亲子活动读古诗

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出版者:
作者:上海辞书
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2000-12
价格:13.80元
装帧:
isbn号码:9787532607365
丛书系列:
图书标签:
  • 亲子阅读
  • 古诗词
  • 儿童启蒙
  • 传统文化
  • 诗歌
  • 亲子互动
  • 家庭教育
  • 幼儿教育
  • 国学
  • 经典诵读
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具体描述

《古韵新篇:亲子共读千年诗意》 这是一本专为家庭设计的诗歌启蒙读物,旨在通过生动有趣的方式,带领家长和孩子们一同走进中国古诗词的瑰丽世界。书中精选了不同时代、不同风格的经典诗篇,涵盖了从先秦的质朴豪迈,到唐宋的婉约壮丽,再到元明的清丽洒脱,力求为小读者们构建一个全面而丰富的古诗画卷。 我们深知,对于年幼的心灵而言,枯燥的文字和抽象的意境往往难以触及。因此,本书的编写遵循“寓教于乐”的理念,力求将古诗的韵味以更贴近儿童认知的方式呈现。每一首诗都配有通俗易懂的白话解释,帮助孩子们理解诗歌的字面意思。更重要的是,我们邀请了多位儿童文学专家和古诗词研究者,为每一首诗精心设计了与之相关的趣味解读和拓展活动。 例如,当孩子们读到“床前明月光,疑是地上霜”时,我们不仅会解释“床”并非现代意义上的床,而是指坐卧的器具,更会引导孩子们观察月亮,想象月光洒在地上的样子,甚至可以动手制作一轮“纸月亮”,在月光下重温诗意。读到“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”时,则可以结合春天万物复苏的景象,引导孩子观察窗外的鸟鸣,感受自然的生机。 书中每一篇诗歌的解读,都不仅仅停留在文字层面,而是向更广阔的领域延伸。我们会从诗歌的创作背景、作者生平、相关历史故事、以及诗歌所描绘的自然风光、民俗风情等方面进行深入浅出的讲解。例如,在品读杜甫的“国破山河在,城春草木深”时,我们不仅会讲述安史之乱的历史背景,让孩子们了解战争给人民带来的苦难,还会引导他们思考“山河在”与“城春草木深”的对比所蕴含的深沉情感,感受诗人的家国情怀。 本书的一大亮点在于其互动性设计。我们鼓励家长与孩子一同参与到诗歌的“再创造”过程中。书中设计了多种多样的亲子互动环节,例如: “诗意画廊”: 鼓励孩子们根据诗歌内容进行绘画创作,将脑海中的画面用色彩表达出来,培养他们的艺术感知能力。 “诗词剧场”: 引导孩子们扮演诗歌中的人物,用自己的语言演绎诗歌的情节,锻炼他们的语言表达和表演能力。 “声音的舞蹈”: 鼓励孩子们用不同的语调、节奏朗诵诗歌,体会诗歌的音乐美,增强语言的感染力。 “生活小百科”: 将诗歌中提到的古代生活用品、动植物、节日习俗等,用图文并茂的方式进行介绍,拓展孩子的知识面,让他们了解古人的生活智慧。 “诗意探险家”: 鼓励孩子们将诗歌中的意象与现实生活联系起来,例如,在户外踏青时,寻找诗歌中描绘的景物,增强他们对自然的亲近感和观察力。 此外,本书还精心挑选了一些适合亲子共读的辅助材料,例如,精美的插画,能够直观地展现诗歌的意境;一些经典的古诗配乐,可以让孩子们在聆听中感受诗歌的韵律之美。书中还附带了一些实用的小提示,帮助家长引导孩子更好地理解和欣赏古诗。 我们希望通过《古韵新篇:亲子共读千年诗意》,不仅能够帮助孩子们从小建立对中国古典诗歌的兴趣和热爱,更能够成为连接亲子情感的桥梁。在共同品读诗句、探索诗意的过程中,家长与孩子之间将产生更多的交流和共鸣,共同营造一个充满书香和温情的家庭氛围。这不仅仅是一本关于古诗的书,更是一份关于传承、关于陪伴、关于共同成长的美好愿景。通过这些流传千古的诗句,我们希望将中华民族优秀的传统文化,以一种充满生命力的方式,传递给下一代。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书最让我惊喜的,是它能够激发孩子的创造力。很多亲子活动的设计,都鼓励孩子发挥想象力,用自己的方式去理解和表达诗歌。比如,学习《咏鹅》时,书中鼓励孩子用积木搭建自己的“鹅”,或者用彩笔画出自己心中的“鹅”。这些活动让孩子在玩乐中学习,在创造中感悟,而不是被动地接受知识。我看到孩子在参与这些活动时,眼中闪烁着好奇的光芒,脸上洋溢着自信的笑容,这让我觉得非常有成就感。

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这本书的售后服务也让我印象深刻。我曾经在使用某个活动环节时遇到一点小疑问,通过书中的联系方式咨询,得到了非常及时和专业的回复,让我感受到了出版社的用心。这让我对这本书的品质有了更深的信任,也期待他们未来能推出更多优秀的作品。

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这本书的选诗范围也很广,涵盖了不同时期、不同风格的优秀古诗。从唐诗的豪迈奔放,到宋词的婉约细腻,再到乐府民歌的质朴动人,都有涉及。这让孩子在学习古诗的过程中,能够领略到中国诗歌的博大精深,而不是局限于某一个朝代的风格。这种“全景式”的诗歌体验,为孩子打下了扎实的古诗基础。

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这本书的包装很精美,封面上的插画色彩饱满,充满童趣,让人一眼就爱上了。翻开书页,纸张的质感也相当不错,厚实而光滑,印刷清晰,没有异味。我是一个对传统文化颇有兴趣的母亲,一直希望能够将这份热爱传递给我的孩子。市面上关于古诗的童书不少,但很多要么内容过于晦涩,要么形式过于单调,难以引起孩子的兴趣。而这本《亲子活动读古诗》恰恰打破了这种僵局,它巧妙地将诗歌的学习与亲子互动相结合,让学习不再是枯燥的背诵,而是充满乐趣的探索过程。

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从孩子的角度来说,这本书最大的优点在于它的“好玩”。诗歌不再是书本上冷冰冰的文字,而是变成了一个个可以触碰、可以体验、可以创造的故事。孩子喜欢书中的插图,喜欢跟着爸爸妈妈一起玩那些有趣的小游戏,不知不觉中,那些优美的诗句就这样被他们记在了心里,并且带上了他们自己的理解和情感。

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作为一名职场妈妈,我平时陪伴孩子的时间非常有限。这本书的出现,就像及时雨一样,为我提供了高质量的亲子互动方式。它不用我花费大量时间去搜集资料,设计活动,一切都已为我准备妥当。我们可以在忙碌之余,抽出半小时,一起读一首诗,做一个小游戏,这不仅让孩子学到了知识,更增进了我们之间的感情。这种“碎片化”的亲子时光,因为有了这本书的引导,变得格外有意义。

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我特别喜欢这本书的编排方式。每一首诗都配有精美的插图,这些插图不仅仅是简单的图画,更是对诗歌意境的生动解读,能够帮助孩子理解诗中的画面感。更重要的是,每首诗后面都有一个精心设计的亲子活动。这些活动形式多样,有的需要家长和孩子一起动手制作,有的鼓励孩子进行角色扮演,还有的则引导孩子观察生活中的细节,将诗歌与现实联系起来。例如,学习《静夜思》时,书中引导我们一起制作一盏“思乡灯”,在夜晚点亮,感受李白“举头望明月,低头思故乡”的意境。这让我觉得,这不仅仅是一本书,更是一本“亲子时光指南”。

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总而言之,《亲子活动读古诗》是一本我非常推荐的书。它不仅仅是一本儿童读物,更是一本“亲子关系促进器”、“文化传承指南”。它用爱心、智慧和创意,将古诗这颗璀璨的明珠,打磨得闪闪发光,让孩子们能够轻松地去欣赏、去品味、去传承。作为家长,我从中获得了陪伴孩子成长的宝贵方法,而孩子,则在其中收获了知识、乐趣和对中华文化的热爱。

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我一直在寻找能够帮助孩子建立文化自信的读物。《亲子活动读古诗》在这方面做得非常出色。它没有生硬地灌输“我们中国文化有多么伟大”,而是通过一个个生动有趣的诗歌故事,让孩子在潜移默化中感受到中华传统文化的魅力。当孩子能够理解并背诵出一首首优美的古诗时,他们的脸上流露出由衷的自豪,这种内在的认同感,远比任何说教都更有力量。

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这本书的语言风格也让我耳目一新。它在保留古诗原貌的基础上,用浅显易懂的语言对诗歌进行了解读,而且这种解读非常巧妙,不是生硬的翻译,而是带着情感的引导,仿佛一位温和的长者在娓娓道来。我曾经尝试过给孩子解释一些古诗,但往往因为用词不当或者解释过于学术化,让孩子感到困惑。而这本书的解读,既保留了诗歌的美感,又能让孩子轻松理解其含义,这种平衡把握得非常好。

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