少儿舞蹈考级教材

少儿舞蹈考级教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:湖南文艺出版社
作者:许红英
出品人:
页数:45
译者:
出版时间:2006-5
价格:23.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787540437138
丛书系列:
图书标签:
  • 少儿舞蹈
  • 舞蹈考级
  • 教材
  • 儿童舞蹈
  • 舞蹈教学
  • 艺术教育
  • 舞蹈基础
  • 考级
  • 舞蹈技巧
  • 启蒙
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具体描述

本书是为儿童和青少年学习舞蹈艺术而编的舞蹈教材,内容包括学牛的训练动作和教师的教授方法,是一本师牛共用的系统教材。

本教材共分三册,十二级,由浅入深,由简至繁,逐步提高,适用于六岁以上(含六岁)至十八岁青少年学习。

教材所需的伴奏音乐CD与本教材同时出版。

《少儿舞蹈考级教材》图书简介 本书是专为少儿舞蹈学习者精心编排的考级系列教材,旨在系统性地引导孩子们走进曼妙的舞蹈世界,并通过科学的训练体系,帮助他们稳步提升舞蹈技能,最终通过考级检验学习成果。 一、 编写理念与目标 本书的编写核心理念在于“启蒙、发展、提升”。我们深知少儿舞蹈学习不仅关乎肢体协调性的训练,更在于培养孩子的乐感、表现力、自信心和团队合作精神。因此,教材在设计上力求将艺术性与科学性相结合,在趣味性中融入专业性。 启蒙阶段(初级): 旨在激发孩子对舞蹈的兴趣,通过简单易懂的动作、活泼有趣的音乐,让他们初步感受身体的律动,学习基础的身体认知和协调能力。 发展阶段(中级): 在启蒙的基础上,逐步引入更具表现力的动作和简单的组合,培养孩子的乐感和节奏感,增强对音乐的理解能力,开始学习不同风格舞蹈的初步元素。 提升阶段(高级): 进一步提高动作的难度和技巧性,注重细节的刻画和情感的表达,引导孩子形成自己的舞蹈风格,为进一步的专业学习打下坚实基础。 二、 教材内容构成 本书内容涵盖了少儿舞蹈考级所需的各项核心要素,力求全面而系统。 1. 基础功训练 软开度训练: 科学、循序渐进的压腿、搬腿、下腰等练习,在保护身体安全的前提下,有效提高身体的柔韧性。 力量与耐力训练: 包括核心力量、腿部力量、手臂力量的锻炼,以及基础的体能训练,为完成更复杂的舞蹈动作提供身体支持。 协调性与控制力训练: 通过各种小练习,训练四肢的独立运动、身体的平衡能力以及动作的精细控制。 2. 身体素质与律动训练 身体认知: 学习认识身体的各个部位,理解不同部位在舞蹈中的作用。 基本手位与脚位: 学习并熟练掌握不同舞蹈风格下的基本手位和脚位,这是所有舞蹈动作的基础。 节奏感与乐感训练: 通过拍手、踏点、模仿等方式,培养孩子对音乐节奏的敏感度,并学会用身体去表达音乐的情绪。 模仿与创编能力: 鼓励孩子模仿老师的动作,并尝试进行简单的动作组合,激发他们的创造力。 3. 舞蹈动作与组合 基本动作分解与示范: 针对不同级别的考级要求,系统性地分解和示范每一个基本动作,包括原地动作、行进动作、跳跃动作、旋转动作等。 组合练习: 将基本动作巧妙编排成不同难度的舞蹈组合,让孩子们在完成组合的过程中,学习动作之间的连接、过渡和整体的协调性。 不同风格舞蹈元素: 结合不同舞蹈风格(如古典舞、民族舞、芭蕾基训元素等)的特点,融入相应的基本动作和组合,拓宽孩子的舞蹈视野。 4. 舞蹈表现力与艺术修养 表情训练: 引导孩子通过面部表情来传达舞蹈的情感,学习微笑、专注、欢快、忧伤等不同情绪的表达。 眼神运用: 训练孩子在跳舞过程中,目光的运用,如何引导观众的视线,增强舞蹈的感染力。 身韵与情感结合: 强调动作与情感的统一,引导孩子理解舞蹈所要表达的故事或情感,并用身体去诠释。 舞台表演常识: 介绍基本的舞台礼仪、走台、谢幕等,为将来的舞台实践打下基础。 5. 考级指导与模拟 考级流程介绍: 详细介绍各级别考级的具体流程、考核标准和注意事项。 模拟练习: 提供与考级内容相符的模拟练习,帮助孩子熟悉考场环境和考核形式。 重点难点讲解: 针对考级中常见的重点和难点,进行深入的讲解和技巧指导。 三、 教材特色 图文并茂,生动形象: 教材配有大量精美的插图和示范照片,直观地展示每一个动作要领,便于孩子理解和模仿。 循序渐进,科学严谨: 按照少儿的身心发展规律和舞蹈学习的认知规律,科学地设计教学内容,由浅入深,由易到难。 趣味性强,激发兴趣: 将枯燥的训练融入有趣的故事、游戏和儿歌中,让孩子们在快乐中学习舞蹈。 注重细节,强调规范: 在教授动作的同时,注重对动作细节、身体姿态和技术技巧的规范性要求,为打下扎实的舞蹈基础。 考级导向,实用有效: 紧密围绕各级别舞蹈考级要求进行编写,确保所学内容能够直接应用于考级,提高通过率。 四、 适用人群 本套教材适用于3-12岁的少儿舞蹈爱好者,以及各大舞蹈培训机构、幼儿园、小学的美术、音乐、舞蹈教师。无论是初次接触舞蹈的孩子,还是有一定基础希望参加考级的学生,都能从中获益。 五、 学习建议 坚持练习: 舞蹈学习贵在坚持,建议孩子们每周至少进行3-4次的系统练习。 认真模仿: 在学习新动作时,要仔细观察示范,认真模仿老师的动作要领。 积极思考: 尝试理解动作背后的意义和情感,而不仅仅是机械地完成动作。 享受过程: 最重要的是,在学习舞蹈的过程中,享受身体的舒展、音乐的律动和表达的快乐。 《少儿舞蹈考级教材》,不仅仅是一本考级工具书,更是孩子踏上舞蹈艺术之路的启蒙导师,是帮助他们健康快乐成长的伙伴。我们相信,通过这套教材的系统学习,孩子们不仅能掌握专业的舞蹈技能,更能培养出优雅的气质、自信的风采和对美的独特感知力。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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拿到这套教材的时候,我最直观的感受是它的**视觉设计和排版**简直是教科书级别的典范。现在的孩子对色彩和图像的敏感度极高,而这套书在这方面做得非常到位。插图的质量非常高,每一个舞姿的示范者都像是经过精心挑选的专业舞者,动作精准到位,线条流畅优美,看得人心旷神怡。更难能可贵的是,文字部分的字体选择和行间距都非常舒适,即便是需要长时间阅读和对照的家长,眼睛也不会感到疲劳。我注意到,它在介绍一些复杂的组合动作时,会采用多角度的分解图示,而不是一张模糊不清的全身照,这对于理解空间感和身体各部位的配合至关重要。而且,这本书的装帧质量也相当出色,纸张厚实,即使用力翻阅也不会轻易损坏,这对于经常需要翻阅和在舞蹈教室使用的书籍来说,是非常实用的优点。它成功地将严肃的考级要求与活泼的少儿审美完美地结合在了一起,让人感觉与其说是在学习“考试技巧”,不如说是在进行一场精致的艺术之旅。

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这本关于少儿舞蹈考级的教材,我简直是爱不释手!它不仅仅是一本简单的教学用书,更像是一位循循善诱的舞蹈启蒙导师。从最基础的站姿、手位开始,作者就用极其细腻的笔触和清晰的图解,将每一个动作要领都掰开了揉碎了呈现在我们面前。我记得我女儿第一次尝试那些初级的动作时,总有些手脚不协调的地方,但是有了这本书的指导,她能对照着图片和文字说明,自己找到问题的关键所在。特别是关于气息的运用和身体的协调性训练部分,作者提供的那些小练习既有趣又有效,完全没有传统教材那种枯燥乏味的感觉。它非常注重培养孩子对舞蹈的**内在理解和音乐感受力**,而不是单纯地机械模仿。比如,它会引导孩子去想象“风吹过树林的感觉”来做出手臂的流动,这种富有想象力的描述,瞬间让枯燥的练习充满了艺术气息。我特别欣赏它在章节安排上的逻辑性,循序渐进,难度层层递进,让家长和孩子都能清晰地看到学习的进度和目标,充满了成就感。对于我们这些陪读的家长来说,这本书无疑是最好的“秘密武器”,它让我们能够更专业、更有效地支持孩子的舞蹈梦想。

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从一个经常带孩子参加各类舞蹈演出的家长的角度来看,这本书在**实用性和应试准备**上的平衡做得相当到位,让人感到非常踏实。它对考级要求的每一个细节都把握得丝丝入扣,比如对服装、发型的建议,以及在考场上如何应对突发情况的心理辅导,都有涉及。这对于第一次参加考级的孩子和家长来说,简直是雪中送炭。我发现,书中对于每个级别所要求的技术难点,都配备了专门的“易错点提醒”和“纠正练习”,这些都是经验丰富的一线教师才能总结出来的“内幕消息”。例如,针对三级考试中一个需要快速转体的动作,书中详细分析了重心不稳的原因,并提供了一个可以在日常生活中随时进行的“平衡点寻找练习”。这让我们的课后练习效率大大提高,省去了很多盲目摸索的时间。它真正做到了“知己知彼,百战不殆”,让孩子在考场上能以最自信、最完美的状态展现自己。

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如果要我用一个词来概括这本教材带给我的感受,那一定是“**专业与温暖的完美融合**”。虽然内容是关于严肃的考级标准,但整体的叙述语气却充满了对儿童成长的理解和呵护。我注意到,教材中对于那些体能要求较高、孩子容易产生挫败感的动作,作者都会用非常鼓励和包容的语言来引导,而不是一味地施压。比如,在介绍到一些需要较大柔韧性的拉伸动作时,它会强调“循序渐进,不强求,保护身体是第一位”的原则,这让我这个家长非常放心。它似乎在对所有使用者传递一个信息:舞蹈学习是一个长期的、关乎身心健康的过程,而不是一场短期的、残酷的淘汰赛。这本书的价值,已经超越了单纯的考级工具,它更像是一份关于如何健康、快乐地拥抱舞蹈艺术的指南,值得每一位致力于孩子舞蹈教育的家庭珍藏和细细品味。

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坦白说,我之前给孩子买过好几本不同出版社的舞蹈教材,但说实话,很多都停留在“术的层面”,就是教你把腿抬多高,手臂伸多直,缺乏灵魂。但是这本《少儿舞蹈考级教材》给我的震撼在于它对**舞蹈“魂”的探讨**。它不仅仅罗列了技术点,还穿插了许多关于舞蹈历史、不同舞种风格特点的简介,虽然篇幅不长,但对于培养孩子的文化素养和艺术鉴赏力起到了潜移默化的作用。我特别喜欢其中关于“表情管理”和“舞台感觉”的章节,它没有直接说“你要笑”,而是引导孩子理解音乐的情绪,并将这种情绪自然地流露出来。这教会了我女儿,舞蹈是讲故事的艺术,而不是单纯的肢体体操。这种深入骨髓的教育理念,使得孩子在练习时,不再只是一个机器,而是一个有感知、有情感的“小艺术家”。这对于一个真正想走专业路线的孩子来说,是多么宝贵的财富啊!

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