华东师大版一课一练:高3英语(新世纪版)(配套2期课改)(2007年秋)(附磁带) (其他)

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出版者:
作者:华东师范大学出版社
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页数:0
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出版时间:
价格:31.8
装帧:其他
isbn号码:9787561737286
丛书系列:
图书标签:
  • 华东师大版
  • 高三英语
  • 新世纪版
  • 一课一练
  • 课改
  • 2007年秋
  • 磁带
  • 教材
  • 英语辅导
  • 上海教育
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具体描述

《华东师大版高三英语(新世纪版)同步练习册:紧随课改脉搏,助力英语 mastery》 本书是为配合华东师大版高三英语(新世纪版)(第二期课改)教材而精心编写的同步练习册,旨在帮助高中三年级学生巩固课堂所学,提升英语综合运用能力。本书紧贴新课改精神,注重培养学生的语言感知力、思维能力和创新能力,是学生备战高考、冲刺高分的得力助手。 内容亮点: 紧扣教材,同步更新: 全书内容与华东师大版高三英语(新世纪版)教材的单元、课文、词汇、语法点等一一对应,确保学生在学习过程中能及时、有效地巩固和深化对知识的理解。本书严格按照2007年秋季的教学大纲进行编写,充分考虑了当时新课改的教学要求和高考命题趋势。 题型丰富,考点全面: 练习题涵盖了高考英语的各项能力要求,包括词汇、语法、阅读理解、完形填空、书面表达等。题型设计既有基础的巩固性练习,也有拔高性的拓展练习,力求帮助学生全方位掌握考点,熟悉各类题型,提高解题技巧。 结构清晰,梯度合理: 练习册的编排遵循由易到难、由浅入深的原则,每个单元的练习都设置了不同的难度梯度,让学生在掌握基本知识的同时,能够逐步挑战更高难度的题目,从而实现能力的阶梯式提升。 解析详尽,易于理解: 针对每一道练习题,本书都提供了清晰、准确的答案解析。解析不仅点明了正确选项的理由,还会深入分析错误选项的原因,并针对易错点、难点进行讲解,帮助学生举一反三,避免重复犯错。 注重能力培养: 本书不局限于机械的知识记忆和套用,更注重培养学生的语言运用能力,如信息筛选、逻辑推理、语篇分析、创新表达等。通过大量的语境化练习,引导学生在实际运用中体会语言的魅力,形成良好的英语思维习惯。 配备磁带,听力训练先行: 本书特别附赠磁带(或对应的音频资源),其中包含大量听力练习材料。听力部分的设计紧贴高考听力考试的要求,旨在全面提升学生的听力理解能力,让学生在听、说、读、写、译等方面都得到均衡发展。 本书的使用建议: 1. 课后及时巩固: 每学习完教材的一个单元或一个课时,应及时完成本书对应的练习,将课堂上学到的知识通过练习加以巩固。 2. 精练错题,反思总结: 完成练习后,认真对照答案,对错题进行详细分析。理解错误原因,找出知识盲点,并在错题本上做好记录,时常翻阅,加深印象。 3. 重视听力训练: 充分利用配套磁带(或音频),每天坚持进行听力练习,循序渐进,逐步提高听力理解速度和准确率。 4. 模拟练习,熟悉考场: 在临近考试时,可以按照高考的模式,进行整套的模拟练习,以熟悉考试流程,掌握时间分配,调整应试状态。 5. 结合教材,融会贯通: 在练习过程中,遇到不理解的知识点,要及时翻阅教材,或咨询老师,确保理解到位,做到学练结合,融会贯通。 本书的价值: 《华东师大版高三英语(新世纪版)同步练习册》是一本集知识性、导向性、实用性于一体的高质量教辅读物。它能够有效地帮助广大学生梳理知识体系,掌握解题方法,提升应试能力,是他们在紧张的高三复习阶段,夯实基础、突破瓶颈、实现学业腾飞的理想选择。通过对本书的学习,相信各位同学一定能在高考英语科目中取得优异的成绩,为自己的未来开启更广阔的道路。

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读后感

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用户评价

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我是一位对文学和语言本身有着浓厚兴趣的“老书虫”,选择《华东师大版一课一练:高3英语(新世纪版)(配套2期课改)(2007年秋)(附磁带)》并非出于应试目的,而是源于对语言素材本身的欣赏。我喜欢研究不同时代、不同教材的语言风格和用词习惯。《华东师大版一课一练》的题目设计,尤其是其词汇和短语的运用,让我感受到了那个时期英语学习材料的严谨与规范。书中的例句和段落,虽然是为高中生设计的,但其语言的精炼和表达的准确性,对于文学爱好者来说,同样具有一定的借鉴意义。我尤其欣赏那些需要学生理解深层含义的题目,它们往往涉及到了对语境的深入分析,这与我阅读文学作品时所寻求的体验是相通的。虽然配套的磁带我可能不会经常使用,但它的存在,勾勒出了当年学习的一种完整形态,也让我能够从一个更广阔的视角去理解语言的传播和学习过程。这本书对我而言,更像是一块“语言的化石”,它记录了特定时期英语教学的面貌,也让我得以窥见语言本身的力量和魅力。

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作为一名对教育研究充满兴趣的大学老师,我购买《华东师大版一课一练:高3英语(新世纪版)(配套2期课改)(2007年秋)(附磁带)》是为了研究不同时期的高中英语教学特点。这本书的出版背景——“2期课改”——以及其对应的2007年秋季,正是一个教学理念和考试模式发生重要转折的时期。通过分析这本书的练习设计,我能够深入了解当时的教学大纲是如何被具体化到题目中的,以及教师们是如何引导学生进行知识习得和能力培养的。我特别关注书中词汇和语法题的设置,它们反映了当时对学生语言知识掌握程度的要求,以及考察的侧重点。例如,一些阅读理解部分的选材,也能够折射出当时社会思潮和文化内容在高中英语教学中的渗透程度。配套的磁带,虽然现在看来有些复古,但它承载的是一种重要的教学媒介,可以帮助我研究当时听力教学的方法和内容。总的来说,这本书为我提供了一个宝贵的“样本”,让我能够从微观的练习题分析,上升到对高中英语教育发展脉络的宏观理解,非常有价值。

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我是一位从小学就开始接触英语,但一直觉得自己的口语和听力不够地道的“学习者”。偶然看到《华东师大版一课一练:高3英语(新世纪版)(配套2期课改)(2007年秋)(附磁带)》,本以为这只是针对高三学生的应试材料,但细翻之后,却发现了意想不到的惊喜。我特别看重它配套的磁带,虽然是2007年的录音,但里面的发音和语速,反而比现在很多网络资源更加规范和清晰,对于我这种需要“校准”发音和语感的学习者来说,简直是宝藏。我试着跟着磁带朗读,模仿其中的语音语调,感觉自己的口语表达一下子变得更流畅、更自然了。书中的听力练习,虽然可能不如现在那么“花哨”,但它的设计更注重考察对关键信息的捕捉和细节的理解,这种扎实的听力训练,对提升整体的英语听力能力大有裨益。而且,我发现书中一些涉及到文化习俗和日常交流的对话,即使过了这么多年,依然具有很强的参考价值。这本书让我意识到,基础的、经典的英语学习材料,往往蕴含着最纯粹的语言魅力。

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这本书真的让我眼前一亮,作为一个已经毕业很多年的英语爱好者,当初选择《华东师大版一课一练:高3英语(新世纪版)(配套2期课改)(2007年秋)(附磁带)》纯粹是出于对基础教育的怀旧情怀。我一直觉得,高中英语是打下坚实基础的关键时期,而华东师大版教材在很多人的青春记忆里都占有重要地位。拿到这本书,首先被它厚实的纸张和清晰的排版所吸引,仿佛回到了当年一丝不苟做笔记的日子。虽然我不再是高中生,但翻阅其中的练习题,尤其是那些针对语法细节和词汇辨析的题目,依旧能勾起我学习英语的兴趣。书中的例句和语境设计,很有时代感,也确实能反映出当时高考英语的一些侧重点。我尤其喜欢其中一些综合性较强的阅读理解部分,它们不仅考察了阅读速度和理解能力,更涉及了一些当时社会热点和文化背景的知识,这对于一个渴望了解时代变迁的人来说,是一种特别的体验。配套的磁带,虽然我可能用不上,但它的存在本身就勾勒出了一个完整的学习场景,让人感受到当年学习的严谨和专注。这本书对我而言,更像是一件珍贵的纪念品,它承载着无数人的青春回忆,也让我有机会重新审视基础英语学习的精髓,即使时隔多年,依然能从中汲取营养。

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我是一名正在备考英语专业研究生的学生,选择《华东师大版一课一练:高3英语(新世纪版)(配套2期课改)(2007年秋)(附磁带)》主要是出于一种“逆向思维”的学习策略。我注意到,虽然现在市面上的考研英语复习资料琳琅满目,但很多时候,我们往往会忽略最基础、最核心的语言能力构建。《华东师大版一课一练》作为一套经典的教材配套练习,其题目设计往往紧扣语言的本质,例如其语法部分的梳理和练习,虽然看起来是高中内容,但对于很多被“应试”技巧蒙蔽的学生来说,重新梳理一遍这些基础语法点,反而能加深对英语句子结构的理解,为后续的学术阅读和写作打下更牢固的地基。我特别研究了其中一些对词汇辨析的练习,它并非简单地罗列近义词,而是深入到词汇在不同语境下的微妙差异,这种细致的分析对于提升阅读理解的深度和写作的准确性至关重要。即便这本书的出版年代较早,其题目中所涉及的语言现象和表达方式,很多依然是核心且不过时的。我尝试用一种更加宏观的视角去审视这些练习,将它们视为一种“语言内功”的修炼,而不是单纯的“应试技巧”的学习。

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