教材全解:生物(高2上)(双色) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:山东科学技术出版社

作者:刘学军

出品人:

页数:380 页

译者:

出版时间:2005-6

价格:17.7

装帧:平装

isbn号码:9787533140526

丛书系列:

图书标签:

• 高中生物
• 教材辅导
• 生物学
• 高二
• 上册
• 双色
• 平装
• 教辅
• 学习资料
• 全解

探索生命奥秘，解锁高中生物新境界 本书致力于带领高中二年级上学期的同学们，以更加深入、多元的视角，全面理解高中生物学课程的核心内容。我们不局限于课本的简单讲解，而是着眼于知识的内在联系与实际应用，旨在激发同学们对生命科学的求知欲，培养严谨的科学思维和解决问题的能力。 内容精炼，脉络清晰 本书的编写紧扣高中二年级上学期生物学教学大纲，涵盖了从细胞的分子基础到遗传与变异，再到生命活动的调节等关键章节。每个知识点都经过精心提炼，力求简洁明了，易于理解。我们精心设计了知识框架图，帮助同学们构建清晰的知识体系，掌握各部分知识点之间的逻辑关系。 深度解析，拓展视野 对于每一个重要概念和原理，本书都提供了详尽的解析。这不仅包括对课本内容的进一步阐述，更融入了最新的科学研究进展和生物学领域的热点话题。例如，在讲解基因工程时，我们不仅会介绍基因重组的基本技术，还会探讨基因编辑（如CRISPR-Cas9）的最新应用及其伦理争议；在探讨生态学时，则会结合当前全球气候变化、生物多样性保护等紧迫议题，引导同学们思考人类活动与自然环境的相互作用。 图文并茂，直观呈现 生命科学的魅力很大程度上体现在其直观性和形象性。本书采用大量的精美插图、表格和示意图，将抽象的生物学概念具象化，使同学们能够更直观地理解细胞结构、生理过程、遗传图谱等。例如，通过生动的细胞图像，我们可以清晰地看到不同细胞器的形态和功能；通过流程图，可以模拟基因的复制、转录与翻译过程；通过对比表格，可以辨析不同生命现象之间的细微差别。 理论与实践并重，强化应用能力 我们深知，生物学知识的学习不仅仅是为了应试，更是为了理解生命、服务生活。因此，本书在讲解理论知识的同时，也注重引导同学们将所学应用于实际。我们会提供丰富的例题和变式题，帮助同学们掌握解题技巧，提升分析和解决问题的能力。同时，我们还会探讨生物学知识在农业、医药、环保等领域的应用案例，让同学们体会到生物学研究的实际价值，激发他们未来从事相关研究的兴趣。 启发思考，培养创新精神 本书并非简单的知识堆砌，而是更侧重于启发同学们进行独立思考。我们会在讲解过程中提出一系列引导性问题，鼓励同学们主动探索、质疑和求证。例如，在讨论进化论时，我们会引导同学们思考“自然选择”的机制是如何在不同环境下发挥作用的；在研究免疫系统时，我们会引导同学们思考“疫苗”的原理及其在公共卫生中的重要性。通过这样的启发式教学，我们希望培养同学们具备批判性思维和创新能力，为未来的学习和研究打下坚实基础。 学习方法指导，事半功倍 针对高中生在学习生物学过程中可能遇到的困惑，本书还提供了科学的学习方法指导。我们分享了如何有效记忆生物学术语、如何分析实验设计、如何构建知识网络等实用技巧，帮助同学们找到适合自己的学习节奏和方法，提高学习效率，真正做到事半功倍。 结语 掌握高中生物学知识，不仅是开启高等教育大门的关键，更是理解我们自身、认识生命世界不可或缺的一步。本书希望成为您在探索生命奥秘的征途上，一位得力的伙伴和向导，引领您在知识的海洋中扬帆远航，发现生命的无限可能。

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说实话，我刚拿到这本的时候，心里是有点打鼓的，因为市面上同类型的辅导书实在太多了，总担心内容会过于陈旧或者解析过于敷衍。但深入阅读后发现，它在“难点攻克”方面的处理非常独到。很多同学在学习遗传规律的交叉遗传和伴性遗传时会感到云里雾里，但这本书居然用了一种近乎“微积分”式的逐步分解法，把复杂的概率计算过程拆解成一个个极小的、可操作的步骤，每一步都有清晰的逻辑支撑。我印象最深的是关于光合作用和细胞呼吸这两个耗能大户的对比分析，它不仅罗列了场所、条件、产物，更重要的是，它给出了一个能量流动的动态图示，让你能直观地感受到ATP是如何在两大过程中被高效利用和转化的。这种深入骨髓的解析，远超出了简单的“复制粘贴”课本内容。它更像是一位经验丰富的老教师，坐在你旁边，手把手地帮你把知识的“结”解开，而不是仅仅给你一把剪刀让你自己去剪。对于那些基础薄弱，急需系统性补救的学生来说，这本书的价值是无可替代的。

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这本书的封面设计真是让人眼前一亮，那饱和度适中的双色印刷，在众多教材中显得格外有格调。我记得我当初选这本书，很大一部分原因就是被这装帧吸引了。翻开内页，纸张的质感也相当不错，即使用荧光笔大量勾画，也不会有墨水洇开的困扰。内容上，它似乎在努力搭建起高中生物知识体系的桥梁，尤其是在涉及细胞结构与功能那一块的处理，图文并茂，那些精细的细胞器插图，即便是复杂的膜系统结构，也能让人看得一清二楚。对于那些抽象的、难以想象的微观过程，编者似乎找到了一个很好的切入点，用生活化的比喻来解释，这对于我们这些“死抠理论”的学生来说，简直是及时雨。我尤其欣赏它在章节末尾设置的“拓展思考”环节，它不是简单地重复课本知识点，而是引导我们去探索更前沿的生物学应用，比如基因编辑技术的伦理考量，或者某个特定酶在工业生产中的实际用途。这让我感觉自己学的不再是孤立的知识点，而是与真实世界紧密相连的科学体系。总而言之，从物理形态到内在逻辑梳理，它都展现出一种对学习者体验的深切关怀。

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对于高二这个阶段来说，知识点开始大量涉及复杂系统的相互作用，比如生态学中的能量流动与物质循环，内分泌调节中的反馈机制，这些都要求学习者具备宏观和微观相结合的能力。这本书在这方面做得极其出色，它的知识结构不是简单的线性堆砌，而是采用了“网状”的结构来组织内容。举个例子，在讲完免疫调节后，它立刻会回溯到细胞结构和遗传变异那章，强调特定细胞（如浆细胞）的形成与基因表达的关系，形成知识点的相互印证。这种循环反馈的学习路径，极大地增强了知识的粘性。另外，书里对一些常见的“陷阱”知识点的辨析非常到位。比如，区分“种群密度”和“物种多样性”，在不同情境下的适用性差异，它会给出清晰的边界条件定义，避免了我们因为概念模糊而失分。读完后我感觉自己的知识体系更像一个坚固的堡垒，而不是一堆散落的砖块。

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我个人对这类学习资料的使用习惯是“精读+回顾”，这本书完全适配我的需求。它的内容深度适中，既能满足我们应对高考的硬性要求，又不会因为过度拔高而让普通学生望而却步。最让我感到惊喜的是，它似乎对新课标的改革方向有着敏锐的洞察力。在讲解分子生物学基础时，它特别加强了对“信息熵”在生物系统中的应用解析，这在以前的教材中很少被强调。而在处理涉及生物技术的热点问题时，它提供了非常中立且基于科学事实的阐述，既不过分渲染技术的神奇，也不过分强调潜在的风险，保持了一种高度的客观性。这本书的语言风格是那种非常严谨、毫不拖沓的学术叙事，读起来效率极高，基本上没有废话。它就像一个沉默但高效的私人导师，默默地在你学习的道路上提供精准的导航和坚实的支撑。

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这本书的排版风格，我必须得提一下，它有一种非常冷静、克制的学术美感。虽然是双色印刷，但色彩的运用极其精准，黑白灰的层次分明，重点信息（比如关键术语、实验结论）的突出恰到好处，不会造成视觉疲劳，更不会像某些辅导书那样用花哨的色彩把知识点淹没在“五颜六色”的海洋里。在处理实验探究题时，它的逻辑线条特别清晰。它不会直接给出标准答案，而是先引导你重构实验目的、分析变量、预测结果，最后才落到结论的得出。特别是对经典实验，比如孟德尔的豌豆杂交实验、萨顿的“染色体学说”的实验依据，它用了大量的篇幅去“重现”实验的设计思路，这对于培养我们科学思维至关重要。我以前做题总喜欢跳步骤，结果一错全错，但跟着这本书的节奏走，我发现理解了背后的设计哲学，选择题反而能以不变应万变。这才是真正有深度的学习辅助材料该有的样子。

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