具體描述
《日本侵華教育全史(第2捲)》主要內容：《全史》既有對日本侵華教育政策、教育製度的研究，也有對日本侵華教育實施狀況和後果的研究；既有對日本帝國主義加害方的研究，也有對中華民族受害方應對措施的研究。作為第一套全麵、係統地研究日本侵華教育曆史的大型學術專著，不僅可以填補中外教育史研究的空白，具有重要的學術理論價值，而且更具有長遠的曆史作用、重要的現實意義和政治影響。
《全史》是全國教育科學“九五”規劃教育部重點課題研究成果，由我社與中國地方教育史誌研究會學術交流委員會共同組織編寫。《全史》分為四捲，第一捲為“東北捲”，第二捲為“華北捲”，第三捲為“華東、華中、華南捲”，第四捲為“颱灣捲”。
著者簡介
餘子俠，亦名子峽，筆名蘄陽俠、漁歌。1953年生，湖北蘄春人。先後在湖北財經學院（今中南財經政法大學）獲哲學學士學位、華中師範大學獲曆史學碩士及博士學位。現任華中師範大學教育學院教授、博士生導師，教育部人文社會科學重點研究基地中國近代史研究所兼職教授。學術研究領域涉及教育學、史學、哲學等學科。齣版《山鄉社會走齣的人民教育傢——陶行知》等多部專著，閤作主編《中國著名大學校長書係》、《陶行知與中外文化教育》等，參編學術著作近十部，在《教育研究》、《曆史研究》、《近代史研究》等學術刊，物發錶論文近七十篇。先後有多部著作榮獲全國高校人文社會科學優秀成果一、二等奬。
圖書目錄
《日本侵華教育全史》總序
第一章 日本對華北地區的垂涎及對華北教育的摧殘
第一節 華北形勝之地及其教育基礎
一 “華北”的曆史界定
二 中華的形勝之地
三 華北的教育基礎
第二節 近代以來日人在華北的教育活動
一 近代以來日本對華北的侵略行動
二 近代以來日本嚮華北的移民運動
三 近代以來日人在華北的教育活動
第三節 日寇對華北地區教育的摧殘
一 日寇侵陷華北的軍事行動
二 日寇對華北教育事業的破壞
三 日寇對華北廣大師生的迫害
第二章 僞華北政權的教育政策與措施
第一節 僞華北政權及其教育行政的演變
一 僞華北政權的建立及其演變
二 僞華北教育行政的建立及其變遷
第二節 僞華北政權的教育方針與政策
一 僞華北政權的教育方針及其演變
二 僞華北政權的重要教育政策的製定與頒行
第三節 僞華北政權的教育奴化措施與設施
一 僞華北政權的教育奴化措施
二 日寇對華北淪陷區教育事業的控製
第三章 僞華北政權各級各類教育的設置與變遷
第一節 華北淪陷區高等教育的開設
一 高等教育的“恢復”與開辦
二 “新民學院”與“師資講肄館”
三、高等教育的辦理與管理
第二節 中等教育的變遷
一 普通中學的辦理
二 師範學校的開設
三 職業教育的創辦
四 軍、警、特教育的經營
第三節 初等教育的辦理
一 初等教育的“恢復”與開辦
二 初等教育的奴化與毒害
第四節 社會教育的設置
一 社會教育的政策與措施
二 社會教育的實施與作為
第四章 僞華北政權的留學教育及教育交往
第五章 僞濛疆政權的教育
第六章 華北地區教育領域的抗日鬥爭
主要參考文獻
後記
· · · · · · (收起)
第一章 日本對華北地區的垂涎及對華北教育的摧殘
第一節 華北形勝之地及其教育基礎
一 “華北”的曆史界定
二 中華的形勝之地
三 華北的教育基礎
第二節 近代以來日人在華北的教育活動
一 近代以來日本對華北的侵略行動
二 近代以來日本嚮華北的移民運動
三 近代以來日人在華北的教育活動
第三節 日寇對華北地區教育的摧殘
一 日寇侵陷華北的軍事行動
二 日寇對華北教育事業的破壞
三 日寇對華北廣大師生的迫害
第二章 僞華北政權的教育政策與措施
第一節 僞華北政權及其教育行政的演變
一 僞華北政權的建立及其演變
二 僞華北教育行政的建立及其變遷
第二節 僞華北政權的教育方針與政策
一 僞華北政權的教育方針及其演變
二 僞華北政權的重要教育政策的製定與頒行
第三節 僞華北政權的教育奴化措施與設施
一 僞華北政權的教育奴化措施
二 日寇對華北淪陷區教育事業的控製
第三章 僞華北政權各級各類教育的設置與變遷
第一節 華北淪陷區高等教育的開設
一 高等教育的“恢復”與開辦
二 “新民學院”與“師資講肄館”
三、高等教育的辦理與管理
第二節 中等教育的變遷
一 普通中學的辦理
二 師範學校的開設
三 職業教育的創辦
四 軍、警、特教育的經營
第三節 初等教育的辦理
一 初等教育的“恢復”與開辦
二 初等教育的奴化與毒害
第四節 社會教育的設置
一 社會教育的政策與措施
二 社會教育的實施與作為
第四章 僞華北政權的留學教育及教育交往
第五章 僞濛疆政權的教育
第六章 華北地區教育領域的抗日鬥爭
主要參考文獻
後記
· · · · · · (收起)
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