作者以輕鬆筆調敍述自己從齣生、上幼稚園、進入小學、中學, 到大學生活的自傳。
具體描述
讀後感
--------------------序-------------------- 早稻田大学是日本最著名的高等学府之一，能进入这所大学是很幸运的，可是，你能想像一个没有四肢的人考进了这所大学吗？日本残疾青年乙武洋匡就做到了。他不但能在早稻田大学政治经济系读书，还是学校多项活动的积极参加者，他的...
評分 評分我一向不太爱读那些将残缺拿来做卖点的书，好像一个正常人正常的活着就不足道，非得弄个悲情狗血的背景，什么父病母亡啦，肢体残缺啦，来烘托主人公是如何身处逆境奋发有为的。这本小说的题材老实说我并不待见，好在它的题目够特别，勾起了我的兴趣，而我是那种一旦开卷，非把...
評分这是我初三准备中考时看的一本书，算是我看的第一本个人传记。看完一遍印象颇深，一方面是一个无四肢的小伙子能乐观的面对生活、积极的成长，他个人的意志品质诚然是杰出的，但从另一方面我更惊讶于日本社会物质文明的高度发达和日本大众对乙武洋匡的包容与关爱。我一直...
評分--------------------序-------------------- 早稻田大学是日本最著名的高等学府之一，能进入这所大学是很幸运的，可是，你能想像一个没有四肢的人考进了这所大学吗？日本残疾青年乙武洋匡就做到了。他不但能在早稻田大学政治经济系读书，还是学校多项活动的积极参加者，他的...
用戶評價
主角是幸運的小孩，天生缺少四肢，但根據他的描述，他的傢庭和成長環境都給予他很大的支持和鼓勵。他並不認為自己可憐，這使他得以用普通人的心態生活。殘障不是客觀的結果，而是社會並不能讓某些人能夠順利地在這個社會行事，隻要人的心態改變，就能讓殘障者也能過不被差別對待的人生。
评分主角是幸運的小孩，天生缺少四肢，但根據他的描述，他的傢庭和成長環境都給予他很大的支持和鼓勵。他並不認為自己可憐，這使他得以用普通人的心態生活。殘障不是客觀的結果，而是社會並不能讓某些人能夠順利地在這個社會行事，隻要人的心態改變，就能讓殘障者也能過不被差別對待的人生。
评分初中時，爸爸給我買的書。
评分初中時，爸爸給我買的書。
评分初中時，爸爸給我買的書。
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