具体描述
《教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材•水利水电工程专业系列教材:建筑材料》重点阐明水泥、混凝土、沥青及沥青防水材料、建筑钢材等，同时对常用的工程材料如砂浆、天然石材、合成高分子材料等亦作了必要的介绍，注重与工程实践的联系。《教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材•水利水电工程专业系列教材:建筑材料》全部采用现行最新建筑材料标准与规范。为适应开放式远程教育的需要，教材中设置了"学习指导"、"小结"、"思考题与习题"以及旁白等助学内容。
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读后感
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用户评价
从文化人类学的角度来看，这本书或许具有某种价值，因为它似乎侧重于材料的文化象征意义，而非其实际应用性能。例如，作者用了大量的篇幅来论述不同地区对“石材”的崇拜演变，从埃及的金字塔到罗马的万神殿，再到现代主义的扁平化石材贴面，一切都围绕着符号学展开。这当然很有趣，对于建筑历史或文化研究者来说或许是一份宝藏，但对我而言，我正在为一个要求使用特定等级的玄武岩纤维的桥梁项目做准备，我需要知道的是玄武岩纤维在硫酸盐侵蚀下的长期表现，而不是它在古代祭祀中的地位。书中对当前市场主流的合成材料——比如高性能聚乙烯或碳纳米管增强材料——几乎只是一笔带过，即便提到，也只是停留在概念层面，缺乏任何关于成本效益分析、批量生产工艺优化的实质性讨论。它更像是一部关于“人类与构成世界的物质的心理联系”的随笔集，而不是一本关于“建筑材料”的实用手册。如果你想知道如何用材料来建造一座更坚固、更经济的建筑，请找别处，这里只有对过去的感叹。
评分这本书真是让我大开眼界，尽管我期待的是一本关于混凝土、钢筋和木材这些基础建筑材料的权威指南，但实际的内容却完全偏离了我的预期。我原本希望深入了解不同材料的力学性能、抗老化特性以及最新的环保技术应用，比如再生骨料的使用比例对强度影响的精确数据分析。然而，书中花了大篇幅去探讨的是一些关于建筑美学、空间哲学和历史遗迹修复的理论探讨，这些内容虽然有其学术价值，但对于一个寻求实用技术指导的工程师或材料科学学生来说，简直是南辕北辙。比如，作者用大量篇幅对比了哥特式拱券与现代主义清水混凝土表皮在“光影捕捉”上的差异，并引用了大量的哲学文本来支撑其观点。我甚至在其中读到了一段关于“材料的形而上学意义”的论述，这让我非常困惑，我需要的是如何优化水泥的早期强度，而不是探讨水泥分子是否具有某种“存在主义危机”。这种知识结构的错配，使得这本书在作为一本参考手册的价值上几乎为零，感觉像是误入了一家艺术史研讨会的现场，而不是材料实验室。对于那些希望通过阅读它来提升项目质量控制或材料选择效率的人来说，请三思，你们可能会在这里找到诗意，但找不到配比。
评分我必须说，这本书的排版和装帧设计简直是一场视觉的灾难，但这也许是它最接近“建筑材料”主题的地方——它用一种极其粗粝、不加修饰的方式呈现信息，仿佛在模仿未加工的石材。然而，这种“粗粝”似乎不是故意的艺术表达，更像是编辑流程上的严重疏忽。插图的质量低劣到令人发指，那些本应清晰展示材料微观结构或特定节点构造的图示，模糊不清，线条重叠，很多关键数据点都难以辨认。更令人抓狂的是，章节之间的逻辑跳跃性极大，前一章还在讨论高分子聚合物的韧性极限，下一章立马跳到了古代砖窑的烧制温度控制，两者之间缺乏任何过渡性的桥梁，使得知识的吸收过程充满了挫败感。我尝试去查找一个关于新型隔音材料的性能参数，翻遍了全书，只找到了几页关于“声音在不同密度空间中的心理感知”的描述，这完全偏离了材料工程学的范畴。我怀疑作者是否真的对材料的物理化学性质有深入的理解，还是仅仅收集了一些与“构建”相关的零散笔记，然后强行装订成册。作为一本声称是工具书的书籍，它在提供可操作性信息方面的努力几乎可以忽略不计。
评分我对这本书的整体印象是，它似乎是为一位对建筑“概念”充满热情，但对材料“技术”一窍不通的初学者编写的，只不过这位初学者的品味非常前卫且抽象。书中讨论的“创新”往往是概念上的“颠覆”，而非工程上的“迭代”。比如，它热衷于讨论用生物酶来“消化”旧混凝土，实现循环利用，这个想法非常具有科幻感，但却完全没有涉及实现这一过程所需要的酶的活性维持、反应速率控制，以及最终产物在再利用前的纯化成本等关键的工程难题。当我翻到关于防火安全的部分时，我期待看到的是不同饰面材料的ASTM或EN标准下的燃烧等级和烟雾毒性指数，结果却看到了一段关于“火在建筑叙事中的角色”的文学化描述。这种对核心功能领域的逃避是如此明显，以至于让人怀疑作者是否真正理解“材料”在现代工程实践中的决定性作用。这本书与其说是“建筑材料”，不如说是“建筑材料的哲学沉思录”，而且是一本沉思得有些跑偏的录。
评分这本书的阅读体验，用“晦涩”来形容都算是一种仁慈的评价。我花了整整一个下午试图理解其中关于“自修复混凝土”的某一节，结果发现其中充斥着大量未经充分解释的专业术语，这些术语有些可能是作者自创的缩写，有些则是从其他领域（比如生物学或者信息科学）生硬地嫁接过来的概念。它更像是一本充满了作者个人臆想和圈内行话的学术论文合集，而不是面向广大工程技术人员的教材。最令人沮丧的是，书中引用的“权威参考文献”列表极其可疑，很多条目指向了过时的、已经被推翻的早期实验报告，或者是一些根本无法查证来源的匿名报告。当我试图核对其中一个关于玻璃纤维增强复合材料（GFRP）的耐久性数据时，我发现数据来源的标注十分含糊，甚至存在明显的计算错误。一本关于“材料”的书，如果对科学严谨性持如此轻蔑的态度，那么它的存在本身就成了一个值得讨论的“材料”问题——一种低密度的信息聚合体。我需要的是被验证过的、可重复的结果，而不是这种充满个人色彩的、未经充分论证的“洞见”。
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