^第一英语(第13期)-中级英语水平 (平装)

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出版者:上海教育出版社
作者:本社
出品人:
页数:64 页
译者:
出版时间:2004年01月
价格:5.0
装帧:平装
isbn号码:9787532094172
丛书系列:
图书标签:
  • 英语学习
  • 英语杂志
  • 中级英语
  • 英语提升
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具体描述

《第一英语(第13期):中级英语水平》由上海教育出版社。

《第一英语(第13期)-中级英语水平》是一套专为中级英语学习者精心打造的学习指南。本期内容旨在全面提升学习者在日常生活、工作以及学术交流中的英语运用能力,重点关注词汇的深度拓展、语法知识的细致梳理以及听说读写各项技能的均衡发展。 词汇篇: 本期将围绕“人际交往与社交礼仪”、“旅游与文化体验”、“职场沟通与商务场景”等核心主题,深入剖析与这些主题相关的常用词汇、短语及固定搭配。我们将不仅仅停留在基础词汇的记忆,更会引导学习者理解词汇在不同语境下的 nuanced 含义,掌握词汇的搭配和用法,例如,在描述“人际交往”时,我们会学习如何运用 "rapport"、"empathy"、"networking" 等词汇来更准确地表达人与人之间的连接感和理解;在谈论“旅游”时,除了 "travel"、"trip",还会引入 "itinerary"、"sightseeing"、"cultural immersion" 等,帮助学习者构建更丰富的旅行词汇库。此外,本期还将特别关注同义词和反义词的辨析,以及如何运用词缀来猜测和记忆生词,例如,学习 "un-"、"dis-" 等前缀对形容词词义的影响,或者 "able"、"ible" 等后缀如何构成形容词。文章会穿插趣味性的词汇练习,如填空、配对、造句等,让词汇学习过程更具互动性和趣味性。 语法篇: 针对中级学习者常遇到的语法难点,本期将聚焦时态的精准运用、情态动词的丰富表达、虚拟语气的掌握以及被动语态的灵活切换。我们将通过大量的例句和练习,帮助学习者理解不同时态在叙述事件、描述状态时的细微差别,例如,区分现在完成时和过去完成时在表达“已经发生”和“在过去某个时间点之前已经完成”时的不同语境。情态动词方面,我们会深入探讨 "can"、"could"、"may"、"might"、"should"、"must" 等在表达能力、可能性、义务、建议等方面的差异和用法,并会涉及到它们的组合使用,如 "could have done" 表达对过去行为的推测。虚拟语气的部分,将着重讲解在条件句、愿望句、建议句中的应用,特别是“与现在事实相反”、“与过去事实相反”以及“与将来事实相反”的虚拟语气,并会联系实际场景进行练习,例如,在描述“如果我早知道”时,如何使用过去完成时和情态动词的组合。被动语态的学习将不仅仅局限于基础的 "be + 过去分词",还会讲解不同时态下的被动语态,以及何时使用被动语态能使表达更简洁、更客观。 听说篇: 为了全面提升学习者的听力和口语能力,本期精选了具有代表性的对话、访谈和短文。听力材料将涵盖不同语速和口音,内容贴近生活和学习,例如,模拟一场关于旅行计划的讨论,或者一段关于如何在国际会议上进行自我介绍的对话。我们会提供听力理解练习,包括选择题、填空题和判断题,并引导学习者关注听力材料中的关键词、主旨和细节。口语方面,我们将提供模仿和复述的练习,鼓励学习者模仿标准发音和语调,并尝试用自己的语言复述听到的内容。此外,本期还将提供一些话题,引导学习者进行小组讨论或一对一的口语练习,例如,讨论“你认为最有效的学习英语的方法是什么?”或者“描述一次让你印象深刻的旅行经历”。我们还会提供一些实用的口语表达,帮助学习者在交流中更加流利和自信。 读写篇: 在阅读方面,本期将选取包含特定词汇和语法结构的文章,内容涉及文化习俗、社会现象、科技发展等。文章类型将多样化,包括新闻报道、学术短文、个人经历等,以帮助学习者适应不同的阅读材料。我们会提供阅读理解题目,如主旨概括、细节查找、推断题等,并引导学习者运用阅读策略,如略读、扫读,以及猜测词义的方法。写作部分,我们将重点训练记叙文、说明文以及简单的议论文的写作。在记叙文方面,将指导学习者如何组织故事的起承转合,运用恰当的描述性词汇和时态。在说明文方面,将教授如何清晰地阐述一个观点或解释一个概念,如何使用连接词使段落之间的逻辑关系更紧密。议论文的训练则会侧重于如何提出论点,并给出相应的论据支持。本期还将提供一些写作提示和范例,帮助学习者积累写作素材和技巧,例如,指导学习者如何写一篇关于“你最喜欢的书籍”的短文,或者一篇关于“环境保护的重要性”的说明文。 《第一英语(第13期)-中级英语水平》旨在为广大学习者提供一个系统、全面的英语学习平台,通过循序渐进的讲解和丰富实用的练习,帮助学习者夯实基础,拓展视野,最终自信地运用英语进行有效沟通。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书带给我的最大启示是,学习英语,尤其是在中级阶段,需要一种系统性的、全局性的视角。我一直以来都是零散地学习,遇到什么学什么,导致知识体系不够完整,也容易遗忘。《第一英语(第13期)-中级英语水平》恰恰提供了一个清晰的学习框架。它将中级英语学习者需要掌握的知识点,如词汇、语法、听力、口语、阅读、写作等,有机地结合在一起,形成一个完整的学习闭环。我喜欢它在每个单元开始时,都会有一个明确的学习目标,让我知道这个单元需要掌握哪些内容。而在单元结束时,又会进行一个全面的复习和测试,帮助我巩固所学。这种结构化的学习方式,让我能够清晰地看到自己的进步轨迹,也能够及时发现自己的薄弱环节。书中对于语法难点的讲解,更是让我受益匪浅。它通过图表、对比等多种方式,将复杂的语法规则可视化,让我能够更容易理解和记忆。比如,关于时态的运用,它会详细分析不同时态在表达时间、语气、情态上的细微差别,并给出大量的例句,让我能够真正掌握它们的应用。这种深入浅出的讲解方式,让我对英语语法有了全新的认识。

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《第一英语(第13期)-中级英语水平》这本书,在我看来,是一本非常“接地气”的学习材料。它没有那些华而不实的理论,而是专注于如何让中级学习者真正掌握并运用英语。我之前尝试过很多其他教材,但总觉得它们过于学术化,或者离我的实际生活太远。这本教材则不同,它从一开始就强调“学以致用”。我最喜欢的是它在词汇和短语的讲解中,会给出非常多实际的应用场景,让我立刻就能理解这个词或这个短语在什么情况下使用最恰当。比如,书中讲解到一些表达“感谢”的词语时,会区分是在非常正式的商务场合,还是在朋友之间,应该使用不同的表达方式。这种细致的区分,让我避免了很多在实际交流中可能出现的尴尬。此外,书中的阅读材料也很有意思,涵盖了新闻、故事、评论等多种类型,让我能够在轻松阅读中了解不同的文化和观点,同时也在不知不觉中提升了我的阅读理解能力和词汇量。它还提供了听力练习,并且音频的语速和口音都比较适中,非常适合我这种需要反复听来模仿的学习者。总的来说,这本书让我觉得学习英语不再是一件枯燥的任务,而是一个充满乐趣和成就感的探索过程。

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这本书的魅力在于它的“温度”和“人情味”。我读过的很多教材,要么过于冰冷,要么过于严肃,让人难以产生亲近感。《第一英语(第13期)-中级英语水平》则不同,它在讲解知识点时,会穿插一些有趣的小故事、冷知识,或者是一些富有哲理的引言,让整个学习过程变得轻松愉快。我尤其喜欢书中关于文化差异的讲解,它会提醒我们在跨文化交流中需要注意的细节,以及如何更得体地表达。这不仅仅是语言的学习,更是对不同文化的理解和尊重。书中的一些练习题,也设计得非常巧妙,它们不仅仅是考察知识的掌握程度,更像是引导我们去思考,去表达自己的观点。比如,要求我们根据给定的情境写一封邮件,或者对某个话题发表自己的看法。这些练习让我觉得,我不仅仅是在学习英语,更是在通过英语来表达自我,与世界沟通。这本书让我体会到,语言学习也可以是一件充满人文关怀的事情。

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这本书给我带来的最深刻的感受是它的实用性和针对性。我是一名在职人员,平时工作比较忙碌,学习英语的时间非常有限。我需要的是一本能够高效利用零碎时间,并且能够直接提升我实际沟通能力的教材。 《第一英语(第13期)-中级英语水平》恰恰满足了我的需求。它将中级英语学习者常遇到的难点和易混淆点进行了梳理,并且提供了非常详细的解释和练习。比如,在语法部分,它没有简单地罗列规则,而是通过大量的对比和实例,让读者能够清晰地理解不同语法结构之间的细微差别,以及在实际语境中如何正确运用。这一点对于我这种需要快速掌握并应用到工作中的学习者来说,至关重要。书中的对话练习和情景模拟,更是让我感觉身临其境,仿佛真的在与母语者交流。这些场景涵盖了商务谈判、日常交流、旅行住宿等多个方面,非常贴合我的实际需求。通过反复练习,我发现自己的口语表达更加流畅自然,词汇的使用也更加精准。我不再害怕开口,而是能够更自信地用英语表达自己的观点。此外,本书的学习进度安排也相当合理,不会让人感到压力过大,每天花一点时间,就能感受到明显的进步。这种持续的成就感,是激励我坚持学习的最重要动力。

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我认为这本书最棒的地方在于它对学习者的“共情”。我深知,很多中级学习者,包括我自己,在学习过程中会遇到诸如“词汇量不够”、“听力跟不上”、“口语说不出口”、“语法混乱”等等这样那样的问题。《第一英语(第13期)-中级英语水平》这本书,就像是走进我们内心,理解我们的困惑,并且为我们提供了切实可行的解决方案。它不会一味地要求我们去背诵大量的单词,而是会教授我们科学的记忆方法,并结合语境来帮助我们理解和记忆。在听力方面,它提供了不同语速、不同口音的音频材料,并且会在听力练习后,对重点词汇和表达进行讲解,让我能够真正听懂、听明白。最让我感到欣慰的是,它在口语方面,提供了大量的模仿和练习机会,并且会鼓励我们大胆地尝试,不怕犯错。它还提供了很多实用的表达技巧,让我能够更自信、更流利地进行交流。这本书让我觉得,学习英语不再是一件孤独的任务,而是一个有人陪伴、有人指导、并且充满希望的过程。

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这本书给我的感觉是,它不仅仅是一本教材,更像是一位循循善诱的老师。我一直认为,学习语言最重要的是找到那种“感觉”,而这本书恰恰能够帮助我培养出这种感觉。它并没有采用那种枯燥乏味的教科书式讲解,而是通过生动有趣的例子和故事,将复杂的语法和词汇融入其中。我尤其喜欢书中对词汇的讲解方式,它不仅仅给出词汇的中文意思,还会解释词汇的词源、用法以及相关的搭配,甚至还会穿插一些有趣的文化背景知识。这让我对单词的理解不再停留在表面,而是能够深入到其内涵和精髓。这种学习方式让我感觉像是探索一门有趣的学问,而不是被动地接受信息。在阅读过程中,我常常会因为一个精妙的表达,或者一个巧妙的语法运用而感到惊喜。书中的练习题设计也很有创意,它们不仅仅是简单的填空或选择,更多的是需要读者运用所学知识进行创造性的表达,比如写短文、进行对话等。这些练习不仅巩固了我的知识,更重要的是锻炼了我的思维能力和语言组织能力。这本书让我体验到了一种更深层次的学习乐趣,让我对英语学习充满了热情。

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这本书就像一位经验丰富的朋友,在你想要提升英语水平,却又感到无从下手时,伸出了援手。我一直以来都对英语学习有着浓厚的兴趣,但总是在某个瓶颈期徘徊,学了很久却总觉得进步缓慢。市面上各种教材和学习资料琳琅满目,让人眼花缭乱,选择一本真正适合自己的,并且能够长期坚持下去的书,真的不容易。偶然的机会,我看到了这本《第一英语(第13期)-中级英语水平》,从书名上就能感受到它聚焦于中级学习者,这正是我目前急需的。拿到书后,我迫不及待地翻阅,首先映入眼帘的是其清晰的排版和条理性的内容组织。我特别欣赏它循序渐进的学习方法,不会一开始就抛出过于复杂的内容,而是从基础词汇、常用句型入手,逐步深入到更高级的语法结构和表达方式。书中的例句非常贴近实际生活,读起来不会感到枯燥乏味,反而能够激发学习的兴趣,让我在不知不觉中巩固和拓展词汇量。更令我惊喜的是,它不仅关注语言知识的传授,还非常注重学习方法的指导。书中穿插的“学习技巧”和“如何练习”等板块,为我提供了很多实用的建议,比如如何更有效地记忆单词,如何提高听力理解能力,以及如何自信地开口说英语。这些技巧让我对英语学习有了更系统、更科学的认识,不再像以前那样盲目地死记硬背。这本书真正做到了“授人以渔”,让我不仅学到了知识,更重要的是学会了如何学习。

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我一直认为,学习一门语言,最重要的是找到一条适合自己的“路径”,而《第一英语(第13期)-中级英语水平》恰恰为我指明了一条清晰而高效的路径。我曾尝试过多种学习方法,但效果都不尽如人意。直到接触到这本书,我才发现,原来学习英语也可以如此系统化和科学化。它并没有将所有的知识点一股脑地抛给你,而是将它们分解成一个个小单元,循序渐进地进行讲解。每一个单元的学习都非常有针对性,并且配有大量的练习和反馈。我特别欣赏它在语法讲解上的细致之处,它会详细剖析每一个语法点,并且给出大量的例句,让我能够清楚地理解其用法和含义。同时,它还注重词汇的拓展和巩固,通过多种形式的练习,帮助我牢固掌握新学的词汇。更重要的是,它还会引导我们进行听说读写全方位的训练,让我的英语能力得到全面的提升。通过这本书的学习,我感觉自己的英语水平有了质的飞跃,我对英语学习也充满了信心。

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这本书给我的惊喜在于它的“深度”和“广度”。我以为它只是一本普通的中级英语教材,但实际上,它所涵盖的内容远超我的预期。它不仅仅关注基础的词汇和语法,更深入到了一些更高级、更专业的领域。比如,在商务英语方面,它提供了一些非常实用的表达和技巧,让我能够更自信地应对工作中的挑战。在文化交流方面,它也提供了一些非常有价值的见解,帮助我更好地理解不同文化背景下的人们。我喜欢它在讲解过程中,会引入一些时事热点、社会话题,让学习内容更加贴近现实,也更加有趣。这本书让我觉得,学习英语不仅仅是为了应付考试,更是为了更好地了解世界,更好地与人沟通。它拓宽了我的视野,也提升了我作为一个学习者的思维能力。我非常感谢这本书,它让我看到了英语学习的无限可能。

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这本书让我最深刻的体会是,学习英语,尤其是到了中级阶段,需要的不仅仅是知识的积累,更重要的是方法的掌握和实践的锻炼。《第一英语(第13期)-中级英语水平》这本书,恰恰在这两方面都做得非常出色。它在知识讲解上,严谨而清晰,让每一个学习点都变得容易理解。在方法指导上,它提供了非常多实用的学习技巧,让我能够更有效地记忆词汇,更准确地理解语法,更流畅地进行口语表达。我尤其喜欢书中提供的“练习方法”部分,它会教我如何去模仿,如何去创造,如何去应用。它鼓励我多听、多说、多读、多写,并且会给我提供大量的练习机会。通过这些练习,我感觉我的英语能力得到了全方位的提升。我不再害怕犯错,而是积极地去尝试,去运用。这本书让我明白了,学习英语是一个不断实践、不断进步的过程。它不仅教会了我知识,更教会了我如何成为一个更优秀的英语学习者。

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