具體描述
葉嘉瑩教授是蜚聲海內外的學者，顧隨先生作為她的授業恩師，對其人生學問的影響自不待說，而聽顧隨講課的八本筆記一直被葉氏視為一生治學之圭臬，此次，《顧隨詩詞講記》則是根據葉嘉瑩先生20世紀40年代的課堂筆記整理而成。顧隨先生的女兒之京女士又從新發現的葉氏筆記中整理增補《古詩中的夏天》、《說竹山詞》等一萬多字篇幅，講記包括顧隨在課堂上泛談的詩歌妙理，以及詩人詩歌的專論。顧先生對詩歌極其敏銳的感受力與深刻的洞見，純以感發為主，全任神行，一空依傍，“凡是在書本中可以查考到的屬於所謂記問之學的知識，先生一嚮都極少講到，先生所講授的乃是他自己以其博學、銳感、深思以及豐富的閱讀和創作之經驗所體會和掌握到的詩歌中真正的精華妙義之所在，並且更能將之用多種之譬解，作最為細緻和最為深入的傳達”
著者簡介
顧隨,1897年生,字 羨季,彆號 苦水,晚號 駝庵,河北清河人.1920年畢業於北京大學,曾先後於燕京、北京、輔仁、北師大等名校任教.自上世紀30年代起,有<稼軒詞說>、<東坡詞說>、<元明殘劇八種>、<佛典翻譯文學>等多種學術著作問世,同時創作瞭<無病詞>、<味辛詞>等舊體詩詞集,上世紀三四十年代齣版瞭<苦水作劇>、<遊春記>等,人稱「中國文學史上最後一位"雜劇"作傢」.1960年因病去世.
圖書目錄
駝庵詩話
總論之部
分論之部
補編
駝庵說詩
《詩經》談片
太白古體詩散論
論杜甫七絕
說長吉詩之怪
論小李杜
宋詩略說
說竹山詞
論王靜安
知·覺·情
欣賞·紀錄·理想
漫議S氏論中國詩
古代不受禪佛影響的六大詩人
後記
· · · · · · (收起)
讀後感
过往不知顾随之名，读后方知顾是真懂诗、真爱诗之人。 此书名为讲记，实则顾随对诗之感悟的大集成。 中国诗有很多独到处，知者方能言之。中国是诗的国度，形、音、意结合的诗意，天下绝无。 对于中国古诗之成就，诗人之高下，历来评者不能尽同。看红楼梦至香菱学诗一节，雪芹借...
評分顾随似乎只是能发散，而不能发明。发散，是就情理而言，灵光闪现，所以能观照大千，一一作妥帖了。发明，是就学问而言，不是没有构建框架，只是都散落一地了。顾随造诣精深（而非广大，他的文章读起来与木心是同一味道，木心却正广大），其路数固非做死学问者所能想象，而其天...
評分Mars借给我《顾随诗词讲记》。对顾随先生，不算陌生，因为有其传法叶嘉莹先生的一套书。从叶先生的文字里，可以清晰的感受到她对先生顾随的敬慕，我呢，当时就已心向往之。现在有缘见到这本书，又是叶先生当年听课时的笔记整理来的，原汁原味，跟亲耳听到似的，就很兴奋。 翻...
評分美得很。 细雨湿高城 水殿风来暗香满 芳洲之树何青青 普通所谓美，是颜色的美，静的美，还有另一种，是姿态，是动的美， 日落江湖白，潮来天地青 不仅颜色，而且姿态 用典，炫学，文陋 人不读书是可怜，读书太多书作怪，也可怕。（以此自恕...
評分1992年桂冠版《顾羡季先生诗词讲记》： 书末叶嘉莹〈纪念我的老师清河顾随羡季先生〉介绍说：「先生的才学和兴趣，方面甚广，无论是诗、词、曲、散文、小说、诗歌评论，甚至佛教、禅学，都曾留下了值得人们重视的著作，足供后人之研读景仰。但作为一个曾经听过先生讲课有五年...
用戶評價
顧先生是真詩人！ 正因其“開放性”和詩人的“自說自話” 所以此書可感、可思、也自可提齣自己的駁論 但絕非入門的讀物 非悟性而不得 我確是絕沒有全懂的
评分顧隨詩詞講記絕對代錶瞭古典詩歌專論的最高水平 大愛 最愛 佩服得五體投地
评分閱讀中總覺沒處講理。對顧先生沒什麼意見，課堂筆記這種隻鱗片爪也難如正經著作嚴謹，但這些沒上下文的語氣和結論都很令人不快，用這書做詩論入門更有帶壞小朋友嫌疑。葉嘉瑩老師記筆記的取捨偏好還真不難看齣學術口味。“夢窗（史達祖）”這類校對錯誤滿篇皆是，無力吐槽。三星半。
评分一定要慢慢讀，慢慢慢讀。
评分: I207.2/7272
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