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出版者:高等教育出版社

作者:教育部高校学生司

出品人:

页数:183

译者:

出版时间:2006-4

价格:8

装帧:

isbn号码:9787040188318

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2006年普通高考报考指南：开启人生新篇章 高考，承载着无数家庭的期望，是莘莘学子迈向人生新征程的关键一步。2006年的高考，同样孕育着无限可能。这份《2006年普通高考报考指南》，并非一份简单的信息汇编，而是一本精心打造的实用工具书，旨在帮助广大考生在复杂而关键的报考环节中，做出最明智、最适合自己的选择。它将以翔实的内容、清晰的脉络和专业的视角，引领考生们拨开迷雾，精准定位，自信启程。 一、 洞悉全局：政策解读与趋势分析 在纷繁的招生信息面前，考生和家长最需要的是一个清晰的宏观视角。《指南》将首先深入解读2006年全国普通高等学校招生工作的最新政策和指导精神。这包括但不限于： 招生计划的总体部署： 国家在招生规模、重点院校、特色专业等方面将有哪些重点倾斜？哪些区域或省份的招生计划将有所调整？ 招生录取批次的划分与变化： 历年来批次划分的逻辑是什么？2006年是否会有新的批次设置或调整？不同批次的录取规则有何异同？ 照顾加分政策的最新说明： 哪些考生可以享受照顾加分？如何申请和审核？具体加分分数如何计算？ 志愿填报的新要求与注意事项： 针对往年出现的问题，今年在志愿填报环节将会有哪些新的规范和提醒？例如，是否有关于平行志愿、一二志愿梯度设置的建议？ 招生考试改革的动态与影响： 如果当年有提及高考或招生相关的改革方向，例如考试内容、命题风格、选拔机制等方面的潜在变化，本指南将进行前瞻性分析，帮助考生理解改革背后的逻辑，并据此调整备考策略。 国家重点大学与地方特色院校的战略定位： 对比国家重点大学的优势专业和地域特色院校的独到之处，帮助考生理解不同类型高校的价值所在。 本部分将力求准确、权威，引用官方发布的信息，并结合教育研究专家的观点，为考生提供一个坚实的政策基础，避免因误解政策而错失机会。 二、 精准定位：院校与专业深度解析 了解政策后，最核心的工作便是选择适合自己的院校和专业。《指南》将把大量的篇幅投入到对全国高等院校及其特色专业的深入剖析中。 院校概览与特色分析： 重点大学： 重点介绍“985工程”、“211工程”等国家重点建设高校，分析其在不同学科领域的优势、历史底蕴、科研实力、师资力量以及校园文化。 普通本科院校： 涵盖各省市的省属重点、普通本科院校，重点突出其在区域内的地位、专业特色、培养模式以及就业导向。 高职高专院校： 对口支援、技能培养，分析其在培养应用型人才方面的优势，以及与本科院校的衔接可能。 军事、公安、艺术、体育类院校： 针对特定类别的院校，将详细解读其招生章程、专业设置、身体素质要求、专业测试方法等，为有志于此的考生提供专门指导。 海外留学预科与国际合作项目： 简要介绍一些有前景的国际合作办学项目和海外升学途径，为有国际视野的考生提供参考。 专业设置与就业前景： 热门专业深度解读： 对当年社会关注度高、报考人数多的热门专业，如计算机科学与技术、经济学、法学、医学、新闻传播学、外国语等，进行详细剖析。包括： 专业内涵与培养目标： 该专业具体学习什么内容？培养的是哪一类人才？ 核心课程设置： 列举典型课程，让考生对学习内容有直观了解。 就业方向与职业发展： 毕业后主要从事哪些工作？行业前景如何？可能的发展路径有哪些？ 所需能力与素质： 适合学习该专业的学生需要具备哪些特质？ 新兴专业与特色专业介绍： 挖掘当年可能出现的新兴专业或一些高校的特色、优势专业，展现其独特性和未来发展潜力。 冷门专业与潜力挖掘： 对一些相对冷门但却具有长远发展价值的专业，进行理性分析，帮助考生打破“热门”迷思，发现被低估的价值。 跨学科交叉专业的趋势： 分析一些新兴的跨学科专业，如数字媒体技术、环境工程等，及其在未来社会的需求。 院校与专业匹配度分析： 学科实力对比： 针对某一学科领域，列出国内排名前列的高校，并分析其在该学科的招生情况。 区域经济发展与专业需求： 分析不同地区经济发展对人才的需求，帮助考生选择与区域发展契合度高的专业。 三、 策略制胜：志愿填报实操指导 志愿填报是高考过程中最考验智慧和策略的环节。《指南》将提供一套系统、实用的志愿填报方法论。 志愿填报的原则与误区： “分数是基础，分数线是参照，位次是关键”： 详细解释高考分数、省控线、一分一段表等关键数据的重要性。 “冲、稳、保”梯度策略： 如何科学地设置第一、第二、第三……甚至平行志愿的院校，确保既有机会冲击理想院校，又能有稳妥的录取保障。 避免“撞车”与“掉档”： 如何分析往年各院校的录取分数线和位次，预测当年的录取情况，避免志愿设置过于集中或过于冒险。 专业服从调剂的利弊分析： 在什么情况下选择“服从调剂”是明智的？又有哪些潜在的风险？ “大小年”现象与考生意愿的考量： 如何识别和应对“大小年”现象，以及如何结合自己的兴趣和职业规划来填报专业。 数据分析工具与参考： 历年录取分数线与位次表： 提供详尽的各省市、各批次、各院校的历年录取分数线及对应的位次统计，帮助考生进行量化分析。 招生计划变化趋势： 分析近几年的招生计划数量变化，预判当年的招生形势。 往年考生志愿填报典型案例分析： 选取成功和失败的案例，剖析其志愿填报的得失，为考生提供借鉴。 特殊类型招生指导： 自主招生、保送生、艺术特长生、体育特长生等： 详细介绍各类特殊招生政策，包括报名条件、申请流程、测试要求、录取办法等，为有相关特长的考生提供详细指引。 定向招生、委培生等： 解释这些招生类型的特点，以及考生在选择时的注意事项。 四、 准备充分：报考流程与注意事项 除了院校专业的选择，整个报考流程中的细节同样不容忽视。《指南》将提供全方位的流程指导。 报名流程详解： 从报名信息确认到照片采集，再到考试费用的缴纳，每一步都将细致说明。 体检与健康要求： 重点解读高考体检的注意事项，以及哪些疾病可能会影响某些专业的录取，并提供相关的健康建议。 考试科目与试卷结构： 简要回顾2006年高考的考试科目设置，以及各科的试卷结构和分值分布，帮助考生对考试整体有清晰的认识。 成绩公布与志愿填报时间节点： 清晰列出成绩公布、分数线划定、志愿填报的各个关键时间点，确保考生不会错过任何重要环节。 录取结果查询与新生报到： 在录取后，如何查询录取结果？新生报到时需要准备哪些材料？注意事项有哪些？ 申诉与复核机制： 如果考生对自己的成绩或录取结果有疑问，本部分将介绍相关的申诉和复核渠道。 五、 心态调整与未来展望 高考不仅是一场考试，更是一次对人生态度的考验。《指南》将特别关注考生的心理健康和未来发展。 考前心理调适： 提供一些实用的建议，帮助考生缓解考前焦虑，保持积极的学习状态。 考试期间的注意事项： 考场规则、时间管理、答题技巧等。 录取后的规划： 鼓励考生在进入大学后，继续保持学习的热情，积极参加各项活动，为未来的职业生涯打下坚实基础。 社会发展趋势与人才需求： 简要分析未来社会对人才的需求趋势，引导考生将目光放长远，选择对未来发展有利的专业。 结语： 《2006年普通高考报考指南》，将如同一位经验丰富、值得信赖的良师益友，陪伴考生走过这段人生中至关重要的旅程。它所提供的，不仅仅是海量的信息，更是科学的分析方法、周密的策略指导和积极的心态引导。我们相信，通过这份指南的精心指引，每一位考生都将能够做出最适合自己的选择，自信地迈入理想的大学，开启属于自己的精彩人生篇章。

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这本书带给我的，更多的是一种仪式感和一种压迫感并存的复杂情绪。在那个信息渠道尚未多元化的年代，手握这本厚厚的官方指南，就像拿到了一张通往未来世界的“入场券审核清单”。我记得当时我父亲，一个对教育抱有极高期望的人，几乎是把这本书当成了每日的“睡前读物”。他会戴着老花镜，用尺子比着一行一行地对照着北京、上海等地的大学在咱们省的招生名额变化。这种对比是残酷的，因为它直接反映了竞争的激烈程度。例如，他会特别关注那些热门专业——计算机、金融——的录取分数线是如何在短短几年内呈跳跃式增长的。这本书的排版虽然朴素，但其数据的颗粒度非常细，细致到让你无法逃避现实。它没有给你任何模棱两可的安慰，它就是赤裸裸地告诉你：“根据去年的数据，你现在这个排名，离你的梦想还差多少分。”正是这种近乎冷酷的客观性，反而激发了我们必须拼尽全力的动力。它不是一本鼓励你做梦的书，而是一本教你如何脚踏实地实现梦想的工具书。

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从一个经常使用者的角度来看，《2006年普通高考报考手册》的实用性是毋庸置疑的，但它的设计哲学显然是以信息存储和查询效率为第一考量的，用户体验排在其次。我记得最头疼的一点是，由于招生计划每年都会有微调，比如某个新的独立学院可能会首次纳入统招范围，或者某个大学合并了某个专业，这些新增或变动的信息，如果不仔细核对，很容易被忽略。手册中的查询系统更多是基于索引和页码，而不是像现在这样可以快速进行关键词检索。因此，当一位考生想要比较“A大学的软件工程”和“B大学的信息管理与信息系统”时，往往需要在不同章节之间频繁翻页，并且要对照着不同的专业代码进行核对，这中间的切换成本非常高。我记得我们用了好几张A4纸，手绘了一张“专业对比矩阵图”，就是为了弥补这本书在横向对比功能上的不足。这本书是信息的载体，但要将这些零散的信息整合成一个决策模型，最终还得靠我们自己去“二次加工”和“深度挖掘”。

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这本《2006年普通高考报考手册》无疑是当年考生和家长手中不可或缺的“圣经”。我记得那时候，互联网信息还没那么普及，获取官方、准确的招生信息全靠纸质资料，而这本手册就是最权威的来源。首先，从装帧和设计上看，它就透着一股严肃和专业。厚实但不笨重，封面设计简洁明了，用色沉稳，一看就知道是官方出品，让人信赖。翻开内页，那种密密麻麻的排版，初看或许会让人有点头晕，但一旦你适应了那种信息密度，就会发现它蕴含的巨大价值。它不仅仅是简单的院校名单和专业代码的堆砌，它更像是一张构建未来蓝图的底层地图。我最欣赏的是它对当年各省市历年录取分数线的详尽梳理，那种按批次、按文理科、甚至细分到不同院校不同专业的历史数据对比，简直是备考路上的“定海神针”。很多时候，我们光凭感觉去估测自己的位次能上哪所学校，但有了这些扎实的数据支撑，规划就变得有理有据，大大减少了盲投的风险。那段时间，这本书被我们翻得边角都快卷起来了，上面密密麻麻地画满了各种符号、圈点和批注，每一个标记都代表着一个家庭的期盼和一次深思熟虑的权衡。

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回顾那段时光，这本报考手册是承载着无数青春汗水和家庭期望的实体物件。它不像电子资料那样可以随意备份和分享，它代表着“唯一”和“权威”。我印象最深的是，在填报志愿的那个周末，家里氛围紧张到了极点，所有人都围着这本书展开的桌面，空气中弥漫着铅笔和纸张的气味。我们不是在看小说，而是在进行一场没有回头路的战略布局。书中关于各省份院校的地理位置描述虽然简略，但对于我们这些首次要离开家乡去外地上大学的孩子来说，那一行行地址信息本身就带有强烈的画面感。更重要的是，它清晰地列出了每一所院校当年对口招生的具体要求——比如对单科成绩的要求，对外语语种的限制等等。这些细节如果遗漏，后果不堪设想。这本书教会我的最重要一课，是信息的精确度远比信息量更重要。它迫使我们去关注那些最细微的条款，因为它深知，在高考志愿填报这种零和博弈的系统中，任何微小的疏忽，都可能导致与理想失之交臂的巨大遗憾。

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说实话，初次接触这本厚册子时，我的第一反应是“信息过载”。它不像现在某些宣传册那样，用华丽的辞藻和精美的图片来吸引眼球，这本书完全是实用主义的典范——一切为了信息传递的效率。它的语言风格极其严谨、客观，几乎没有任何煽动性或引导性的修辞，纯粹就是政策、代码、代码、再加政策的组合。我记得花了好几天时间才摸索出如何快速定位到目标省份和目标批次的具体信息。比如，如何通过代码查找具体的高职高专院校，或者如何比对全国重点大学在不同招生计划下的具体要求。最考验耐心的是那些关于“特殊类型招生”和“加分政策”的细则说明，条款冗长且专业术语繁多，即便是家长也需要反复对照《招生章程》进行理解。那时候，我们组织了一个学习小组，轮流“攻克”不同的章节，遇到不明白的术语，比如“预科生”、“定向就业”这类，就得拿着它跑到学校的教务处去请教老师。这本书的价值，恰恰在于它将所有“潜规则”和“硬指标”都白纸黑字地摆在了台面上，要求我们必须以最清醒的头脑去应对这场人生大考。

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