《宪法配套辅导(第2版)》:是以“全国高校法学专业核心课程教材”为蓝本,包括法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、民事诉讼法、刑法学、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法,共14册。
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拿到这本《行政法与行政诉讼法配套辅导(第二版)》,我的初衷是希望能获得一本能够系统性梳理和解析行政法与行政诉讼法知识体系的辅导书。我特别希望它能在“行政行为的公定力”和“行政行为的相对撤销权”这两个概念上,提供更详尽的阐释。我希望能够理解公定力如何在实践中发挥作用,以及行政机关在何种情况下能够以及如何行使撤销权,并且这种撤销权又会受到哪些法律的制约。 此外,在行政诉讼的程序方面,我期待这本书能对“期限规定”这一关键要素进行更深入的分析。在行政诉讼中,时效的计算和起算点往往是决定案件能否顺利推进的关键,我希望书中能提供更清晰的指引,以及一些常见误区的提醒,例如,关于行政复议期间是否计算在行政诉讼的起诉期限内等等。这本书在内容上较为全面,但语言风格略显平铺直叙,未能充分展现出法律学习中那种抽丝剥茧、层层深入的魅力。
评分拿到这本《行政法与行政诉讼法配套辅导(第二版)》时,我原本期待的是一种能够将抽象的法律条文化为生动案例、将晦涩的理论清晰解读的辅导材料。毕竟,行政法本身就涉及权力与义务的边界,而行政诉讼更是关乎公民权利的实现,这两者结合起来,往往是学习中的一个难点。我希望这本书能够像一位经验丰富的引路人,带我穿梭于繁复的法律条文之间,点亮那些容易被忽略的细节,并对一些核心概念进行深入的剖析。 比如,对于“合法性审查”这个核心概念,我期望书中能有更详尽的解释,不仅仅是罗列审查的原则和标准,而是能通过具体的案例,展示不同类型的行政行为在合法性审查中可能遇到的问题,以及法院是如何判断的。我希望它能提供一些思考框架,帮助我们理解如何在实践中运用这些审查标准,而不是仅仅停留在理论层面。再者,对于“行政许可”和“行政处罚”这两个章节,我期盼这本书能够提供更多关于区分两者的实操性指导,例如,在遇到一个具体的行政行为时,我们应该从哪些角度去判断它究竟属于许可还是处罚,避免混淆,这对于理解行政相对人的权利和义务至关重要。
评分我购买这本《行政法与行政诉讼法配套辅导(第二版)》,主要是想深入理解行政法中一些具有高度实践性的概念,例如,如何在具体的行政行为中识别和区分“行政命令”和“行政指导”,以及两者在法律效力上的差异。我期望书中能提供一些判断的标准和案例,帮助我理解这些抽象概念在实际工作中的应用。 另外,对于行政诉讼程序中的“举证责任倒置”,我希望书中能有更详尽的解读,不仅仅是列出哪些情形适用举证责任倒置,而是能深入分析其背后的法理,以及在司法实践中,当事人如何有效地承担或对抗举证责任。这本书的叙述方式,虽然完整,但总感觉缺少一些“灵魂”,未能将法律条文与现实生活中的案例紧密结合,未能深入挖掘那些隐藏在条文背后的争议和思考。
评分初拿到《行政法与行政诉讼法配套辅导(第二版)》,我首先关注的是它能否在复杂的法律条文之间架起一座通俗易懂的桥梁。行政法体系庞大,概念繁多,初学者往往容易迷失在其中。我希望这本书能以清晰的逻辑、生动的语言,帮助我理清行政权力运行的脉络,理解国家与公民之间权利义务的相互关系。 特别是在行政诉讼部分,我期待书中能详细阐释不同诉讼类型的适用条件、证据规则以及裁判要点。例如,对于“不作为之诉”,我希望能够看到更具体的案例分析,说明在何种情况下,公民可以提起“不作为之诉”,以及如何组织证据来证明行政机关的不作为。此外,对于“行政赔偿”和“行政补偿”这两个容易混淆的概念,我也希望能有更深入的辨析,明确两者的区别、适用范围以及赔偿或补偿的计算方式,以便我在实际学习和应用中能够准确区分。
评分拿到这本书,我首先是被它厚实的篇幅和严谨的排版所吸引,这似乎预示着内容会相当充实。然而,在翻阅过程中,我发现它更多地侧重于对基础知识点的梳理和罗列,对于一些更深层次的理论辨析和前沿动态的追踪,则显得略有不足。举例来说,在探讨“信赖保护原则”时,书中只是简单地引用了一些判例,但并没有深入分析不同判例背后的裁判逻辑,以及该原则在具体适用中可能存在的争议和发展趋势。 同样,对于“具体行政行为的撤销”这一重要环节,我期望能看到更多关于撤销理由的细致分析,以及不同撤销情形下法律后果的不同。这本书在论述上,更多的是一种陈述,缺乏一些引导性的分析,比如,对于一个行政行为,我们应该从哪些角度去识别其瑕疵,以及这些瑕疵在法律上会产生怎样的后果。我渴望书中能够提供更具启发性的思考,能够帮助我举一反三,而不是仅仅停留在对现有知识的记忆。
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