具体描述
《研究生英语论文及应用文写作》（Academic & Technical Writing for Graduate Students）是为了适应研究生英语课程改革的需要而编写的。编写目的是： 通过课堂教学和课内外练习，切实帮助研究生提高实用英语写作能力。学习外语的人都知道，在听、说、读、写四项语言技能中，写是最难的，也最见语言功底。母语写作是这样，外语写作亦然。编写本书就是想帮助研究生闯过英语写作这道难关。本教材具有以下几个特点：一、 实用性。如书名所示，本教材不是讲授一般性英语文体（如记叙文、描写文、说明文和议论文）的写作技巧，而是专门讲授英语论文和应用文的写作技能。这些技能是每一位研究生在专业学习或求学、留学、谋职时，必须具备的外语能力。二、 针对性。本书的阅读对象是英语非母语的中国学生。在编写过程中，我们始终把学生的需求放在首位。每一单元在阐述英语论文或应用文的写作特点、内容和要求时，还提供了许多适用的英语句型和表达方式，供学生借鉴之用。三、 创新性。目前在国内图书市场上，常用英语文体的写作教材较多；而英语论文及应用文的写作教材，不但数量较少，而且内容也往往浅显有余、深度不够，不适合研究生层次的实际需求。我们在分析比较了国内外多本写作教材的基础上，取长补短，推陈出新，编写了这本反映时代要求、适合研究生使用的新一代英语写作教材。这对于培养和提高研究生的英语笔头交际能力，无疑将起到一定的推动作用。在此，我们还想强调一点： 英语写作能力的培养和提高与其他语言技能、尤其是阅读技能的提高是密切相关的。因此，学生在着重训练写作能力时，还要兼顾其他语言技能的训练。本书由复旦大学外文学院大学英语教学部研究生教学分部承担编写任务。陆效用教授任主编，主要编写人员还有陈淇、范若恩、夏威、何静。曾道明教授任主审。美籍语言教师Grant Pemberton审阅了全书，Larry Delugose审阅了部分章节。范若恩除了参与编写外，还做了大量电子版的输入及编排工作。
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读后感
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用户评价
这本书的封面设计倒是挺吸引人的，那种深邃的蓝色，加上抽象的笔触，一下子就让人联想到知识海洋的浩瀚，以及在其中探索的艰辛与乐趣。虽然我还没有来得及细读，但光是看它在书架上那种沉静而又充满力量的姿态，就足够让人产生购买的冲动。我想，这应该是一本能够引导人跨越语言障碍，在学术世界里畅游的指南吧。我对于那些看似高不可攀的英文论文，一直有一种敬畏感，总觉得它们是少数精英才能驾驭的领域。但看了这本书的目录，我发现里面涵盖了从基础的语法结构到高级的学术表达，甚至还有一些非常实用的应用文写作技巧，比如如何撰写一份有说服力的研究计划，如何得体地回复学术邮件等等。这些内容似乎都是我目前最急需的，感觉它就像一位经验丰富的向导，能够在我迷茫的学术写作之路上点亮一盏灯。我特别期待里面关于如何进行文献综述的部分，这部分内容总是让我头疼，总是感觉自己抓不住重点，无法将零散的文献信息有效地整合起来。如果这本书能提供一些系统性的方法和技巧，那对我来说简直是福音。当然，我也很好奇它在词汇和句型的运用上，是否有一些独到的见解，能够帮助我摆脱那些陈旧、单调的表达方式，写出更具学术范和个人风格的句子。总而言之，这本书给我的第一印象是，它不仅仅是一本写作指导手册，更像是一把开启学术世界大门的钥匙，让我看到了更多的可能性。
评分这本书的价值，在我看来，已经超越了其作为一本“写作教材”的定义，它更像是一本“思维工具箱”。我尤其被书中关于“如何构建清晰的逻辑链条”的部分所打动。它并没有简单地提供一个固定的写作框架，而是通过剖析不同类型文章的内在逻辑，引导读者去思考“我的论点是什么？我有什么证据来支持我的论点？这些证据之间是如何关联的？”等等核心问题。书中还提供了一些可视化的思维工具，比如流程图、概念图等，帮助读者将自己的思路清晰地梳理出来，再将其转化为流畅的文字。我发现，当我尝试用书中提供的方法来构思我的论文时，我的思路变得前所未有的清晰，写作也变得更加高效。此外，这本书在“应用文写作”部分，也给我带来了很多启发。我之前一直认为应用文写作比较简单，但读了这本书后，我才发现，即使是看似简单的电子邮件，也需要讲究沟通的艺术，需要考虑收件人的背景、目的以及情感因素，并运用恰当的语言来达到最佳的沟通效果。书中对不同场景下的应用文写作，比如推荐信、会议通知、项目申请等，都提供了详尽的指导和范例，让我能够应对各种实际的写作需求。总的来说，这本书不仅仅是在教我如何写，更是在培养我独立思考、清晰表达的能力，让我能够在学术和实际工作中都游刃有余。
评分当我第一次翻开这本书，扑面而来的便是那种严谨而又不失人文关怀的学术气息。它的排版清晰，字体大小适中，阅读起来非常舒适，这点对于长时间与书为伴的研究生来说，无疑是一个加分项。最让我印象深刻的是，它在讲解一些复杂的学术写作概念时，并没有采取枯燥的说教方式，而是通过大量的案例分析，生动地展示了不同写作场景下的语言运用。比如，在关于“论证的逻辑性”这一章节，书中列举了几个反面教材，指出了常见的逻辑漏洞，然后又给出了修改后的、更具说服力的论证过程。这种“先抑后扬”的教学方式，让我能够迅速抓住问题的关键，并从中吸取教训。此外，我注意到这本书在强调学术诚信方面也着墨不少，包括如何避免抄袭、如何正确引用参考文献等，这些都是我们学术新人必须牢记于心的。我尤其欣赏书中对于“学术语言的得体性”的论述，它不仅仅是关于语法正确，更包含了如何选择恰当的词汇、如何构建流畅的句子、如何掌握不同的语气和风格，以适应不同的学术语境。这让我意识到，学术写作不仅仅是信息的堆砌，更是一种艺术的表达。这本书的深度和广度都超出了我的预期，它似乎真的能够帮助我系统地提升我的学术英文写作能力，让我更有信心去挑战那些复杂的学术任务。
评分坦白讲，我入手这本书最初的动机，更多是源于朋友的推荐，说它的“实用性”很强，能解决不少“燃眉之急”。但随着我一点点地啃读，我发现它带来的改变，已经远远超出了“实用”这个词的范畴。它不仅仅是教你“怎么写”，更重要的是引导你“为什么要这么写”，以及“如何写得更好”。例如，在讲到“如何写一个吸引人的摘要”时，书中没有止步于列举摘要的要素，而是深入探讨了摘要在学术交流中的作用，如何通过精炼的语言在最短的时间内抓住读者的兴趣，并且还提供了多种不同风格的摘要范例，让我体会到不同学科背景下摘要写作的微妙差异。我尤其赞赏的是，书中对“学术写作的语体风格”进行了细致的区分和讲解，让我了解到，在不同的学术场合，需要运用不同的语言策略，比如在学术期刊上发表论文，需要严谨、客观、正式的语体，而在撰写研究计划书时，则需要更具前瞻性和说服力的语体。书中还提供了大量的同义词辨析和固定搭配，帮助我能够更精准地表达自己的观点，避免那些可能引起误解的词汇。这本书就像一个经验丰富的导师，它不仅仅是传授技巧，更是在培养我的学术语感和批判性思维，让我能够从根本上提升自己的写作水平。
评分实话讲，我之前对这类工具书总抱有一种“万金汤”的心态，总觉得它们能提供一些立竿见影的“秘籍”。然而，当我深入阅读了这本书的几个核心章节后，我发现它提供的远不止于此，它更像是为我构建了一个完善的写作知识体系。比如，在解释“如何进行批判性阅读”时，书中并没有简单地给出几个阅读的步骤，而是深入剖析了批判性阅读的内涵，包括识别作者的预设、分析论证的有效性、评估证据的可靠性等等，并且提供了多种思维导图和笔记技巧，帮助读者将这些抽象的概念转化为具体的行动。这让我明白，优秀的学术写作，其根源在于深刻的理解和清晰的思考。再者，书中关于“学术论文的结构设计”的部分，也非常细致，它不仅讲解了引言、主体、结论等基本构成，还对每个部分的写作目的、关键要素以及常见的写作误区进行了深入的剖析，并附有多个不同学科领域的论文范例。这些范例的质量非常高，涵盖了从人文社科到理工农医的各个领域，极大地拓宽了我的视野，也让我能够根据自己的学科特点，找到最适合的学习范本。我特别喜欢书中关于“审稿意见的处理”的建议，这部分内容在很多同类书籍中都比较少见，但对于我们研究生来说，收到审稿意见并进行修改是常有的事，掌握了这方面的技巧，能够极大地提高论文的修改效率和质量。
评分据说是抄袭的
评分just so so.据说此书是抄袭的。
评分据说是抄袭的
评分just so so.据说此书是抄袭的。
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