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出版者:高等教育出版社

作者:教育部成人高等教育英语教材编写组

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1900-1

价格:23.2

装帧:

isbn号码:9787040185942

丛书系列:

图书标签:

• 英语学习
• 英语教材
• 大学英语
• 四级
• 考试
• 词汇
• 语法
• 阅读
• 写作
• 备考

这本书，名为《英语4》，并非一本循规蹈矩的教科书，也不是枯燥乏味的语言学论著。它更像是一位经验丰富的向导，带领你踏上一段探索英语语言深邃魅力与实用之道的旅程。在这里，你不会找到机械的语法练习题，也不会被海量生僻的词汇量压得喘不过气。相反，《英语4》旨在点燃你对英语学习的热情，激发你主动思考、灵活运用语言的潜力。 我们将从一个全新的视角审视英语的构造。与其将语法视为僵化的规则，不如将其理解为一套精巧的逻辑体系，它赋予了我们清晰表达思想的能力。本书将拆解这些“规则”，剥离其神秘面纱，让你看到其内在的运作原理。例如，我们不会仅仅告诉你“现在完成时”应该如何使用，而是会深入探讨它所蕴含的时间观念——那种连接过去与现在、强调结果与经验的独特视角。我们将通过大量的真实语境示例，让你亲身感受不同时态、语态、虚拟语气等如何巧妙地构建出细微的意义差别。你将学会辨析“I have been working for three hours”与“I worked for three hours yesterday”之间微妙的时间指向和情感色彩。 词汇的学习也将摆脱死记硬背的窠臼。我们将聚焦于词汇的“生命力”——它们的词源、演变、以及在不同语境下的灵活运用。本书会引导你理解词汇之间的联想和派生关系，让你看到一个“root word”如何能够衍生出形形色色的新词，并掌握其核心意义。例如，我们可能会以“port”这个词根为例，探究“transport”、“import”、“export”、“portable”、“portfolio”等词汇是如何围绕“携带”这一概念展开其丰富含义的。同时，你还会接触到大量地道的搭配（collocations）和习语（idioms），了解它们为何能够如此自然地被母语者使用，并学会如何准确、生动地将其融入自己的表达中。我们将分析“take advantage of”和“make use of”之间细微的感情色彩差异，理解“break the ice”在社交场景中的实际含义。 阅读理解是英语学习的基石，但《英语4》所提供的将远不止于此。我们不会局限于传统的文章分析，而是会引导你培养一种“深度阅读”的能力。这意味着，你将学会不仅仅理解文字表面的意思，更要洞察作者的意图、隐含的观点、以及文本背后的文化语境。我们将选取不同体裁的优秀篇章，从新闻报道、社论、文学片段到科技文章，引导你分析作者的论证结构、说服策略、以及所使用的修辞手法。你将学会识别“subtle bias”（微妙的偏见）、“implied criticism”（含蓄的批评），并能评估信息的可靠性和作者的立场。通过对一篇议论文的解析，你将领会到如何构建一个有力的论点，如何用证据支持你的观点，以及如何有效地反驳对立的论调。 口语表达的训练同样会被赋予新的生命。我们相信，流利的口语并非来自刻意的模仿，而是源于对语言的深刻理解和自信的运用。《英语4》将提供大量的机会，让你在模拟真实交流场景中练习表达。这可能包括参与小组讨论，进行辩论，甚至是用英语讲述自己的观点或经历。我们会提供有效的提问技巧，让你在交流中能够更主动、更深入地获取信息。同时，我们也会关注非语言沟通的重要性，如肢体语言、语调的变化等，这些都是构成有效交流的关键要素。你将学习如何自然地引入话题，如何清晰地表达不同意见，以及如何在对话中巧妙地运用连接词和过渡语，使你的表达更加连贯流畅。 写作方面，《英语4》将引领你从“写出句子”迈向“写出有力量的文章”。我们将从段落的构建入手，学习如何围绕一个中心思想组织信息，如何运用不同的句式来增强表达的多样性和生动性。然后，我们会逐步过渡到更宏大的篇章结构，学习如何撰写引人入胜的开头，如何发展有说服力的主体段落，以及如何写出令人难忘的结尾。本书将鼓励你尝试不同风格的写作，从记叙文到说明文，再到议论文，让你在实践中找到最适合自己的表达方式。你将学习如何运用各种修辞手法，如比喻、排比、对比等，来增强文章的感染力和说服力。 《英语4》还将带你领略英语语言在不同文化背景下的独特风采。我们将探索一些具有代表性的英语国家文化，理解语言如何反映社会价值观、历史传统和思维方式。通过学习这些文化背景知识，你将能够更深刻地理解英语的内涵，从而更准确、更得体地运用语言。例如，当我们讨论英式英语和美式英语的细微差别时，我们会追溯其历史渊源，分析其文化根源。当我们学习如何得体地进行商务谈判时，我们会了解不同文化背景下人们在沟通风格、决策方式上的差异。 本书的目标是让你成为一个更自信、更具批判性思维的英语使用者。我们希望你通过《英语4》的学习，不再畏惧挑战，而是能够积极主动地去探索、去发现、去创造。语言不是一成不变的工具，而是充满活力的生命体，等待你去理解、去驾驭、去赋予它新的意义。在这里，学习英语将不再是一种负担，而是一种探索未知、拓展视野、丰富人生的奇妙旅程。本书将激发你内在的学习动力，让你在每一次阅读、每一次交流、每一次写作中，都能感受到英语语言的无穷魅力与实用价值。你将学会如何利用英语这扇窗，去认识更广阔的世界，去连接更多的人，去实现更多的可能。

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拿到这本《英语4》后，我的内心是极其复杂的，它给我的感受，就像是走进了一个装修极其豪华但室内设计完全不合理的迷宫。从装帧设计上看，这本书的纸张质量和印刷色彩绝对是顶级的，色彩鲜明，排版也算是比较大气，初看之下，绝对是符合“精品”的标准的。然而，一旦深入阅读内容，这种好感度就直线下降。我尤其对其中的“文化拓展”部分感到不适。它尝试引入大量文化背景知识，本意是好的，但选取的材料往往过于偏门或者过于宏大，使得原本应该服务于语言学习的文化导入，反而成了沉重的阅读负担。例如，有一章花了极大的篇幅去介绍某个不甚知名的中世纪欧洲贵族的家谱，这对我目前急需提高日常会话和商务写作的水平来说，简直是牛马不相及的知识点。我期待的是能帮助我理解跨文化交际中的细微差别，而不是这些像历史课本一样的冗余信息。而且，书中的听力材料（如果有的话，我指的是配套资源）似乎完全没有经过专业人士的润色，口音混杂，语速忽快忽慢，极大地干扰了听力训练的连贯性和有效性。整体来说，这本书的“面子工程”做得不错，但“里子”实在空洞且缺乏针对性，学着学着就让人感到一种智力上的浪费。

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这本书，我真的得好好吐槽一下。拿到手的时候，还挺期待的，毕竟名字叫《英语4》，感觉至少是个循序渐进的进阶读物吧？结果翻开目录，我就懵了。这内容分布，简直是随机抽取的词汇大杂烩，毫无逻辑可言。比如说，上一章还在讲莎士比亚的十四行诗结构分析，下一章冷不防就跳到了最新的美剧俚语大全。我一个努力想扎实学英语的人，需要的不是这种东拉西扯的碎片信息，而是系统性的语法梳理和词汇的深度挖掘。作者似乎是想把所有“英语相关”的东西都塞进来，却忘了读者真正需要的是什么。我尝试着跟着书里的练习走了一遍，发现有些例句翻译得极其生硬，完全不符合现代英语的自然表达习惯，甚至有些地方的语法点解释也模棱两可，让人读完一头雾水，反而需要再去翻阅其他更权威的参考书来验证。说实话，如果只是想学点皮毛的流行语，我可能直接刷短视频都比看这本书有效率。这本书给我的感觉就是，内容堆砌痕迹太重，缺乏一位真正懂教育的专家进行把关和取舍，非常不推荐给任何想认真提高英语水平的学习者。它更像是一份粗糙的素材集合，而不是一本精心编纂的教材。

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总的来说，我对《英语4》的体验是彻头彻尾的失望，它给我的感觉就是一本企图“大而全”却最终“一无是处”的失败案例。它的定位非常模糊，不知道是面向准备考试的学生，还是希望提升日常口语的职场人士，抑或是仅仅想泛泛了解英语文化的爱好者。因为目标群体的缺失，导致内容的设计也显得极其平庸和分散。比如，书中有一个章节专门讲解了如何区分几个发音极其相似的元音，这种精细到极致的语音学内容，对于大多数学习者来说，其投入产出比太低了，我们更愿意将时间投入到扩大词汇量或熟悉常用习语上。另一方面，对于那些真正能体现语言学习深度的部分——比如对英语幽默、双关语的解析，书中的处理又显得过于浅薄，只是简单地给出直译，然后就一笔带过，完全没有抓住这些语言艺术的精髓。这本书仿佛是不同领域的专家在相互打架，谁也没能说服谁，最终呈现出来的结果就是一种零碎、不连贯的知识拼盘，对我的学习提升几乎没有实质性的帮助，我更愿意将它束之高阁，当作一个占地方的摆设。

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这本书带给我的最大困惑在于其“工具性”的缺失。一本好的语言学习书籍，应该提供清晰的工具——帮你解决具体问题，比如如何写出一封得体的邮件，或者如何在商务谈判中准确表达异议。而《英语4》在这方面几乎是交了白卷。我特意翻阅了关于写作的部分，发现它提供的模板和范例陈旧得像是从上个世纪的字典里抄录出来的。邮件的称呼语、结束语，都带着一股浓浓的“过时感”，用在今天的职场交流中，恐怕只会让人觉得你是个不谙世事的人。更令人失望的是，书中对于语篇分析的讲解，完全停留在表面的逻辑连接词的罗列上，比如“however”、“moreover”，却完全没有触及到高级写作中至关重要的语气掌控、读者代入感以及论证的深度和力度。我需要的是能够将我的语言能力从“能用”提升到“用得漂亮、用得地道”的指导，而不是一本只会教你堆砌单词的字典的变体。它似乎忘记了语言是一门交际的艺术，而不仅仅是知识点的堆砌，实在让人感到它作为一本实用工具书的价值微乎其微。

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我得承认，我抱着极大的耐心去尝试消化《英语4》里的内容，毕竟我已经学到了“4”这个阶段，意味着我对基础知识是有一定掌握的。然而，这本书的难度设置像一个毫无规律的过山车，让人抓不住重点。前三分之一的内容，居然还在用非常基础的词汇和句型进行反复操练，这对于一个已经通过初级阶段的学习者来说，简直是侮辱时间。我感觉自己像个初学者一样，机械地重复着“The cat sat on the mat”的变体。但当你以为它会稍微提升难度时，接下来的章节又会突然抛出一个需要研究生水平才能解析的复杂从句结构，没有任何过渡，直接扔给你一大段晦涩难懂的学术引文，让你自己去“领悟”。这种极端的跳跃性，让我的学习节奏完全被打乱了。学习英语应该是一个循序渐进、螺旋上升的过程，这本书却像是一个不负责任的编辑随意拼贴的产物，没有清晰的教学大纲，更没有考虑不同学习者之间的差异。我希望看到的是对特定难点（比如虚拟语气的高级应用、非谓语动词在复杂句中的灵活处理）进行深入、多角度的剖析，而不是这种无效的重复和突兀的拔高。

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