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出版者:上海外教

作者:胡幼文

出品人:

页数:312

译者:

出版时间:2005-1

价格:13.50元

装帧:

isbn号码:9787810954976

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《现代汉语语法解析》 本书旨在系统深入地阐释现代汉语的语法结构，为学习者提供一个清晰、全面的语法认知框架。不同于侧重交际技能训练的语言教材，本书将重点置于语言本身的内在规律和构成方式，是希望深入理解汉语本质的学习者不可或缺的参考。 核心内容： 本书将现代汉语的语法体系划分为几个主要维度进行解析： 词类系统： 详细探讨名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词、助词、叹词等主要词类的界定、特征、功能以及相互间的关系。书中将通过大量的实例分析，揭示词类划分的原则和复杂性，并重点剖析易混淆的词类（如形容词与名词化、动词与形容词的区别）以及一些特殊词类（如量词、拟声词）的语法地位。 语素与语节： 深入分析构成词汇的最小意义单位——语素，区分自由语素和黏着语素，并探讨语素的组合如何构成词。在此基础上，本书将引入语节（或称短语）的概念，对各类语节（名词语节、动词语节、形容词语节、主谓语节、谓词语节等）的结构、功能及其在句子中的作用进行详尽的论述。 句子结构分析： 这是本书的核心和难点。我们将从基本句式入手，系统阐述主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等句子成分的定义、功能和组合规则。通过对各种句型（陈述句、疑问句、祈使句、感叹句）的剖析，以及对简单句和复杂句（包括并列复句、偏正复句、选择复句、转折复句、因果复句、条件复句、目的复句、假设复句、让步复句等）的深入分析，帮助读者构建起对汉语句子结构的完整认知。 语序的语法功能： 汉语语序具有重要的语法功能。本书将专题探讨语序在表达句子成分、区分句间关系、实现语意强调以及体现逻辑推理等方面的作用。例如，定语、状语的位置选择对语意的影响，以及宾语前置、谓语前置等特殊语序现象的语法分析。 特殊句法现象： 针对汉语中一些较为特殊且具有代表性的句法现象，本书将进行专项讲解，例如： 被动句： 详尽分析“被”字句、“给”字句、“叫”字句以及无标记被动句的构成、用法和语意差别。 把字句： 剖析“把”字句的结构特点、使用条件和语意功能，强调其在表示处置性行为时的独特性。 存现句： 解释“有”字句和“在”字句等存现句的结构和语意，以及其在表示存在和发生时的区别。 兼语句、连动句： 分析这两个句型在表达复杂动作、连续动作或多项动作时的结构特点和语意关联。 省略与隐含： 探讨在特定语境下，句子成分的省略及其对语意理解的影响，以及隐含的语法结构。 句末语气词和副词的语法功能： 专门分析“了”、“着”、“过”、“吧”、“呢”、“啊”、“嘛”等句末语气词以及“也”、“都”、“就”、“才”、“还”、“又”等常用副词的语法功能，阐释它们如何影响句子的语气、时态、语态和逻辑关系。 本书特色： 理论严谨，条理清晰： 遵循语言学理论，系统梳理汉语语法知识，结构层次分明，逻辑严密。 实例丰富，分析透彻： 选取大量真实、典型的语言材料作为例证，并进行细致的语法分析，便于读者理解抽象的语法规则。 重点突出，难点突破： 针对学习者在汉语语法学习中常遇到的难点和易混淆之处，进行重点讲解和辨析，帮助读者攻克学习难关。 视角独特，兼顾深度与广度： 在系统介绍基本语法框架的同时，也对一些有争议或较少被提及的语法现象进行探讨，拓展学习者的语法视野。 适用对象： 对现代汉语语法有系统学习需求的高校学生（非语言类专业，但需要扎实汉语功底者）。 对外汉语教学的教师及进修者。 对中国语言文学感兴趣，希望深入理解汉语内在逻辑的研究者。 希望提升汉语写作和表达规范性的所有汉语学习者。 《现代汉语语法解析》将引导读者穿越纷繁的语言现象，抵达汉语语法结构的精髓，从而更深刻地理解和运用这门丰富而迷人的语言。

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说实话，我过去用过不少听力材料，很多要么是语速快到让人崩溃，要么就是内容太空泛，听完也不知道自己学到了什么。这本书的听力部分简直是我的救星。它的听力材料设计了一个循序渐进的过程，从慢速、清晰的对话开始，逐步过渡到包含不同口音和背景噪音的真实语境材料。最让我惊喜的是，它不仅仅是让你“听懂”了再说，它还引导你去“理解”背后的文化和语用习惯。比如，有些表达在英式英语和美式英语中用法略有区别，教材会非常细致地指出这些差异，这对于我准备未来可能遇到的跨文化交流场景非常有帮助。我甚至开始享受听的过程了，不再是机械地试图捕捉每一个单词，而是能抓住说话者的语气和意图。这种深度理解的提升，让我觉得自己的英语水平是真正有质感的进步，而不是虚假的刷题分数。

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我是一个对学习材料的实用性要求极高的人，如果一个东西不能立刻用起来，对我来说价值就大打折扣。这本教材在这方面做得非常出色，它完全没有浪费时间在那些脱离现实的、过于学术化的内容上。内容选择非常贴合当前社会的热点和大学生的实际需求。举个例子，其中关于“如何进行一次有效的面试和求职”的章节，里面的案例分析和模拟场景简直就是一场实战演习。它教会我如何清晰地阐述自己的优缺点，如何用流利的英语介绍自己的项目经验。我个人觉得，对于想为未来职业生涯打基础的同学来说，这简直是黄金内容。而且，教材的排版和设计也十分人性化，字体大小适中，重点词汇和句型都会有不同的颜色或加粗标记，即便是长时间学习也不会感到视觉疲劳。这种注重学习体验的设计，让枯燥的练习过程变得相对轻松愉快，让学习效率直线上升。

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我必须承认，我是一个非常注重学习效率的人，我讨厌那些重复劳动和低效的练习。这本听说教程的创新点在于它对“听说”的融合度把握得恰到好处。它很少出现那种孤立的听力理解题或者背诵式的口语练习。相反，很多练习都是一个循环：先听一段情景对话，然后立即进入角色扮演或即兴复述环节。这种“输入即输出”的设计，极大地压缩了知识内化的时间。我感觉自己像是在参加一个持续的“语言实训营”，而不是在应付考试。另外，对于语法的讲解，它也融入到了具体的交流情境中去，而不是生硬地抽离出来讲解规则。当你发现一个特定句型在特定语境下能让你表达得更精确时，你自然而然就会记住它，而不是死记硬背。这种以交际为核心的学习路径，真正体现了语言是用来交流的工具这一本质。

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哇，这本书简直是为我这种“哑巴英语”患者量身打造的！我一直对开口说英语感到无比的畏惧，总觉得自己的发音不够地道，语法结构也一团糟，生怕一开口就会贻笑大方。然而，这本教材的编排方式非常巧妙地攻克了我的心理障碍。它不是那种枯燥地罗列规则的语法书，而是将语言学习融入到非常贴近日常生活的场景中去。比如，关于“如何得体地拒绝别人的请求”这一单元，它提供的对话模板不仅实用，而且语言非常自然流畅，完全不是教科书上那种生硬的翻译腔。更棒的是，它非常注重听力与口语的同步训练。很多练习都需要我跟读、模仿录音中的语速和语调，这真的极大地改善了我听不懂、跟不上的窘境。我发现，当我开始大胆模仿那些标准的发音时，我的自信心也随之提升了不少。现在我敢在小组讨论中发表意见了，虽然还不是完美，但进步是实实在在的，这套教材的功劳绝对最大！

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从一个学习者的角度来看，这套教材在激发学习兴趣方面做得非常成功。很多学习资料都有一个通病，就是内容老旧，无法抓住年轻人的注意力。但这本教材的内容紧跟时代脉搏，话题新颖且富有思辨性，比如关于社交媒体影响、环保议题等，这些都是我们日常生活中经常讨论的话题。这种共鸣感，让我在学习过程中充满了探索的欲望。我不再觉得“我必须学英语”，而是“我想用英语来讨论这些有趣的事情”。教材中提供的拓展阅读和讨论引导问题，也常常促使我去查阅更多相关的英文资料，将学习的边界从课本扩展到了更广阔的网络空间。这种由内而外驱动的学习动力，是任何强迫性的学习计划都无法比拟的。总而言之，它成功地将“学习任务”转化为了“探索乐趣”，这对于长期坚持学习至关重要。

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