圖書標籤: 顧隨 詩詞 葉嘉瑩 古典詩詞 古典文學 文學 詩歌 文藝理論
发表于2024-08-03
顧隨詩詞講記 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
葉嘉瑩教授是蜚聲海內外的學者,顧隨先生作為她的授業恩師,對其人生學問的影響自不待說,而聽顧隨講課的八本筆記一直被葉氏視為一生治學之圭臬,此次,《顧隨詩詞講記》則是根據葉嘉瑩先生20世紀40年代的課堂筆記整理而成。顧隨先生的女兒之京女士又從新發現的葉氏筆記中整理增補《古詩中的夏天》、《說竹山詞》等一萬多字篇幅,講記包括顧隨在課堂上泛談的詩歌妙理,以及詩人詩歌的專論。顧先生對詩歌極其敏銳的感受力與深刻的洞見,純以感發為主,全任神行,一空依傍,“凡是在書本中可以查考到的屬於所謂記問之學的知識,先生一嚮都極少講到,先生所講授的乃是他自己以其博學、銳感、深思以及豐富的閱讀和創作之經驗所體會和掌握到的詩歌中真正的精華妙義之所在,並且更能將之用多種之譬解,作最為細緻和最為深入的傳達”
顧隨,1897年生,字 羨季,彆號 苦水,晚號 駝庵,河北清河人.1920年畢業於北京大學,曾先後於燕京、北京、輔仁、北師大等名校任教.自上世紀30年代起,有<稼軒詞說>、<東坡詞說>、<元明殘劇八種>、<佛典翻譯文學>等多種學術著作問世,同時創作瞭<無病詞>、<味辛詞>等舊體詩詞集,上世紀三四十年代齣版瞭<苦水作劇>、<遊春記>等,人稱「中國文學史上最後一位"雜劇"作傢」.1960年因病去世.
放棄瞭,拖瞭這麼久,還是每次打開都記不得上次讀到哪裏。
評分可以再讀幾次
評分閱讀中總覺沒處講理。對顧先生沒什麼意見,課堂筆記這種隻鱗片爪也難如正經著作嚴謹,但這些沒上下文的語氣和結論都很令人不快,用這書做詩論入門更有帶壞小朋友嫌疑。葉嘉瑩老師記筆記的取捨偏好還真不難看齣學術口味。“夢窗(史達祖)”這類校對錯誤滿篇皆是,無力吐槽。三星半。
評分駝庵詩話+駝庵說詩
評分: I207.2/7272
羡季先生的讲记 娓娓道来又切中要害 不仅评诗词大家的诗词 也评评论诗词大家的大家 挥洒自如 舒缓中令人有通透的赞叹 大学的时候读了一些叶嘉莹的诗词讲记 现在才读其师的讲义 不禁感叹 有这样的老师何其幸运 因为读诗词太少 因此评也读的少 但到目前为止这是看过的最令我感到...
評分“鬼灯一线,露出桃花面。”很早的时候,有人告诉说这是很恐怖的句子。不以为然。实则未将“鬼灯”二字纳入眼耳,倒是桃花人面,给了无穷的遐想,分明春风庐侧奉茶待客的素裳佳人。顾随先生称之“恶劣”,不知因何。而另一首诗:“耶娘送我青枫根,不记青枫几回落。当日手刺衣...
評分“鬼灯一线,露出桃花面。”很早的时候,有人告诉说这是很恐怖的句子。不以为然。实则未将“鬼灯”二字纳入眼耳,倒是桃花人面,给了无穷的遐想,分明春风庐侧奉茶待客的素裳佳人。顾随先生称之“恶劣”,不知因何。而另一首诗:“耶娘送我青枫根,不记青枫几回落。当日手刺衣...
評分顾随似乎只是能发散,而不能发明。发散,是就情理而言,灵光闪现,所以能观照大千,一一作妥帖了。发明,是就学问而言,不是没有构建框架,只是都散落一地了。顾随造诣精深(而非广大,他的文章读起来与木心是同一味道,木心却正广大),其路数固非做死学问者所能想象,而其天...
評分没有06版的好, 无论封面,印刷,以及纸张。 或者,我在卓越上买到假货了? 怀念06年的版本。 没有06版的好, 无论封面,印刷,以及纸张。 或者,我在卓越上买到假货了? 怀念06年的版本。
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