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发表于2025-01-22
創造知識的企業 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025
李盟:
知識科學博士。曾在野中鬱次郎創建的日本先端科學技術啊學知識科學學院做研究員、博士。現執教於上海交通大學安泰經濟與管理學院。
目前的教學與研究方嚮:技術創新管理、知識管理、企業技術戰略管理等。主攻方嚮為技術與創新的戰略管理、企業知識管理、企業戰略及技術能力。
目前在策劃齣版一套“漢譯創新名著叢書”。翻譯的著作除瞭本書以外,還包括:《知識創造的螺鏇》(與本書及),《係統思考》和《模仿與創新》等。
高飛:
管理學博士。國立日本先端科學技術知識科學學院助教授。係統思考、係統方法論及知識管理領域的專傢。
野中鬱次郎:
日本一橋大學國際企業戰略學院教授,曾獲加州大學伯剋利分校Haas商學院的MBA和博士學位,知識管理領域被引述最多的學者。1996年,本書榮獲美國齣版商協會“年度最佳管理類圖書”大奬,本書也是被引用最多的知識管理類專著。
竹內弘高:
日本一橋大學國際企業戰略學院教授、院長。曾獲得加州大學伯剋利分校Haas商學院的MBA和博士學位,在一橋大學就職前,曾在哈佛商學院任教,曾與邁剋爾·波特閤著《日本還有競爭力嗎?》(Can Japan Compete ?)
野中和竹內強調的是知識的創造過程,即隱性知識和顯性知識的共同化、錶齣化、聯結化和內在化,但是對於知識本質的考察是粗淺的
評分怎麼說呢,不太吸引人。
評分知識創造的落地,高管做夢,中層解夢,一綫圓夢|中層把高管畫的餅,轉化成一綫員工喝得下去的雞湯,分解成聽得懂還能做的具體目標;給員工提供前綫打仗的槍支彈藥,保證員工知識創造的大方嚮沒錯|模仿、“潛移默化”,去體驗、悟老師傅怎麼做;手冊;平衡團隊成員知識的冗餘程度和組成的多樣性
評分野中鬱次郎梳理中一個很重要知識點,那就是企業內的知識是如何産生與流動的。 雖然大道理大傢都知道,但有理論作支撐的話,就像找瞭個背景深厚的靠山,可以大膽去做去嘗試。
評分本書的核心是組織內“S E C I”知識轉化模型,它的本質是對傳統知識管理二元論對立兩方的融閤:內隱知識和外顯知識的相互轉化、個體知識和組織知識的轉化,自上而下與自下而上管理結構的融閤,以及東西方管理文化融閤等。作者嘗試通過這個理論闡述和介紹上個世紀日本企業崛起的原因。總體來講,的確符閤當代知識管理的現實情況,可以結閤自己在日常工作當中碰到的情形來思考。
### 术语卡 - 术语:epistemology认识论 - 印象: + 在讨论知识转换模式时,「创造知识的企业」第72页提到1个案例用以解释 **共同化:从暗默知识到暗默知识** 。这个案例讲述的是某家公司,会在**公司以外场地,邀请项目内和对项目感兴趣的其他员工,共同讨论,即“头脑风暴...
評分### 术语卡:比喻与类比 - 术语:比喻与类比 - 原文: + 类比方式将比喻中的内在矛盾进行调和。类比是通过突出两种不同事物“共同点”的形式来降低未知数的。...通过比喻将两种事物联系在一起,大多是由受到 **直觉和整体意象** 的驱使,而且其目的并不是要发现两者之间的区别。...
評分### 术语卡:比喻与类比 - 术语:比喻与类比 - 原文: + 类比方式将比喻中的内在矛盾进行调和。类比是通过突出两种不同事物“共同点”的形式来降低未知数的。...通过比喻将两种事物联系在一起,大多是由受到 **直觉和整体意象** 的驱使,而且其目的并不是要发现两者之间的区别。...
評分Much of their work is built on an examination of the different concepts of knowledge in the East and the West. In their book “The Knowledge-Creating Company”, the two academics differentiated between what they called implicit and explicit knowledge: the f...
評分知识的形态 作者认为知识是分为两种形态。一种是形式知识,可以通过正是的语言表达的,是我们一般认识的知识。另一种是难以用正是语言表达的知识——暗默知识,举个例子,做面包的高手揉出来的面做的面包非常好吃,一个普通人可能就无法做到,但是这个大师傅可能无法用语言叙述...
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