解题突破典型题举一反三:高1化学 (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:陕西师范大学出版社

作者:姚建民

出品人:

页数:374 页

译者:

出版时间:2005年6月1日

价格:14.6

装帧:平装

isbn号码:9787561322215

丛书系列:

图书标签:

• 高中化学
• 化学辅导
• 解题技巧
• 同步练习
• 知识点总结
• 举一反三
• 应试准备
• 学习资料
• 平装
• 教材辅助

探秘化学高一：解锁思维，举一反三的学习路径 高一年级的化学学习，是迈入更高阶化学知识体系的基石。它不仅要求掌握基础概念和原理，更重要的是培养科学的思维方式和解决问题的能力。面对纷繁复杂的化学现象和题型，许多同学感到无从下手，陷入题海战术的泥沼。本书旨在打破这一困境，以“解题突破”为核心，通过“典型题”的精选和“举一反三”的训练，引导高一学子构建坚实的化学知识网络，掌握高效的学习方法，从而在化学学习的道路上实现真正的“突破”。 一、 精选典型，直击核心知识点 本书精选了高一化学教学大纲中最具代表性、最常考查的典型题型。这些题目并非简单的重复操练，而是涵盖了化学反应原理、物质的构成与性质、化学计量、元素周期律、氧化还原反应、酸碱盐等核心模块的关键知识点。每一道典型题都经过精心设计，能够精准地反映出该知识点的核心概念、难点疑点以及常见的解题误区。通过深入剖析这些典型题，学生可以迅速抓住考点，理解知识点的内在逻辑，为后续的学习打下坚实的基础。 二、 深度解析，点拨解题思路 仅仅看到题目和答案是远远不够的。本书的最大亮点在于其详尽而富有启发性的解题思路解析。我们不仅会提供正确的解题步骤，更会深入剖析题目背后的隐含条件，引导学生思考“为什么这样解？”、“还有其他解法吗？”、“如何将这种方法推广应用？”。解析过程将采用逻辑清晰、层层递进的方式，力求让学生理解每一个步骤的合理性，掌握构建解题框架的技巧。我们将重点讲解如何从题目信息中提取关键元素，如何将抽象的化学概念转化为具体的解题模型，以及如何运用所学原理进行推理和判断。对于一些需要综合运用多个知识点才能解决的题目，我们将清晰地展示知识点之间的联系，帮助学生建立知识的融会贯通。 三、 举一反三，强化能力训练 “举一反三”是本书的核心学习理念。在每一个典型题的讲解之后，我们都会精心设计一系列的变式题和拓展题。这些题目在题型、设问方式、数据处理等方面有所变化，但其核心考察的知识点和解题方法与原题保持一致。通过对这些变式题的练习，学生可以检验自己对知识点的掌握程度，巩固所学的解题思路，并学会如何灵活运用所学知识解决不同形式的问题。这种训练模式能够有效避免学生陷入机械记忆和套用公式的误区，真正培养独立思考和分析解决问题的能力。通过“举一反三”，学生将逐渐形成“看到一个题型，就能联想到多种解法；遇到一个知识点，就能举一反三，掌握其应用”的强大能力。 四、 关注细节，提升解题效率 化学解题的成功，离不开对细节的关注。本书在解析过程中，会特别强调解题过程中的注意事项，例如单位的统一、有效数字的保留、化学式的书写规范、反应条件的分析等。这些看似微小的细节，往往是影响得分的关键。通过对这些细节的反复强调和练习，学生将养成严谨细致的解题习惯，有效避免不必要的失误，从而提高解题的准确率和效率。 五、 贯穿始终的科学思维培养 本书不只是一本习题集，更是一本引导科学思维的教程。我们强调从本质上理解化学现象，而非仅仅停留在表面。例如，在讲解物质性质时，我们会追溯到微观粒子结构；在分析化学反应时，我们会探讨能量变化和平衡移动的原理。通过潜移默化的引导，学生将学会用科学的眼光审视化学问题，建立科学的认知模型，逐步培养出严谨、理性、探究式的科学思维。这种思维方式将受益终身，不仅在化学学习中，在未来的学习和生活中都将发挥重要作用。 适合读者： 正在学习高一化学，希望系统梳理知识点，打牢基础的学生。 在化学学习中遇到瓶颈，对解题感到困惑，希望找到有效突破方法的学生。 对化学学习有浓厚兴趣，希望提升解题能力，培养科学思维的学生。 面临化学考试，希望通过精炼的训练，高效掌握考点，提升应试能力的学生。 本书将是您高一化学学习道路上不可或缺的得力助手，助您轻松掌握化学的奥秘，自信迎接挑战！

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我个人对这本书的实战价值给予高度评价。化学这门学科，说到底还是要靠做题来检验掌握程度的。这本书的题目选取得相当有代表性，它们似乎精准地捕捉到了历年来高中化学考试中那些最容易失分、也是最能体现学生综合能力的“陷阱”题型。很多时候，我们不是不会做，而是因为思路没有打开，或者对某个知识点理解得不够全面，导致在考场上失误。这本书在这方面做得非常到位。它没有堆砌大量重复性或过于偏怪的题目，而是精选了那些能够覆盖核心知识点、并且体现出不同解题技巧的典型题目。我尤其欣赏它对“一题多解”的探讨。有些题目似乎只有一种固定的解法，但书中会展示出运用不同化学原理来解决同一问题的路径，这极大地拓宽了我的视野。通过对比这些不同的解法，我能更清晰地认识到每种方法的适用范围和优缺点，这在面对陌生题型时尤其关键。此外，书中的步骤解析详略得当，对于那些需要多步逻辑推理的题目，它会把每一步的推理依据都标注出来，让人感觉自己是在跟着一个经验丰富的老师在学习，而不是在看冷冰冰的答案。

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从一个资深“题海战术”的受害者角度来看，这本书的最大亮点在于它的“反思”和“迁移”机制设计。我过去做题的毛病就是，一道题做对了，就直接翻过去看下一题了，从来不深究为什么做对了，或者如果做错了，就只是记住正确答案。这本书显然意识到了这种学习误区。它不仅仅是给出“解法突破”，更强调“举一反三”的能力培养。在很多章节的末尾，它会设置一个“思维导图”或者“错题归因分析”的小板块。这个设计非常巧妙，它不是简单地重复知识点，而是引导读者去思考：我为什么会使用这个方法？这个方法背后的化学原理是什么？如果条件稍作改变，这个方法是否还适用？这种提问方式强迫你进行元认知（metacognition），也就是对自己思考过程的思考。我感觉自己不再是机械地套用模板，而是真正开始理解了题目的“灵魂”。比如，在处理热化学方程式的书写与计算时，它会特别指出几种常见的书写陷阱，并用对比的形式展示正确与错误的区别，这种直观的对比比单纯的文字描述要有效得多。

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这本书的封面设计得挺朴实的，一看就是那种注重内容的类型。我拿到手的时候，最先关注的就是它的排版。字体大小适中，不会让人觉得拥挤，阅读起来挺舒服的。尤其是那些例题和解析部分，步骤划分得很清晰，这对于理解复杂化学反应过程来说至关重要。我以前在做一些综合性题目时常常感到力不从心，总觉得知识点之间联系不上来。但这本书在讲解每一个专题时，都会先梳理相关的基础知识，然后循序渐进地引出不同类型的解题思路。比如，在涉及到化学平衡移动的那些题目上，作者不仅给出了计算方法，还详细分析了影响平衡的各种外界因素是如何通过勒夏特列原理起作用的，这一点对我帮助特别大。我发现，很多教辅材料只是简单地罗列公式，而这本书的作者似乎更注重培养读者的思维逻辑，而不是死记硬背。特别是那些“变式训练”部分，虽然题目看起来和例题很像，但细微之处的差别往往能暴露出我们理解上的盲点，迫使我们去思考更深层次的问题。总的来说，这本书的编排思路是符合高中生学习习惯的，从基础到拔高，层层递进，让人感觉每翻开一页都有收获。

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对于那些希望从“会做”到“精通”的同学来说，这本书提供了一种非常系统化的路径。我发现，很多时候我们对一道难题感到恐惧，是因为知识体系本身存在漏洞，导致我们不知道该从哪个知识点入手。这本书的结构设计似乎就是为了填补这些“知识的断点”。它不是按照教材的章节顺序简单排列题目，而是按照“能力模块”来组织的。例如，它会把所有涉及“氧化还原反应本质判断”的题型集中起来，无论是简单的配平还是复杂的电化学计算，都会穿插出现，这样就能形成一个完整的知识闭环。这种模块化的处理方式，让我的学习目标更加聚焦。我能明确知道，我当前阶段的任务就是攻克这个特定模块的所有难点。此外，书中的语言风格非常精炼，没有过多冗余的修饰词汇，直击要害，这在时间宝贵的备考阶段是非常宝贵的品质。它尊重读者的智商，假设读者已经具备一定的基础，然后直接提供提升的阶梯，而不是从幼儿园级别的内容开始重复讲解，这点深得我心。

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这本书的装帧质量和纸张手感也值得一提，毕竟是需要经常翻阅和在上面做笔记的工具书。平装本拿在手上很有分量感，感觉内容很扎实。纸张的颜色处理得不错，偏米黄，长时间阅读下来，眼睛的疲劳感明显减轻。很多辅导书为了追求轻薄或者成本，用的纸张太薄、反光严重，看久了头晕。这本书显然在这方面没有偷工减料。更重要的是，书本的装订非常牢固，无论是大力翻阅还是平摊在桌面上，都不会有散页的风险。在化学学习过程中，我们常常需要在不同章节的知识点之间来回翻阅参考，一本结构稳定、易于使用的教辅，能大大提升学习效率。另外，书中的图表绘制清晰，虽然化学不像生物那样需要大量复杂的插图，但涉及到的分子结构示意图、反应历程图等，都绘制得非常规范和准确，线条分明，保证了信息传递的准确性，避免了因图示模糊而产生的误解。

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