Jeux de calcul cycles 2 et 3

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出版者:Bordas
作者:Boule
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2002-04-16
价格:0
装帧:Paperback
isbn号码:9782047296769
丛书系列:
图书标签:
  • 数学
  • 小学
  • 计算
  • 游戏
  • 练习
  • 循环
  • 算术
  • 教育
  • 儿童
  • 益智
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具体描述

《算术游戏:激发二年级至四年级学童的数学兴趣》 这是一本专为小学二年级至四年级(即法国教育体系中的“cycles 2 et 3”)学生设计的算术练习册,旨在通过引人入胜的游戏化学习方式,全面提升孩子的计算能力、逻辑思维和数学理解。本书内容丰富,涵盖了小学阶段核心的算术概念,并将其巧妙地融入到各种趣味盎然的游戏和挑战中,让孩子们在玩乐中不知不觉地掌握数学知识,告别枯燥乏味的计算练习。 本书的核心特色: 游戏化学习,激发内在动力: 我们深知,学习的效率与兴趣息息相关。因此,本书摒弃了传统的习题模式,将算术练习设计成一系列生动有趣的游戏。例如,孩子们可以通过“数字寻宝”来练习加减法,在“数列接龙”中巩固数的顺序和规律,在“几何拼图”中体验形状与空间的乐趣。这些游戏不仅能吸引孩子的注意力,更能让他们在积极的互动中体验到解决数学问题的成就感,从而培养对数学的浓厚兴趣。 循序渐进,覆盖小学核心算术知识: 本书的内容紧密结合了小学二年级至四年级(cycles 2 et 3)的教学大纲要求,全面覆盖了该阶段所需的算术知识点。从基础的加减运算,到乘除法的初步认识,再到分数、小数的初步概念,以及简单的测量、图形和应用题,所有知识点都以游戏的形式呈现,由浅入深,循序渐进,确保每个孩子都能在自己的认知水平上有所收获。 多元化的练习形式,提升综合能力: 除了传统的计算游戏,本书还引入了多种练习形式,以期全面锻炼孩子的数学能力。例如,“逻辑推理题”可以培养孩子的分析和判断能力;“空间想象力挑战”则有助于发展孩子的几何直观能力;“应用题闯关”鼓励孩子将所学知识运用到实际生活中,解决实际问题。通过这些多元化的练习,孩子们不仅能掌握计算技巧,更能培养解决问题的能力和数学思维。 精美的插图与设计,愉悦的学习体验: 本书采用了大量生动活泼、色彩鲜艳的插图,为孩子们营造了一个充满童趣的学习环境。清晰的版式设计,易于孩子理解和操作。每款游戏都配有详细的规则说明和示例,引导孩子独立完成。这种精心设计的视觉体验,能够进一步增强学习的趣味性,让孩子们爱不释手。 注重巩固与迁移,强化知识内化: 本书设计的游戏并非孤立的练习,而是通过巧妙的联系,将不同知识点串联起来,鼓励孩子在解决一个问题的过程中,复习和运用之前学过的知识。同时,书中还包含了大量的变式练习,让孩子在不同的情境中运用同一数学概念,从而加深对知识的理解和记忆,实现知识的有效迁移。 激发主动探索,培养数学思维: 书中的许多游戏设计鼓励孩子进行自主探索和尝试。例如,在“数字模式发现者”游戏中,孩子们需要自己去寻找数字序列中的规律;在“测量小能手”环节,孩子需要动手去测量实际物品的长度或体积。这种主动参与、动手实践的学习方式,能够有效培养孩子的独立思考能力和探究精神,为他们未来更深入的数学学习打下坚实基础。 本书适合的对象: 小学二年级、三年级、四年级的在读学生。 希望巩固和提升算术技能的学生。 对数学感到枯燥或缺乏兴趣的学生。 希望在游戏中学习数学的学生。 家庭教育者,为孩子提供有趣的数学学习资源。 小学教师,作为课堂辅助教学工具,丰富教学内容。 《算术游戏:激发二年级至四年级学童的数学兴趣》不仅仅是一本练习册,更是一位耐心且富有趣味性的数学伙伴。它将带领孩子们踏上一段精彩的数学探索之旅,让他们在轻松愉快的氛围中,感受数学的魅力,建立起自信和对数学的长期兴趣。通过书中丰富多样的游戏和挑战,孩子们将逐渐掌握核心的算术技能,培养强大的逻辑思维能力,为未来的学习和成长奠定坚实的基础。让我们一起走进这本书,开启一段充满惊喜的数学奇遇!

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书对于自学者的友好程度,简直是超乎想象的。我是一个工作之余重拾旧学的成年人,时间非常零散,以往的教材往往因为缺乏即时反馈和清晰指导而半途而废。但这本书提供了一套近乎完美的自学支持系统。除了清晰的步骤分解外,书中附带的那些针对性极强的“自我检测”环节,能够及时发现我理解上的盲区。更重要的是,它教会了我如何有效地检验自己的答案,而不仅仅是看对不对。它提供了一种元认知工具,让我学会去审视自己的思考过程。这种赋权给读者的感觉非常好,让我不再是被动地接收信息,而是主动地构建知识体系。对于那些希望独立掌握某一领域知识的人来说,这本书简直是一座现成的灯塔,指引明确,毫不含糊。

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这本书的难度设置堪称艺术品,它精准地把握住了“挑战性”与“可实现性”之间的微妙平衡。刚开始的练习题,读起来就像是温和的暖身运动,让你迅速进入状态,建立自信。但随着章节的推进,那些“深思熟虑”部分(我姑且这么称呼那些难题)立刻让人感到智力上的拉扯。这些题目绝不是简单地套用公式就能解决的,它们要求你跳出固有的思维框架,进行跨领域的知识整合。我花了一个下午的时间攻克其中一道关于概率分布的题目,那种茅塞顿开的感觉,带来的成就感远超做完任何一道标准测试题。这本书成功地将“解题”提升到了一种“解谜”的境界,让人沉浸其中,忘记了时间的流逝。对于寻求突破的学生来说,这种精妙的难度曲线是极其宝贵的。

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这本书的封面设计简直是一场视觉盛宴,色彩搭配大胆而和谐,光是翻开它就能感受到一股扑面而来的数学活力。我尤其欣赏作者在排版上的匠心独运,每一个公式和例题都清晰可见,没有任何冗余的装饰干扰思路。它不像市面上很多枯燥的教材,更像是一本精心制作的益智游戏集锦。那些几何图形的绘制精细得如同艺术品,让人在学习的过程中也能享受到视觉上的愉悦。翻阅时,我甚至忍不住停下来研究一下字体选择,那种略带圆润的衬线字体,在保持专业性的同时,也散发出一种亲切感,仿佛在鼓励初学者大胆地去探索。装帧的质量也十分可靠,即便是经常翻阅和携带,书脊依然保持得很好,这对于一本高频使用的学习资料来说至关重要。整体来说,它在“看起来”这个环节就已经赢得了我这个挑剔的读者,让人对接下来的内容充满了期待,迫不及待想知道里面蕴含了怎样的思维挑战。

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内容编排的逻辑性简直是教科书级别的典范,它不是简单地堆砌知识点,而是构建了一个层层递进的知识迷宫,引导读者自然而然地深入。我发现作者非常注重概念之间的联系,一个章节引入的新概念,总能巧妙地在前一个章节的知识基础上构建起来,这种流畅的过渡让人几乎感觉不到“学习”的痛苦,而更像是一场顺理成章的探索之旅。特别是那些复杂的代数结构,作者通过引入日常生活的实例进行类比,瞬间就将抽象的概念具象化了。这种教学方法极大地降低了我的理解门槛,让我这个曾经对某些数学领域感到畏惧的人,也敢于直面那些看似高深的问题。而且,书中对错误类型的分析也做得非常到位,它没有简单地指出“错在哪里”,而是深入剖析了“为什么会犯这个错误”,这种反思性的引导才是真正有价值的学习。

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作者在语言风格上的选择非常独特,它既保持了数学论述的严谨,又充满了令人愉悦的个人色彩。阅读这本书的过程,仿佛不是在和一个冰冷的工具书对话,而是在听一位经验丰富的导师娓娓道来。他的叙述中偶尔会流露出对数学美学的赞叹,这使得原本可能严肃的章节变得生动起来。例如,在介绍向量空间时,作者没有直接给出定义,而是先描绘了一个“维度之舞”的画面,这种文学化的表达方式极大地激发了我的想象力。此外,书中的注释部分也十分精彩,常常提供一些数学史上的趣闻轶事,让你在学习知识的同时,也能了解到这些理论的起源和演变,增加了学习的厚度和趣味性。这种润物细无声的教学策略,无疑会加深读者对内容的记忆和理解。

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