叶嘉莹教授是蜚声海内外的学者,顾随先生作为她的授业恩师,对其人生学问的影响自不待说,而听顾随讲课的八本笔记一直被叶氏视为一生治学之圭臬,此次,《顾随诗词讲记》则是根据叶嘉莹先生20世纪40年代的课堂笔记整理而成。顾随先生的女儿之京女士又从新发现的叶氏笔记中整理增补《古诗中的夏天》、《说竹山词》等一万多字篇幅,讲记包括顾随在课堂上泛谈的诗歌妙理,以及诗人诗歌的专论。顾先生对诗歌极其敏锐的感受力与深刻的洞见,纯以感发为主,全任神行,一空依傍,“凡是在书本中可以查考到的属于所谓记问之学的知识,先生一向都极少讲到,先生所讲授的乃是他自己以其博学、锐感、深思以及丰富的阅读和创作之经验所体会和掌握到的诗歌中真正的精华妙义之所在,并且更能将之用多种之譬解,作最为细致和最为深入的传达”
顾随,1897年生,字 羡季,别号 苦水,晚号 驼庵,河北清河人.1920年毕业于北京大学,曾先后于燕京、北京、辅仁、北师大等名校任教.自上世纪30年代起,有<稼轩词说>、<东坡词说>、<元明残剧八种>、<佛典翻译文学>等多种学术著作问世,同时创作了<无病词>、<味辛词>等旧体诗词集,上世纪三四十年代出版了<苦水作剧>、<游春记>等,人称「中国文学史上最后一位"杂剧"作家」.1960年因病去世.
诗中真实方是真正真实。 需自己充实精神体力而自然流露。 有担当,万物皆可入诗,不可限于个人之天地。 太白,工部非诗之传统,传统不可全露,引人印象,而显思情。 ………………………………………………66 …………………………………………………………666 ……………………...
评分顾随似乎只是能发散,而不能发明。发散,是就情理而言,灵光闪现,所以能观照大千,一一作妥帖了。发明,是就学问而言,不是没有构建框架,只是都散落一地了。顾随造诣精深(而非广大,他的文章读起来与木心是同一味道,木心却正广大),其路数固非做死学问者所能想象,而其天...
评分顾随似乎只是能发散,而不能发明。发散,是就情理而言,灵光闪现,所以能观照大千,一一作妥帖了。发明,是就学问而言,不是没有构建框架,只是都散落一地了。顾随造诣精深(而非广大,他的文章读起来与木心是同一味道,木心却正广大),其路数固非做死学问者所能想象,而其天...
评分 评分顾随似乎只是能发散,而不能发明。发散,是就情理而言,灵光闪现,所以能观照大千,一一作妥帖了。发明,是就学问而言,不是没有构建框架,只是都散落一地了。顾随造诣精深(而非广大,他的文章读起来与木心是同一味道,木心却正广大),其路数固非做死学问者所能想象,而其天...
这本书的结构安排非常巧妙,它没有采用传统的“断代史”的写法,而是更侧重于“专题深入”的梳理。我发现作者在选取论述的专题时,抓住了那些最能体现中国古典诗词神韵的关键点。比如,他对“时间感”在不同诗歌中的处理方式进行了细致的比较分析,从“逝水如斯”的慨叹到“刹那永恒”的捕捉,层层递进,逻辑性极强。每一次的转折都显得自然而然,仿佛是水到渠成,读者跟着作者的思路走下去,不知不觉中就完成了对一个宏大主题的理解构建。这种非线性的叙事,反而更能体现出古典文学的内在联系和演变脉络,让人在阅读时能够跳出被时间线束缚的框架,更自由地领悟诗词之美。每一章的标题都写得极其凝练,引人深思,像是一句精妙的诗谶,让人迫不及待地想知道里面隐藏着怎样的洞见。
评分这本书的行文风格,用一个词来形容,就是“雅俗共赏,且富哲思”。它既有大家风范的深邃与严谨,保证了学术的可靠性,又用大量精妙的比喻和富于画面感的语言,使得即便是初学者也能轻松领会其精髓。读起来一点也不觉得枯燥,反而像是在听一位博学多才的长者,用最清晰的逻辑和最富感染力的表达,为你揭示隐藏在文字背后的宇宙观和生命哲学。它不仅仅是在讲诗词的技巧和典故,更是在引导读者思考“如何看待人生中的起落得失”,这才是古典文学真正的魅力所在。读完此书,我感觉自己的审美情趣和对古典文化的认知维度都得到了显著提升,它提供了一种看待世界的全新视角,让人在喧嚣的日常中,找到一处沉静而有力量的精神栖息地。
评分我最近在寻找一本能够系统梳理古代文学脉络的著作,读了很多学者的研究,总觉得有些过于学术化,缺乏一点人情味。这本书在讲解方式上就显得非常独特。它不只是罗列知识点,更像是一位循循善诱的良师,用一种非常生活化、贴近现代人思维的语言,去剖析那些看似遥远的诗词意境。作者在阐述一个典故或一个意象时,总能旁征博引,将它放在更广阔的文化背景中去考察,而不是孤立地进行解读。比如,他提到某个意象在不同朝代的不同心境下的微妙变化,那种细腻的观察和独到的见解,让人读完后恍然大悟,茅塞顿开。这种讲解方式避免了枯燥的说教,让原本晦涩的古典文学变得生动起来,仿佛那些古人就站在你面前,跟你娓娓道来他们的心事与抱负。它不是高高在上的理论灌输,而是一场真诚的、充满智慧的对话。
评分作为一名业余爱好者,我最大的困扰是古典诗词背后的文化语境和作者的个人际遇常常难以把握。这本书在这方面做得极为出色。它将诗词的创作背景、作者的人生轨迹以及当时的社会思潮,融入到一个极富画面感的叙事之中。阅读过程中,我仿佛能置身于唐代的长安市井,感受边塞诗人的豪迈与苍凉,或是宋代文人的婉约与忧思。作者在引用传记资料和私人信札时,把握得恰到好处,既提供了坚实的史料支撑,又避免了史料的堆砌,真正做到了“以史为镜,观照诗心”。这种将“人、事、诗”三者有机结合的解读方式,极大地丰富了诗歌的内涵,让我不再只是停留在字面意思的理解上,而是真正进入了作者的心灵世界,体会到那些字里行间流淌的情感是如何产生的。
评分这本书的装帧设计真是让人眼前一亮。封面采用了复古的米黄色纸张,手感温润,带着一种陈年的书卷气。字体排版非常讲究,主标题“顾随诗词讲记”用的是一种典雅的宋体,显得沉稳大气。侧面书脊的烫金工艺在光线下熠熠生辉,即便只是放在书架上,也像是一件精美的艺术品。内页纸张的选材也体现了出版方的用心,墨色清晰,纸张厚实,长时间阅读也不会觉得累眼。尤其喜欢它在章节标题和引文旁做的细微装饰,像是古代的笺纸纹样,既不抢主体内容的风头,又增添了阅读的仪式感。翻阅时,那种纸张特有的淡淡的油墨香气和纸张纤维的味道混合在一起,瞬间就能将人带入一个安静、沉思的阅读空间,仿佛能感受到作者在案头伏案疾书时的那份专注与情怀。这本书的物理形态本身就是一种对古典文学的致敬,拿在手里,有一种踏实而厚重的美感,让人忍不住想细细品味其中的文字。
评分恰到好处,独具慧眼
评分极为出色。
评分“他平视世界文学史上的巨擘大师”,其实所谓平视,说到底还是在于他与文学大师们贴得近;不仅近,还调用了一切感觉与感情,于是乎“不隔”。叶嘉莹谓其师讲课“左右逢源”,也一样是以平等的姿态与古人酬酢唱和,亲密无间,舒舒然说出自己的通观妙解
评分“他平视世界文学史上的巨擘大师”,其实所谓平视,说到底还是在于他与文学大师们贴得近;不仅近,还调用了一切感觉与感情,于是乎“不隔”。叶嘉莹谓其师讲课“左右逢源”,也一样是以平等的姿态与古人酬酢唱和,亲密无间,舒舒然说出自己的通观妙解
评分一定要慢慢读,慢慢慢读。
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