《初三英语词汇突破》由华东理工大学出版社出版。巧记活用,让你过目难忘,巧妙辨析,让你一辩就明,知识条理,带你温故知新,接轨中考,为你精确制导。
上海市教委中学生学习潜能开发课题成果“易思学习法”又名“ES学习法”。“易思学习法”的“易”、“思”两字来源于中国古代第一部教学专论——同时也是世界上第一部教学专论《学记》——“强而弗抑则易,开而弗达则思”的“易”、“思”两字。这两句话的含义是“我们要学会激励学生,而不是去压抑学生,学生的学习就会变容易,我们要引导学生,而不只是把现成的答案告诉他们.学生就能学会思考”。“易”是因为“热情、激情”的结果,“思”是因为正确引导的结果。“ES学习法”的E代表“热情、激情(Enthusiasm)”,S代表“科学(Science)”。“易思学习法”就是要汲取古今中外教学之精华,帮助学生提高学习效率。
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这本书的出现,简直是我英语学习生涯中的一道曙光!长久以来,我总觉得自己像个无头苍蝇,试过各种方法,背单词、练听力、背句子,结果总是事倍功半,进步缓慢,甚至常常感到沮丧和自我怀疑。我一直渴望找到一个真正能够触及核心、高效而且可持续的学习路径。当我翻开这本书时,那种豁然开朗的感觉,就像多年困扰的迷雾被瞬间驱散。作者的视角非常独特,不落俗套,深入浅出地剖析了英语学习的本质,揭示了许多我们习以为常但可能并不高效的误区。这本书不仅仅是提供技巧,更像是给我的英语学习观念进行了一次彻底的“刷新”。我开始意识到,以往很多“努力”其实是在重复地做一些无效功,而这本书提供的思路,就像一把金钥匙,打开了通往更有效学习的大门。我迫不及待地想要将书中的理念付诸实践,相信这次,我终于能摆脱“原地踏步”的困境,朝着流利的目标迈进。
评分一直以来,我总觉得自己在学习英语时,总是在“模仿”和“记忆”,而缺乏一种真正的“理解”和“内化”。很多时候,我能记住一个句子,却不知道为什么这样说,也无法灵活地运用。这本书彻底改变了我的看法。它非常巧妙地将语言的学习与我们大脑的认知过程联系起来,解释了为什么某些学习方法更有效,而另一些则事倍功半。我特别喜欢书中对于“上下文”和“关联性”的强调,它让我明白,语言的学习不是孤立的,而是需要将每个点都串联起来,形成一个有机的整体。书中的一些练习方法,看起来简单,但却蕴含着深刻的道理,让我能够真正地去“感受”和“体会”语言。我现在感觉自己的英语学习更加深入和有根基,不再是表面上的搬弄词句,而是真正地在用英语思考和表达。
评分我一直以来都对语言学习抱有极大的热情,但同时也面临着一个困境,那就是在掌握了基础知识后,总会遇到一个瓶颈期,很难再有大的突破。这本书以一个全新的视角,深入剖析了“高级”英语学习的难点,并提供了一系列非常具有前瞻性的方法。它不仅仅是教授语法和词汇,更重要的是引导读者去理解英语语言背后的文化和逻辑,这对于真正掌握一门语言至关重要。我尤其被书中关于“创造性输入”和“输出驱动”的理念所吸引,这让我意识到,以往的学习方式可能过于被动,而这本书则鼓励我们去主动地创造和表达。书中的案例分析非常详尽,让我能够清晰地看到这些方法是如何在实际中发挥作用的。现在,我对待英语学习的态度发生了根本性的转变,不再是单纯的“学”,而是变成了一种“用”和“创造”。
评分对于很多在职场中需要提升英语能力的人来说,时间是宝贵的,学习效率更是重中之重。我就是其中一员,在工作之余,我总想利用碎片化的时间来充实自己,但效率始终不高,效果也并不明显。这本书的出现,真的为我打开了一个新的思路。它并没有提供那些需要投入大量时间和精力的“大海捞针”式的学习方法,而是提供了一些非常实用、易于操作的策略,让我能够将学习融入到日常生活中,甚至是在通勤、午休等时间段也能有所收获。我尤其欣赏书中关于“目标设定”和“进度管理”的建议,让我能够更清晰地认识到自己的学习状态,并根据实际情况进行调整。这本书没有给我灌输鸡汤,而是给出了实实在在的“工具”,让我能够更聪明地学习,而不是盲目地努力。我现在感觉自己对英语学习有了更强的掌控感,不再是被动地接受,而是主动地去规划和执行。
评分老实说,我刚拿到这本书的时候,并没有抱有多大的期望,毕竟市面上关于英语学习的书籍实在太多了,而且很多都大同小异,看过之后也提不起什么兴趣。但是,这本书的某个观点,让我眼前一亮,甚至有些颠覆了我之前的一些认知。它不是那种一味强调“背诵”、“记忆”的学习方法,而是更注重于“理解”和“运用”。我一直觉得,语言的学习,归根结底是为了沟通,是为了表达思想,而这本书恰恰抓住了这一点。它提出的学习框架,非常注重培养英语思维,让我们能够跳出母语的束缚,直接用英语去思考问题。我特别喜欢它对于“语感”的解读,不再是虚无缥缈的形容,而是有具体的方法去培养和提升。这本书的语言风格也很接地气,没有太多华丽的辞藻,更多的是用一些生动形象的例子来解释复杂的概念,读起来一点都不枯燥,反而充满了启发性。我现在已经开始尝试其中的一些练习方法,感觉自己的英语学习不再是孤立的词汇和语法堆砌,而是变成了一个更加鲜活、有机的整体。
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