具体描述
少年教养犯西吉·耶普森被关进单人囚室，罚写作文《尽职的快乐》。他回忆自己那个在北德乡村当警察的父亲如何恪守职责，一丝不苟地执行纳粹当局的命令，监视当地的一位画家，不让他作画，还没收他的作品。而富有正义感的画家原是警察一家的老朋友，还曾经救过警察的命。小西吉出于同情，帮画家藏过画。战后，冥顽不化的乡村警察还继续搜寻并烧毁画家的藏画，西吉为此得了恐惧症。他生怕画作被毁，继续偷藏画家的画，被发现后当作少年犯送进劳动教养所…… 作品取材于德国著名画家埃米尔，汉森在纳粹统治时期被禁止作画这一真实事件。小说以传统的叙述手法，剖析和批判了长期被作为“德意志品质 ”来宣扬的“忠于职守”的思想，激发人们对被纳粹践踏的公民义务进行反思，这不仅在当代德国文学史上有里程碑的意义，同时由于其所含的哲理具全球性，值得世人三思。
作者简介
1926年3月17日出生的西格弗里德·伦茨在法西斯统治下度过童年时代，1943年中学毕业后应征入伍，纳粹军队溃败时逃往丹麦。战后，他入海德堡大学攻读英国文学、德国文学和哲学。1951年起成为职业作家，定居在汉堡。
伦茨主要作品有小说《空中之鹰》、《与影子的决斗》、《激流中的人》、《面包和运动》、《灯船》、《满城风雨》等。他的作品被翻译成22种文字，获得多种奖项。
伦茨同获得诺贝尔文学奖的伯尔和格拉斯齐名，他们被公认为当代德语文学三大家。《德语课》在1968年出版，这部对过去战争反思并昭示出德意志民族进行自我觉醒、自我反省和自我批判的小说使伦茨一举成名，成为战后德国享有世界声誉的最重要的作家之一。
目录信息
读后感
这本伦茨的《德语课》高三的时候就在书店买下了，因为自己的懒惰，前前后后却花去了三年的时间才断断续续的看完。在疲乏的高考复习的灯下我拿起它，在独自去北京的飞机上我拿起它，在初入大学的欣喜中我拿起它，恋爱的甜蜜里我拿起它，失恋的阴郁中我依旧拿起了它，在西藏起伏...
评分 评分伦茨有鲜花一样的文字，句子套句子的表达方式，繁华而绵长。 但真正动人心魄的，不是文字。 很多时候，但凡涉及到二战，都首先会想到日本，想到这个给我们带来了万千痛苦的民族。 德国人给人类带来了罄竹难书的罪恶，但它的人民在战争快要结束的时候，无论在奥斯维辛还是斯大...
评分向来比较喜欢表现战争期间普通人生活的题材，因其还原了作为普通人的个体鲜活的历史细节，总能给我区别与冰冷数字统计的体验，而且在战争的极端情况下，人性的光辉和丑陋总是得以放大和淋漓尽致的表现，由此带来的深思也总是更具挑战性。 但《德语课》的阅读体验一开始却并没...
评分掩上了《德语课》的最后一页，小说是读完了，但层层的思绪不断袭来始终无法平静。 《德语课》，作为与获得诺贝尔文学奖伯尔和格拉斯齐名的德国文学家西格弗里德•伦茨（Siegfried Lenz）最著名的清算法西斯恶行的小说之一，选择的场景是远离战火但并不宁静的德国北部海边的乡...
用户评价
说实话，我期待这本书能带来一种“沉浸式”的学习体验，但它给我的感觉更像是一位极有耐心的老派教师，循循善诱，步步为营。这本书的排版和设计初衷，似乎是想强调“基础的牢固性”而非“时髦的表达”。内容上，它花了大量的篇幅去夯实德语的名词的“性”（der, die, das）以及格的变化，这一点我非常欣赏。很多市面上的教材为了追求速度，往往会把“格”的知识点一笔带过，导致学习者在后期写作或复杂句式构建时出现各种混乱。但《德语课》却在这方面下足了功夫，它用大量的例句和表格来展示名词在不同语境下的形态变化，虽然初看时略显密集，但坚持学完下来，你会发现那些曾经让你头疼的介词和动词搭配，现在已经能自然而然地在脑海中形成正确的语感。这本书的语言风格非常“德式”，精准、严谨，几乎找不到任何模糊不清的表达，这种清晰度对于建立正确的语法框架至关重要。它更像是一本工具书，时刻提醒着你，德语的严谨性是其魅力所在，你必须尊重它的规则。
评分我个人对语言学习中文化背景的融入非常看重，毕竟语言是文化的载体。《德语课》在这方面的处理方式，却显得有些中规中矩，甚至可以说略显保守。书中虽然穿插了一些关于德语区国家生活习惯的小贴士，比如如何得体地进行商务邮件的书写，或者在公共场合的礼仪规范，但这些内容总感觉像是附录中的“花边新闻”，没有与核心的语言知识进行深度绑定。比如，在教授数字和时间表达时，如果能结合慕尼黑啤酒节或柏林新年庆典的实际场景，用更生动的对话去演绎那些复杂的时态和介词用法，学习效果可能会大大增强。目前的内容更多地是聚焦于“如何说对”，而较少探讨“为何这样说”背后的文化逻辑。对于我这种追求“知其所以然”的学习者来说，这本书的文化渗透力略显不足，感觉它更像是一份高效的语言操作手册，而不是一本能带你领略德意志风情的文化向导。它的实用性无可挑剔，但“趣味性”和“文化深度”上，我希望能有更多的拓展和深化。
评分这本《德语课》简直是为我这种零基础学习者量身定做的，我本来对学习外语这件事心存畏惧，总觉得那些复杂的语法结构和生僻的词汇是难以逾越的高山。然而，作者似乎深谙初学者的心理，用一种近乎闲聊的方式，将枯燥的德语入门知识娓娓道来。书中对发音规则的讲解尤其细致，每一个音素的口型变化都配有清晰的插图和详细的文字描述，我甚至不需要老师在旁纠正，自己对着镜子练习几次就能找到那种德语特有的“劲儿”。比如，那个让无数人头疼的清辅音“ch”和浊辅音“r”的处理，书中不是简单地罗列规则，而是结合了实际生活中的德语单词和场景进行对比，让我一下子就明白了它们在语流中的细微差别。再者，它对基础词汇的编排也很有章法，不再是那种冰冷的A到Z排列，而是以“家庭”、“工作”、“购物”等主题模块进行整合，学完一个模块，我立刻就能在脑海中构建出一个小小的对话场景，这极大地提升了我的学习兴趣和成就感。我常常惊叹于作者如何能将原本复杂的动词变位规律，拆解成一个个易于记忆的小口诀，真正做到了化繁为简，让学习过程变得像解谜一样有趣，而不是像做苦役。
评分这本书的练习设计部分，是其最让我感到“过时”但又无可奈何的地方。大量的听力练习依赖于附赠的音频材料，而音频的录制质量，坦白说，与目前顶尖的语言学习App相比，确实存在代沟。那些发音标准却略显机械化的朗读，虽然保证了清晰度，却缺少了真实对话中的语速变化和情绪起伏。更让我感到不便的是，书后的练习题答案和详细解析，并不是直接印在书页的末尾，而是需要通过一个不那么直观的二维码链接到特定的网站去下载，这对于经常在通勤路上、不方便接入网络的读者来说，无疑是一个额外的负担。我更倾向于那种直接翻页就能核对答案的设计。此外，书中的口语互动练习部分，往往只是设置了“两人一组”的对话情景，对于像我这样主要靠自学、缺少固定语伴的读者来说，这些“情景对话”的实际操作性大打折扣，我常常感到无从下手，只能对着空气自己扮演两个角色，体验感欠佳。
评分总而言之，如果你是一个追求系统性、对语法严谨性有近乎苛刻要求的学习者，那么《德语课》无疑是一份值得信赖的起点。它像一块坚实的地基，确保你不会因为初期的知识漏洞而在后续的学习中摇摇欲坠。我特别欣赏作者在处理那些晦涩难懂的从句结构时，所展现出的那种“抽丝剥茧”的能力，它将复杂的句子成分一一拆解，用颜色和符号清晰地标记出主句、从句和修饰语的关系，让我对德语这种“句子结构堆叠”的思维有了直观的认识。然而，这本书的“厚重感”也是一把双刃剑，它需要学习者投入大量的时间和精力去消化。它并不适合那些希望在短时间内就能进行日常简单交流的“速成派”学习者。它更像是一场马拉松，而不是百米冲刺，要求你沉下心来，与德语的逻辑体系进行一次深度对话。对于我来说，它更像是一本可以随时翻阅的“德语语法圣经”，而非一本轻松愉快的睡前读物。
评分易北河。。。
评分从省图借到这本书，基本就放不下了，甚至阅读的时候迫使自己小心翼翼，不要那么快去读完，生恐读完没有好书可读了。这种美好的阅读体验，要追溯到几年前读三岛由纪夫的《金阁寺》了。书籍浩瀚，要找到对胃口的书何其之难，就像人生漫长，要找到知己又何其容易？感谢弋舟的推荐，让我邂逅到伦茨，我敢断言，此书不比《铁皮鼓》逊色——想当年，《铁皮鼓》让我震撼了好几年。
评分原谅我读不下去
评分优秀的技巧，沉稳的推进，非常值得一读，比《失物招领处》成功得多。可惜有些地方，有些主题先行。
评分反思，沉重
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