作者以輕鬆筆調敍述自己從齣生、上幼稚園、進入小學、中學, 到大學生活的自傳。
作者一齣生即被醫生判定為原因不明的「先天性四肢切斷」, 也就是一般人說的「天生沒手沒腳」。但他說:「殘障隻是我身體的特徵, 沒有必要為身體上的特徵而苦惱。」
乙武洋匡的故事早在十年前就听说过,《五体不满足》是他在1997年的时候写的,1999年曾被引入中国出版,当时就造成了轰动。这次由南海出版社重新出版的《五体不满足》又一次把乙武这个坚强的男人展现在读者面前,在他的讲述下回顾他的努力和成功。 其实医院对于乙武出生时的病...
評分以前看到这类书籍,事迹或是讲述之类的,都觉得很恶心,害怕,不敢看。这简直难以想象。主人公将太多的不可能都变成了可能,他做到了。他注定就会有一个不一样的人生。他料想到,他的生命不可能就这样下去。是的,他体会到常人体会不到的痛苦,纠结,挣扎,他又以那样的坚强振...
評分我一向不太爱读那些将残缺拿来做卖点的书,好像一个正常人正常的活着就不足道,非得弄个悲情狗血的背景,什么父病母亡啦,肢体残缺啦,来烘托主人公是如何身处逆境奋发有为的。这本小说的题材老实说我并不待见,好在它的题目够特别,勾起了我的兴趣,而我是那种一旦开卷,非把...
評分--------------------序-------------------- 早稻田大学是日本最著名的高等学府之一,能进入这所大学是很幸运的,可是,你能想像一个没有四肢的人考进了这所大学吗?日本残疾青年乙武洋匡就做到了。他不但能在早稻田大学政治经济系读书,还是学校多项活动的积极参加者,他的...
評分我是在在日语课本上读到乙武君的文章,之后在图书馆看了全书。 他的乐观,自信让我很钦佩,真心的钦佩,没有四肢的他失去了拥抱完整世界、完整生活的机会,然而他却那样快乐,他不抱怨,但我却总是抱怨命运的不公(我就是这样不懂得生活,不懂幸福的傻丫头,算了不说自己了……...
勵誌類?
评分主角是幸運的小孩,天生缺少四肢,但根據他的描述,他的傢庭和成長環境都給予他很大的支持和鼓勵。他並不認為自己可憐,這使他得以用普通人的心態生活。殘障不是客觀的結果,而是社會並不能讓某些人能夠順利地在這個社會行事,隻要人的心態改變,就能讓殘障者也能過不被差別對待的人生。
评分主角是幸運的小孩,天生缺少四肢,但根據他的描述,他的傢庭和成長環境都給予他很大的支持和鼓勵。他並不認為自己可憐,這使他得以用普通人的心態生活。殘障不是客觀的結果,而是社會並不能讓某些人能夠順利地在這個社會行事,隻要人的心態改變,就能讓殘障者也能過不被差別對待的人生。
评分主角是幸運的小孩,天生缺少四肢,但根據他的描述,他的傢庭和成長環境都給予他很大的支持和鼓勵。他並不認為自己可憐,這使他得以用普通人的心態生活。殘障不是客觀的結果,而是社會並不能讓某些人能夠順利地在這個社會行事,隻要人的心態改變,就能讓殘障者也能過不被差別對待的人生。
评分初中時,爸爸給我買的書。
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