪里虚弱,然后精准施策。

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这本书的编排风格,简直是治愈了我多年来对传统教辅书的“恐惧症”。我以前拿到一本新的学习资料,首先映入眼帘的就是密密麻麻的公式和黑压压的字体,读两页就开始头晕眼花。但《第1学辅(上)》在视觉设计上简直是下足了功夫。大量的图示、流程图和对比表格被巧妙地穿插在文字讲解之中,使得原本枯燥的理论知识变得生动易懂。特别是对于那些抽象的、难以想象的概念,书中的插图简直是神来之笔,瞬间就能将概念具象化。我感觉这不仅仅是一本学习工具书,更像是一本精心制作的知识画册。而且,它的语言风格非常接地气,没有那种高高在上的学术腔调,读起来很亲切,就像一位知识渊博的前辈在耳边耐心指导一样。这种轻松愉悦的学习氛围,极大地提升了我主动翻阅它的意愿,真正做到了让人“爱不释手”的地步。

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说实话,我是一个非常注重性价比的学习者,如果一本书内容空洞,只是为了凑字数,那我宁愿把钱省下来买点别的。但对于《第1学辅(上)》这本书,我深感物超所值。它不像有些教辅那样,为了彰显难度而设置大量无法在正常考试中出现的“偏门怪题”,从而浪费读者的宝贵时间。这本书的每一道例题和练习题,都紧密围绕着教学大纲的核心要求和常见考点,真正做到了“以考促学,以学促能”。它的难度曲线非常平滑,几乎没有“断崖式”的提升,让学习过程充满了成就感。每当我完成一个章节的练习,都会有一种扎实的进步感,而不是那种“好像懂了,但又好像什么都没记住”的虚浮感。对于那些希望通过自学来巩固或预习本学期重点内容的人来说,这本书提供的系统性、结构化的学习路径,简直是省去了太多自行摸索的时间和精力,是效率与质量并存的绝佳选择。

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