《现代性:批判的批判(中国现代文学研究的核心问题)》对十余年来活跃于中国现代文学研究界的现代性批评话语提出了一系列的质疑,并且对二十世纪九十年代以后中国学术发展的背景与方式进行了比较深入的反思和追问。同时,提出了重新建立中国现代文学的“现代” 框架,寻找中国知识分子自己的生命感受与话语方式的重要问题。
本书共分五章:回顾、质疑、比较、考古、可能,从西方引至于东方,从现代引至于古代,其根本讨论议题却立足于中国现代性自身。无论是线性前进还是螺旋式上升,无论是自谋出路还是借鉴其他,中国的现代性都深刻地体现着“影响的焦虑”,它似乎处于一个无所归依无所投奔的断裂期...
评分本书共分五章:回顾、质疑、比较、考古、可能,从西方引至于东方,从现代引至于古代,其根本讨论议题却立足于中国现代性自身。无论是线性前进还是螺旋式上升,无论是自谋出路还是借鉴其他,中国的现代性都深刻地体现着“影响的焦虑”,它似乎处于一个无所归依无所投奔的断裂期...
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评分本书共分五章:回顾、质疑、比较、考古、可能,从西方引至于东方,从现代引至于古代,其根本讨论议题却立足于中国现代性自身。无论是线性前进还是螺旋式上升,无论是自谋出路还是借鉴其他,中国的现代性都深刻地体现着“影响的焦虑”,它似乎处于一个无所归依无所投奔的断裂期...
评分本书共分五章:回顾、质疑、比较、考古、可能,从西方引至于东方,从现代引至于古代,其根本讨论议题却立足于中国现代性自身。无论是线性前进还是螺旋式上升,无论是自谋出路还是借鉴其他,中国的现代性都深刻地体现着“影响的焦虑”,它似乎处于一个无所归依无所投奔的断裂期...
李怡老师和他批评的对象在逻辑上其实是有相同之处的,但使用的同一个概念却有错位之处,所以其批评难以抵达靶的。不过,争论不是往往如此么?
评分嘿嘿,后半本就是在捧自己导师的臭脚
评分李怡现在人早就在师大了,作者简介颇滞后
评分李怡老师和他批评的对象在逻辑上其实是有相同之处的,但使用的同一个概念却有错位之处,所以其批评难以抵达靶的。不过,争论不是往往如此么?
评分因为先读了韩老师的书,完全看不进去这一本,差太多了。有意避开思想史,啥都考古唯独不给“现代性”概念考个古。太尴尬了,每每读到精彩之处,都是引用汪晖张颐武韩毓海等人的文章。
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