《物理实验指导与模拟试题》是机械械业出版社出版的《物理》(王英杰主编)教材的配套用书,适合于高职高专物理课程的实验教学。
《物理实验指导与模拟试题》中所列物理实验项目包括:测定形状规划固体的密度;用气垫导轨测瞬时速度和加速度;验证力的平行四边形定则;验证牛顿第二定律;验证动量守恒定律;验证机械能守恒定律;研究单摆的振动周期,用单摆测定重力加速度;验证理想气体状态方程;静电场的描绘;验证电阻串联和并联的规律;用伏安法测电阻;电源电动热和内阻的测定;研究电源输出功率和负载电阻的关系;感应电流方向的研究;测玻璃的折射率;测定凸透镜的焦距。研究透镜的成像规律;观察光电效应;观察干涉和衍射;光谱的观察。
模拟试题项目内容按《物理》(王英杰主编)第一章至第八章和第九章至第十七章分别组题,每部分各四套模拟试题,并备有参考答案,供学生进行模拟练习。同时,也为任课教师组题出试卷提供参考。
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说句实在话,这本书对于像我这样需要兼顾理论学习和实践操作的学生来说,简直是不可替代的“双核驱动器”。我发现我不再需要同时捧着一本厚厚的理论教材和一本薄薄的实验手册。这本书巧妙地将理论基础、实验步骤、数据分析、以及考前复习资料整合在一个体量适中的册子里。每次做完实验,我可以直接翻到模拟试题部分,立即检验自己对该实验原理的掌握程度,实现即时反馈和查漏补缺。这种无缝衔接的学习流程,极大地提高了我的学习效率。以前,我总感觉理论和实践是割裂的,直到读了这本书,我才真正体会到“实践是检验真理的唯一标准”这句话在物理学习中的体现。这本书成功地架起了理论与实践之间的桥梁,让我感受到了知识的完整性和逻辑的统一性。它不仅仅是一本指导书,更像是我的私人学习伙伴,陪伴我度过了一次又一次的实验挑战。
评分这本书的装帧设计和印刷质量也值得称赞,这对于一本经常需要翻阅的工具书来说太重要了。纸张的质感很好,拿在手里沉甸甸的,不像有些廉价教材,翻几次就容易散架。尤其是在做实验时,书本经常要放在实验台上,难免会沾上一些灰尘或者轻微的污渍,这本书耐脏的封面和结实的装订,让它经受住了我这种“粗犷型”读者的考验。而且,书中关键的公式和图表,印刷得非常清晰锐利,即便是那些复杂的电路图和误差分析曲线,细节也一览无余,这对于需要仔细辨认的实验数据至关重要。我以前买过一些资料,图例模糊不清,看半天也看不懂,白白浪费时间。这本则完全没有这个问题,每一次翻阅都是一种享受,也保证了学习效率的最大化。不得不说,出版社在细节上的用心,确实体现了对读者的尊重和对知识传递的专业态度。
评分这本书简直是我的救星!我一直对物理实验抱着一种又爱又怕的心态,爱它的直观和动手性,却又害怕那些复杂的步骤和可能出现的各种意外情况。拿到这本《物理实验指导与模拟试题》后,我的顾虑一下子就烟消云散了。首先,它的实验指导部分写得极其详尽,简直是手把手教学。每一个实验的原理、器材准备、操作步骤,都配有清晰的图示和文字说明,生怕你看不懂。我特别喜欢它对“注意事项”的强调,很多细节都是书本上不会细说的,但却是决定实验成败的关键。比如,在测量电阻率的实验中,它特别提到了如何校准仪器、如何避免接触不良,这些经验之谈让我少走了很多弯路。而且,它的排版也很人性化,不会让人觉得密密麻麻全是文字,看起来很舒服。这本书的编写者显然非常了解初学者的困惑点,总能在最关键的地方给出最及时的提醒。读着这些内容,我仿佛身边就有一位经验丰富的实验老师在指导着我,让我对接下来的实验充满了信心。这种扎实的理论基础和细致入微的操作指导相结合的方式,真的让我对物理实验产生了浓厚的兴趣。
评分说实话,这本书的模拟试题部分简直是为我量身定做的“通关秘籍”。我总觉得市面上很多模拟题都是东拼西凑,要么太偏太怪,要么就是简单到毫无参考价值。但这本书不同,它的试题紧扣教学大纲,覆盖面广,而且难度梯度设计得非常合理。从基础的公式应用,到复杂的综合分析题,再到那些需要创新思维的开放性实验设计题,几乎涵盖了所有可能遇到的考试类型。我做完第一套模拟题后,立刻发现自己知识体系中的薄弱环节在哪里。更绝的是,它的解析部分简直是教科书级别的!不仅仅是给出正确答案,而是深入剖析了每一步的逻辑推理,甚至还会提供多种解题思路。对于那些我一头雾水的难题,通过对照解析,我不仅弄懂了这道题,还顺带掌握了一类题型的解题技巧。这种“授人以渔”的教学方式,让我感觉自己不是在被动地刷题,而是在主动地构建知识框架。现在,每次上实验课前,我都会先做一两套这里的模拟题,感觉胸有成竹,再也不怕课堂测试了。
评分这本书最让我感到惊喜的是它对“实验误差分析”的处理深度。很多教材只是简单地提一下“系统误差”和“偶然误差”,然后就带过去了。但这本书却用了专门的章节,详细讲解了如何进行有效的数据处理,如何利用最小二乘法等工具来评估实验结果的可靠性。它不仅仅是告诉我们“要减小误差”,而是教我们“如何量化误差”。我记得其中有一个关于测量重力加速度的实验分析,它不仅给出了标准操作下的误差范围,还针对我们常见的操作失误,模拟了可能产生的系统性偏差,并计算了这些偏差对最终结果的影响程度。这种严谨的科学态度,让我深刻理解了物理实验的真正价值——它不是为了得到一个“标准答案”,而是为了理解和量化不确定性。这种思维方式的训练,远比记住几个公式更有意义,它真正培养了我们的科学素养和批判性思维,让我意识到物理学的魅力所在。
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