新课标模范英语强化阅读PEP Up  Your  EngIISH  Graded  READERS初中第三册

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页数:182
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出版时间:2005-3
价格:13.70元
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isbn号码:9787107186493
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  • 1212
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具体描述

阅读是理解和吸收语言文化信息的最重要的手段。对学生来说,阅读又是语言文化信息的最便捷的输入源。没有足够的可理解性语言的输入,就不可能有高质量的语言输出。古人云:“读书破万卷,下笔若有神”,讲的就是这个道理。

因此,“国家英语课程标准”很重视学生的阅读训练,对阅读技能的九级要求做了详细的目标描述,并对第三至八级的课外阅读量定出了明确的要求(由4万词累积到36万词)。而且,历届的中考和高考都特别重视语篇的理解。显然,要达到课程标准的要求,要获得良好的考试成绩,学生单靠教科书是远远不够的,必须开展大量的阅读。于是为了配合实施课程标准,为了满足我国中学生英语阅读的需要,我们专门设计编制了本套读物,可供选择与主教材配套使用。与许多引进版的读物不同的是,这套读物是由中外专家合作,完全根据课程标准规定的教育目标、教学要求、教学内容设计编写的。书中文章不仅语言地道、规范,而且具有较强的跨文化交际的意识,既介绍了世界各国的文化,也注意弘扬中华民族的优秀文化。

《环球视野:跨文化交流与现代文学精选》 书籍定位与特色 本书并非针对特定教材体系的配套读物,而是一部旨在拓宽中学生乃至英语学习者视野,提升其跨文化理解能力和思辨性阅读技巧的综合性英文阅读选集。我们深知,有效的语言学习绝非仅依赖于应试技巧的打磨,更在于对真实世界和多元文化的接触与吸收。《环球视野》正是在这一理念指导下,精选了来自不同国家、不同文化背景的优秀英文文本,旨在构建一座连接课堂知识与广阔世界的桥梁。 内容结构与板块解析 本书共分为五大部分,每个部分都围绕一个核心主题展开,引导读者从不同维度审视当代社会、历史变迁与人类情感。 第一部分:全球化进程中的社会热点追踪 (Global Currents: Navigating Contemporary Issues) 本部分专注于当代社会关注度极高的话题。我们精选了来自《经济学人》(The Economist)、《纽约时报》(The New York Times)等权威媒体的深度报道和特稿摘要,内容涵盖气候变化对全球经济的影响、人工智能伦理的探讨、数字鸿沟的挑战以及全球移民流动带来的文化冲击。 文章特点: 语言成熟、逻辑严密、论证充分。重点训练学生辨析事实与观点、理解复杂句式结构以及把握作者潜在立场的能力。 拓展练习: 包含“批判性辩论提示”和“观点总结练习”,要求学生用自己的语言复述复杂的论点,并提出反对或支持的理由。例如,针对一篇关于“数据主权”的文章,要求学生在读完后撰写一篇不超过三百字的摘要,并指出文中至少两种不同的论证角度。 第二部分:文学的永恒回响:经典短篇小说选粹 (Echoes of Literature: Masterpieces in Miniature) 本部分精选了二十世纪以来,不同流派的经典英文短篇小说片段或完整篇章。我们避开了教科书中常见的、过于基础的篇目,转而聚焦于那些在文学技巧和主题深度上更具挑战性的作品。 选材范围: 涵盖了詹姆斯·乔伊斯(James Joyce)的意识流片段、弗兰纳里·奥康纳(Flannery O’Connor)的南方哥特式叙事、以及当代布克奖提名作家的现实主义作品。 学习目标: 重点解析象征意义(Symbolism)、叙事视角(Point of View)的转换对情感传达的影响,以及如何通过细微的动作和对话揭示人物的内心世界(Characterization)。 深入研读: 每篇小说后附有“文学术语解析”,解释诸如“内省”(Introspection)、“反讽”(Irony)等文学评论中常用的词汇,帮助读者建立起初步的文学鉴赏框架。 第三部分:科学与未来:探索未知的边界 (Frontiers of Discovery: Science and the Future) 本部分旨在激发学生对科学探索的热情,介绍前沿科技及其对人类社会的长远影响。选文来自于《科学美国人》(Scientific American)等面向公众的科学普及杂志。 主题示例: 关于深海生物学的新发现、黑洞理论的通俗解读、生物基因编辑技术的最新进展,以及太空探索的哲学意义。 语言挑战: 此部分包含较多专业术语(Technical Vocabulary),但每组专业词汇都会在脚注中提供清晰的、非技术性的解释,确保理解的准确性。同时,重点训练学生理解如何将复杂的科学概念转化为清晰、有说服力的论述。 能力提升: 侧重于图表和数据解读能力的培养,部分文章附带简化的实验数据图或统计图表,要求读者在阅读文本的同时,能够准确地从视觉信息中提取关键论据。 第四部分:文化人类学速写:世界的面孔与声音 (Cultural Portraits: Faces and Voices from Around the Globe) 此部分是本书最具文化多样性的板块,致力于呈现世界各地独特的生活方式、传统习俗和当代文化冲突。 地域覆盖: 文章跨越亚洲、非洲、拉丁美洲和欧洲,探讨诸如日本的“侘寂”美学(Wabi-Sabi)、西非的口述历史传承、北欧的社会福利模式等具体议题。 核心训练: 培养“文化敏感度”(Cultural Sensitivity)。读者需要学会识别文化差异,避免刻板印象,理解文化现象背后的历史和社会驱动力。 实践任务: 设有“文化比较矩阵”练习,要求学生选择两个不同文化背景的习俗进行对比分析,重点阐述相似点和根本性的思维差异。 第五部分:思维的健身房:逻辑推理与论证技巧 (The Logic Gym: Argumentation and Reasoning Skills) 此部分回归到阅读的核心技能——逻辑的分析与构建。它不直接涉及特定学科知识,而是着重于提升读者的思维工具箱。 内容聚焦: 探讨常见的逻辑谬误(Logical Fallacies),如“稻草人谬误”(Straw Man)、“诉诸情感”(Appeal to Emotion)等。通过解析广告文案、政治演讲片段和社论,帮助读者识别和拆解不当的论证结构。 阅读进阶: 训练学生识别隐藏的预设前提(Underlying Assumptions)以及评估证据的强度。 目标: 使读者在面对任何文本时,都能迅速区分出什么是强有力的支持,什么是空洞的修辞,从而成为一个更独立、更有批判精神的思考者。 本书的阅读价值 《环球视野》的编纂宗旨是提供“高阶、高信息密度、高挑战性”的阅读体验。它旨在作为传统基础阅读材料的有力补充,帮助学习者从“读懂”句子,跃升到“理解复杂语境、批判性评估信息、并形成独立见解”的更高层次。全书设计兼顾了学术严谨性与阅读的趣味性,确保学习过程既充实又引人入胜。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书,对我的英语阅读能力来说,简直就是一场“革命”。以前,我总是觉得英语阅读就像是在啃硬骨头,充满了挫败感。《新课标模范英语强化阅读PEP Up Your English Graded Readers 初中第三册》的出现,彻底改变了我的这一境遇。它的文章选材非常丰富多样,从生活化的故事到一些具有人文关怀的主题,应有尽有。我尤其喜欢书中一些富有哲理性的文章,它们不仅仅让我学习了语言,更让我对一些人生道理有了更深刻的理解。书中的词汇和短语讲解,堪称“点睛之笔”。它们并非简单地给出释义,而是深入到词汇的起源、演变,以及在不同语境下的细微差别。我记得有一个短语,我之前一直用错,但是读完这本书的讲解后,我才恍然大悟,原来它真正的用法是这样的。这种深入的解析,让我对英语的理解更加透彻,也更加精准。阅读练习的设计也极具创造性,它不仅仅是考查我是否能够找到文章中的答案,更是鼓励我去进行发散性思考,去联系生活实际,去提出自己的观点。我记得有一项练习,是让我扮演文章中的一个角色,用自己的语言来阐述观点。这个练习对我来说是一个巨大的挑战,但也正是这个挑战,让我能够更深入地理解文章的内涵,并且用自己的方式去表达。这本书,让我从一个“被动接受者”,变成了一个“主动探索者”,我不再害怕阅读,而是享受阅读带来的乐趣和成长。

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这本书简直是初中英语阅读的救星!作为一个曾经对英语阅读头疼不已的学生,我怀着忐忑的心情翻开了《新课标模范英语强化阅读PEP Up Your English Graded Readers 初中第三册》。最初,我以为这只是一本普通的教材,但很快我就被它深深吸引了。书中的文章选材非常贴近生活,语言风格也自然流畅,没有那些枯燥乏味的学术术语。我尤其喜欢那些故事性强的篇章,它们常常让我沉浸其中,忘记了自己还在学习。更让我惊喜的是,每篇文章后面都配有非常详细的词汇讲解和语法点分析,这些解释不是简单地罗列,而是用通俗易懂的语言,甚至还穿插了一些生动的例子,让我能够真正理解并记住。以前那些让我头疼的语法规则,在这本书里变得清晰明了,就像剥洋葱一样,一层一层地揭开神秘面纱。而且,它设计的阅读练习也很有针对性,不是那种千篇一律的选择题,而是涉及到理解、归纳、甚至是要我用自己的话来复述文章内容。这不仅锻炼了我的阅读理解能力,更重要的是,它让我开始敢于开口说英语,用英语思考。我记得有一篇文章讲的是一个孩子如何克服对公开演讲的恐惧,里面的细节描写非常真实,让我感同身受。读完之后,我甚至尝试着模仿文章中的一些表达方式,在课堂上举手回答问题,虽然一开始有些磕巴,但那种进步的感觉是无与伦比的。这本书就像一位循循善诱的老师,它不会强迫你,而是引导你,让你在轻松愉快的氛围中一点点地爱上英语阅读。它不仅仅是一本书,更像是一个开启我英语阅读新世界的大门,让我看到了不一样的风景,也让我对未来的英语学习充满了信心。我迫不及待地想把这本书推荐给所有正在为英语阅读发愁的朋友们,相信你们一定会和我一样,在这本书中找到属于自己的那份乐趣和进步。

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用“醍醐灌顶”来形容我对《新课标模范英语强化阅读PEP Up Your English Graded Readers 初中第三册》的初次感受,一点也不为过。我曾经觉得,英语阅读就是背单词、记句子,是一项枯燥乏味的“苦差事”。然而,这本书彻底颠覆了我的这种看法。它所呈现的文章,不仅仅是语言的堆砌,更是思想的碰撞和情感的传递。我特别欣赏它的文章结构,每一篇都设计得非常精巧,有引人入胜的开头,有层层递进的内容,更有发人深省的结尾。这让我明白,好的阅读材料,不仅仅在于语言的优美,更在于其思想的深度和结构的完整性。书中的词汇讲解,也并非简单的“英汉对照”,而是会深入到词汇的词源、引申义、搭配用法等方方面面,这种精细化的解析,让我对词汇的理解达到了前所未有的深度。我记得有一个词,我之前只知道它有一个最常见的含义,但是通过这本书的讲解,我才发现它竟然还有如此多的细微之处,并且在不同的语境下可以表达如此丰富的情感。阅读练习的设计也让我受益匪浅。它们不仅仅是考查我是否能理解文章的字面意思,更是引导我去思考文章的言外之意,去揣摩作者的写作意图。我记得有一项练习,是让我根据文章内容写一个续写,这对我来说是一个极大的挑战,但也是一次绝佳的锻炼机会。通过这个练习,我不仅巩固了文章中的词汇和句式,更重要的是,我学会了如何将自己的想法融入到英语的表达中。这本书,让我从一个被动的读者,变成了一个主动的思考者和创作者。

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在我眼中,《新课标模范英语强化阅读PEP Up Your English Graded Readers 初中第三册》就像是一本“英语阅读的宝藏地图”。它清晰地指引我如何在浩瀚的英语世界里找到有价值的内容,并且能够有效地吸收和运用。这本书的每一篇文章都经过精心挑选,无论是内容的新颖性,还是语言的实用性,都达到了非常高的水准。我尤其喜欢书中一些涉及跨文化交流的篇章,它们让我看到了不同文化背景下人们的思想和生活方式,这不仅提升了我的语言能力,更重要的是,它让我学会了如何用更开放和包容的心态去看待世界。书中的词汇和语法讲解,简直就是“私人定制”的辅导。它们不像传统的教材那样枯燥乏味,而是用一种非常活泼和有趣的方式,将复杂的知识点分解,并且配以大量的例句和拓展内容。我记得有一个语法点,我之前一直感到非常困惑,但是读完这本书的讲解后,我才发现原来它是如此的逻辑清晰,并且易于掌握。阅读练习的设计也让我眼前一亮。它们不仅仅是简单的题目,更是引导我去思考,去探究,去发现。我记得有一项练习,是让我根据文章内容写一篇小短文,用自己的话来复述故事。这个练习对我来说是一个极大的挑战,但也正是这个挑战,让我能够更好地理解文章的精髓,并且用自己的方式去表达。这本书,让我看到了英语阅读的无穷魅力,也让我对未来的英语学习充满了期待。

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对于《新课标模范英语强化阅读PEP Up Your English Graded Readers 初中第三册》,我的感受可以用“惊喜连连”来形容。我一直认为阅读是提高英语水平的基石,但市面上大多数的读物要么过于简单,要么又过于艰深,很难找到一个恰到好处的切入点。这本书的出现,恰好填补了这一空白。它在选材上非常考究,既有贴近生活的日常对话,也有涉及一些科普知识或者文化现象的短文。这些内容不像是为了考试而编撰的,更像是从真实的生活场景中提取出来的,所以读起来一点也不觉得枯燥。我特别欣赏的是,作者在每篇文章后面都设置了“词汇加油站”和“语法点拨”栏目。这些并不是简单的词汇表,而是对核心词汇的用法进行了深入浅出的讲解,并且配有例句,让我能够更直观地理解词汇在语境中的含义。语法点拨部分也同样出色,它没有死板地解释规则,而是通过对比、举例等方式,将复杂的语法现象变得通俗易懂。我记得有一次读到一篇关于环境保护的文章,里面出现了一些关于“虚拟语气”的句子,我之前对此一直感到很困惑。但是,读完这本书的语法点拨后,我豁然开朗,原来它还可以这样理解!这本书最让我印象深刻的,是它的阅读理解练习。它不仅仅是考你是否能找到原文中的答案,更多的是引导你进行思考,比如让你预测故事的走向,或者让你评价人物的行为。这些练习让我觉得,阅读不仅仅是信息的获取,更是一种思维的训练。通过这些练习,我发现自己开始能够更主动地去理解文本背后的含义,而不是被动地接受。这本书就像一个经验丰富的向导,带领我在英语阅读的迷宫中找到清晰的路径,让我每走一步都感到踏实和充实。

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我曾几何时觉得英语阅读就是一项艰巨的任务,尤其是在面对一些晦涩难懂的文章时,常常会感到力不从心。《新课标模范英语强化阅读PEP Up Your English Graded Readers 初中第三册》的出现,彻底改变了我对英语阅读的看法。这本书的编排设计非常人性化,它将原本可能令人望而生畏的阅读材料,分解成一个个易于理解和消化的篇章。我非常喜欢它那种循序渐进的学习方式。从一开始相对简单的故事,到后面逐渐深入的讨论性文章,每一步都给我带来了成就感。书中每一篇文章的字里行间,都透露出一种用心。我能感受到作者在挑选文章时,不仅仅考虑了语言的难度,更注重内容的趣味性和启发性。那些充满想象力的故事,那些发人深省的观点,都让我沉浸其中,仿佛与作者进行了一场思想的交流。更让我赞叹的是,书中对于生词和短语的解释,并非简单地给出中文意思,而是会提供多种可能的语境和用法,这极大地丰富了我对词汇的理解。我曾经对某个单词的意思有过固定的认知,但是通过这本书的讲解,我才意识到原来它还有如此多样的含义,并且在不同的语境下会有不同的侧重点。阅读练习的设计也极具匠心,它们总是能够引导我去深入思考文章的内容,去挖掘作者的意图,去联系自己的生活经验。我记得有一次,读到一篇关于“团队合作”的文章,练习中让我思考在现实生活中,我们在哪些方面可以做得更好。这个问题触及了我内心深处,让我开始反思自己的行为,并且在之后的集体活动中,积极主动地去与他人协作。这本书,让我看到了阅读的无限可能,它不仅仅是在提升我的语言能力,更是在拓宽我的视野,丰富我的心灵。

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我一直认为,学习英语的过程,就像是在攀登一座高峰,而阅读,无疑是其中最重要的一条路径。《新课标模范英语强化阅读PEP Up Your English Graded Readers 初中第三册》这本书,无疑为我提供了绝佳的登山工具和清晰的登山路线。这本书的选材非常广泛,涵盖了各种类型的故事和议题,这让我能够接触到不同风格的英语表达,也让我对英语世界有了更广阔的认识。我尤其喜欢那些带有文化色彩的文章,它们不仅能提升我的语言能力,更能让我了解到不同国家的风土人情,拓展我的国际视野。让我印象深刻的是,书中对于一些复杂句式的处理,并非生硬地罗列语法规则,而是通过拆解、归纳,让那些曾经让我头疼的从句、虚拟语气等,变得清晰可见,如同拨开云雾见晴空。我记得在学习一篇关于“梦想”的文章时,其中运用了大量的虚拟语气,我当时感到非常吃力。但是,在读完这本书的相关讲解后,我才真正理解了虚拟语气在表达作者情感和推测时的巧妙运用。阅读练习的设计也充满了智慧,它们不仅仅是简单的理解性题目,更是鼓励我进行批判性思考,比如让我分析文章的论点是否充分,或者让我评价人物的言行是否恰当。这些练习让我不再只是被动地接受信息,而是开始主动地去分析和评价,这对于提升我的思维能力和批判性思维非常有益。这本书,真的让我从“读不懂”变成了“乐于读”,从“畏惧读”变成了“主动读”。

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这本书,对我而言,就像是一场“英语阅读的奇幻漂流”。它带我穿越了语言的海洋,领略了不同文化的故事。《新课标模范英语强化阅读PEP Up Your English Graded Readers 初中第三册》的选材,非常贴合初中生的认知水平和兴趣点,既有生动有趣的故事,也有一些引人思考的议题。我尤其喜欢那些带有情感色彩的文章,它们能够让我感受到语言的温度,也能够让我更深刻地理解作者想要表达的情感。书中的词汇和短语讲解,简直就是“私人定制”的贴心服务。它们不仅仅给出简单的释义,更会深入到词汇的用法、搭配、以及在不同语境下的细微差别。我记得有一个词,我之前一直用错,但是读完这本书的讲解后,我才恍然大悟,原来它真正的用法是这样的。这种深入的解析,让我对英语的理解更加透彻,也更加精准。阅读练习的设计也充满了智慧,它们不仅仅是考查我是否能够找到文章中的答案,更是鼓励我去进行发散性思考,去联系生活实际,去提出自己的观点。我记得有一项练习,是让我根据文章内容写一段自己的读后感。这个练习对我来说是一个巨大的挑战,但也正是这个挑战,让我能够更深入地理解文章的内涵,并且用自己的方式去表达。这本书,让我看到了英语阅读的无穷魅力,也让我对未来的英语学习充满了期待。

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可以毫不夸张地说,《新课标模范英语强化阅读PEP Up Your English Graded Readers 初中第三册》这本书,为我打开了英语阅读的一扇新大门。在此之前,我对英语阅读总是抱着一种“完成任务”的心态,觉得它枯燥乏味,缺乏趣味性。然而,这本书彻底改变了我的这一看法。它所收录的文章,无论是内容的选择,还是语言的风格,都充满了活力和吸引力。我特别喜欢书中那些贴近生活,又富有一定深度的文章,它们不仅能够让我学习到实用的英语表达,更能够引发我对一些社会现象和人生哲理的思考。书中的词汇和语法讲解,也同样令人赞叹。它们不是简单地给出字面意思,而是深入到词汇的词源、引申义、搭配用法等方方面面,这种精细化的解析,让我对词汇的理解达到了前所未有的深度。我记得有一个词,我之前只知道它有一个最常见的含义,但是通过这本书的讲解,我才发现它竟然还有如此多样的含义,并且在不同的语境下会有不同的侧重点。阅读练习的设计也极具匠心,它们不仅仅考查我的记忆力,更是引导我去思考,去推理,去创造。我记得有一项练习,是让我根据文章内容写一篇小短文,用自己的话来总结主人公的经历。这个练习对我来说是一个巨大的挑战,但也正是这个挑战,让我真正地将学到的知识内化,并且能够用自己的语言来表达。这本书,让我从一个“被动接收者”,变成了一个“主动探索者”,我不再害怕阅读,而是享受阅读带来的乐趣和成长。

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要我说,《新课标模范英语强化阅读PEP Up Your English Graded Readers 初中第三册》简直就是为我量身打造的英语阅读“升级包”。作为一个曾经在英语阅读上徘徊不前,甚至有些畏惧的学生,我拿到这本书的那一刻,并没有抱太大的期望。但事实证明,我的顾虑完全是多余的。这本书的语言风格非常接地气,没有那种教科书式的死板,而是充满了活力和生活气息。我尤其喜欢其中的一些情景对话,读起来就像发生在身边一样,让我能够身临其境地感受到英语的魅力。而且,这本书的结构设计非常巧妙。它并非一股脑地抛给你大量的文本,而是将内容分门别类,每一部分都有其侧重点。我非常欣赏它对于词汇和短语的解释方式,不再是冰冷的罗列,而是结合了丰富的例句和生动的比喻,让那些原本晦涩的词汇变得鲜活起来。我记得有一次,遇到一个形容词,我之前只知道它的一个基本意思,但是通过这本书的讲解,我才发现它在不同的语境下可以表达如此丰富的情感和细微的差别。这种深入的解析,让我对词汇的掌握不再是停留在表面,而是能够真正地理解和运用。更让我惊喜的是,书中的练习题设计得非常巧妙,它们不仅仅考查我的记忆力,更是引导我去思考,去推理,去创造。我记得有一项练习,是让我根据文章内容写一篇小短文,用自己的话来总结主人公的经历。这个练习对我来说是一个巨大的挑战,但也正是这个挑战,让我真正地将学到的知识内化,并且能够用自己的语言来表达。这本书,就像一位贴心的伙伴,它陪伴我走过英语阅读的“荆棘之路”,让我发现原来学习也可以如此有趣和高效。

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