具体描述
《大学英语泛读教程引进改编版系列教材•大学英语泛读教程3》（Conceptsfor Today），适合非英语专业学生二年级上半学期使用。《大学英语泛读教程》共4个单元（Unit），每个单元由3章（Chapter）组成。《大学英语泛读教程》的特点主要体现在以下几个方面：
重视培养学生阅读文献的能力和技巧。《大学英语泛读教程》不仅训练学生阅读文章的技巧，还重视培养学生从各类图表、曲线图、插图和图片中获取信息的能力，为学生今后阅读文献打基础。
教材编写贴近学生的现实生活，真实、丰富、有趣。《大学英语泛读教程》的主要内容有家庭、语言与文化、锻炼与健康、发明家、历史、科学技术等，与学生的生活联系紧密。此外，学生还可通过形式多样的练习，以口头和书面的方式讨论自身经历、本国风俗文化及与美国和其他国家的差异等。
重视词汇的复现和反复操练。实践表明，初学者尤其需要对生词进行反复练习。通过不断复现所学词汇，学生可更好地理解、记住这些词汇。《大学英语泛读教程》中，每篇文章中的大多数词汇不仅在该单元中进行了大量操练，而且在其他单元中反复运用，有助于学生掌握所学词汇。
重视学习与现实生活、新技术的联系，培养学习能力。《大学英语泛读教程》每个单元都配有一段CNN录像资料，并有配套练习帮助学生理解录像内容。此外，每个单元都有网络学习内容，鼓励学生通过互联网获取更丰富的内容和知识，进一步提高学习能力。
作者简介
目录信息
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用户评价
“大学英语泛读教程·3”是一本真正能够触动我心灵的教材。它不仅仅是在教授语言，更是在传递思想，启迪智慧。书中选取的文章，内容丰富，题材广泛，从社会现象到个人情感，从科学前沿到文化习俗，无不涉及。我喜欢其中那些充满人文关怀的文章，它们用细腻的笔触描绘着人性的光辉，也探讨着生命的意义。我曾读到一篇关于“奉献”的文章，作者通过讲述一位普通人的故事，深刻地阐释了奉献的价值和意义，让我深受感动。此外，书中对于语言的运用也非常讲究。作者不仅注重词汇的准确性和表达的流畅性，更追求语言的艺术性和感染力。我曾在一篇文章中学习到了一些非常优美的比喻和意象，它们如同彩虹般点缀在文字之间，让整个阅读过程充满诗意。我曾经尝试过模仿书中一些精彩的段落，用自己的话来重新组织，这个过程不仅锻炼了我的写作能力，也让我对语言的魅力有了更深的认识。我曾经在一个晚上，读到一篇关于“坚持”的文章，作者用自己的人生经历来告诉我们，无论遇到多大的困难，都要坚持下去。这句话一直激励着我，让我在学习和生活中，都保持着积极乐观的态度。这本书不仅仅是一本教材，它更像是一位人生导师，总能在关键时刻，给我最需要的指引和力量。
评分作为一名英语学习者，我一直在寻找能够真正激发我阅读兴趣的书籍。“大学英语泛读教程·3”无疑满足了我的这一需求。这本书给我最大的感受是它的“人性化”和“可读性”。作者深知大学生在学习英语时遇到的困难和挑战，因此在教材的设计上做了很多细致的考虑。文章的长度适中，难度梯度也设置得非常合理，从易到难，循序渐进，让我在享受阅读乐趣的同时，也能感受到自己的进步。我尤其喜欢书中那些贴近生活的题材，比如关于旅行、友谊、个人成长等话题，这些内容不仅容易引起我的共鸣，也让我能够运用自己已有的生活经验去理解和分析文章。这与那些脱离实际、晦涩难懂的教材形成了鲜明的对比。我曾经因为阅读一本晦涩难懂的书而感到沮丧，但“大学英语泛读教程·3”却让我重新找回了学习的信心。我发现，原来英语阅读可以如此有趣和充满吸引力。此外，书中提供的练习题设计也极具启发性。它们不仅仅是简单的填空或选择，更侧重于考察读者的理解能力、分析能力和表达能力。我曾花费大量时间思考这些问题，并尝试用自己的语言来回答，这个过程不仅巩固了我的阅读理解，也锻炼了我的英语写作能力。我记得有一次，我尝试写一篇关于书中某篇文章的读后感，我运用了书中学习到的很多新词和句型，并且用自己独特的视角去解读文章内容。那种成就感是无法言喻的。这本书让我明白，学习英语不应该仅仅是为了考试，更应该是为了更好地认识世界，表达自己。
评分毫无疑问，“大学英语泛读教程·3”是一本值得推荐的优秀教材。它在内容选择、编排设计以及讲解方式上都展现出了极高的水准。书中的文章内容涵盖了当代社会生活的方方面面，既有深度又不乏趣味性，能够极大地激发学生的阅读兴趣。我尤其欣赏的是，书中对于一些社会热点话题的讨论，作者能够从多个角度进行分析，并提供一些发人深省的观点，这不仅拓宽了我的视野，也锻炼了我的批判性思维能力。我曾在一篇文章中读到关于“社交媒体对青少年心理健康的影响”的讨论，作者引用了大量的研究数据和案例，让我对这个话题有了更加全面和深刻的认识。此外，书中对于词汇和语法的讲解也非常到位。作者并没有将它们视为独立的学习任务，而是巧妙地融入到文章的语境中，让学习者在阅读中自然而然地掌握它们。我曾尝试过许多只注重词汇记忆的练习方法，但效果都不如在这本书中通过语境学习来得深刻和持久。这种“润物细无声”的学习方式，让我感觉更加轻松和有效。每一次阅读，我都能发现新的亮点，无论是作者独到的见解，还是精炼的表达方式，都让我受益匪浅。我曾经在一个考试前，利用这本书来复习，我发现很多我在课上听过的、但记忆不深的词汇，都在阅读中得到了巩固和加强。这种“温故而知新”的学习体验，让我觉得非常充实和有意义。
评分“大学英语泛读教程·3”给我最大的感受是它的“实用性”和“启发性”。这本书的内容选材非常贴近大学生的学习和生活实际，能够帮助我更好地理解和运用英语。书中选取的文章，既有对学术研究方法的介绍，也有对个人发展规划的指导，还有对社会现象的深入剖析。我喜欢其中那些关于“如何学习”、“如何规划职业生涯”的文章，它们为我提供了许多宝贵的建议和思路。我曾在一篇文章中学习到了一种高效的学习方法，我尝试将其运用到我的其他课程学习中，果然取得了显著的效果。此外，书中对于词汇和语法的讲解也做得非常出色。作者并没有采用枯燥乏味的语法规则讲解，而是通过大量的例句和语境，来帮助我理解和记忆。我曾在一篇文章中学习到了一些非常实用的固定搭配和习语，它们让我的英语表达更加地道和自然。我曾经尝试过许多背单词的方法，但总是难以持久。这本书的“语境化”学习方式，让我觉得非常有趣和有效。我曾经在一篇文章中，遇到一个不太熟悉的词汇，我尝试着根据上下文去猜测它的意思，然后又去查阅书中的注释，发现我的猜测是正确的。那种自我验证的成就感，极大地激发了我学习的积极性。这本书让我明白，学习英语是一个不断积累和实践的过程，需要找到适合自己的学习方法，并且持之以恒。我曾经在一个假期，独自一人去旅行，在旅途中，我随身携带了这本书。当我感到疲倦或者无聊的时候，我就会打开它，沉浸在阅读的乐趣中。这本书不仅陪伴我度过了许多美好的时光，也让我对旅途中的一些经历有了更深的理解和感悟。
评分“大学英语泛读教程·3”给我带来的惊喜远超预期。这本书的编排设计非常有条理，而且文章内容的选取得当，既有深度又不失趣味性。我发现，作者在选择材料时，非常注重内容的“原汁原味”，尽量保持了英文原文的风貌，这对于培养我的语感和理解地道的表达方式至关重要。书中那些充满异域风情的文化介绍、引人入胜的科学探索，以及发人深省的社会评论，都深深地吸引着我。我曾在一个宁静的夜晚，点上一支蜡烛，伴随着悠扬的古典音乐，翻阅这本书。书中的文字仿佛带着一种魔力，将我带入了不同的时空，让我感受到了不同文化背景下的生活方式和思维模式。我特别喜欢其中关于英国文学的介绍，那些经典的作家和作品，在我的脑海中逐渐鲜活起来，激发了我对西方文学的浓厚兴趣。同时，我也注意到书中对词汇和短语的注释非常详尽，而且不仅仅是简单的词典式解释，还包含了丰富的语境和用法示例，这对于我准确理解和运用词汇起到了极大的帮助。我曾尝试过多种背单词的方法，但最终发现，通过阅读，在实际语境中学习词汇，才是最有效、最持久的学习方式。这本书恰恰提供了这样的学习环境。我曾经在一个考试前，利用这本书来复习，我发现很多我在课上听过的、但记忆不深的词汇，都在阅读中得到了巩固和加强。这种“温故而知新”的学习体验，让我觉得非常充实和有意义。
评分拿到这本“大学英语泛读教程·3”时，我心中曾有过一丝疑虑，毕竟“泛读”二字听起来似乎意味着大量、重复的阅读，可能会有些枯燥。然而，事实证明我的担心是多余的。这本书的内容选择异常精妙，每一篇选文都像是经过精心打磨的宝石，闪烁着智慧的光芒。从宏观的社会变迁到微观的情感波动，从古老的历史传说到前沿的科学发现，包罗万象，却又条理清晰，丝毫不显杂乱。我特别欣赏的是，作者在选文时，并没有一味追求阅读的“量”，而是更加注重内容的“质”和“广度”。这意味着我在阅读的过程中，不仅能够接触到各种各样的题材，还能从中学习到不同领域的知识，从而在潜移默化中提升自己的知识储备和人文素养。例如，书中有一篇关于人工智能伦理的文章，深入浅出地探讨了科技发展可能带来的挑战，让我对这个热门话题有了更深层次的认识，也促使我开始思考科技与人类社会的关系。另外，书中对于词汇和语法的讲解也非常到位。作者并没有将它们视为独立的学习内容，而是巧妙地融入到文章的语境中，让学习者在阅读中自然而然地掌握它们。我曾尝试过一些只注重词汇记忆的练习方法，但效果都不如在这本书中通过语境学习来得深刻和持久。这种“润物细无声”的学习方式，让我感觉更加轻松和有效。每一次阅读，我都能发现新的亮点，无论是作者独到的见解，还是精炼的表达方式，都让我受益匪浅。这本书不仅仅是一本教材，它更像是一本可以反复阅读的“精神食粮”，能够滋养我的思想，丰富我的灵魂。我曾在一个雨天，窝在图书馆的沙发里，读到一篇文章，作者用非常细腻的笔触描绘了一个小镇的生活，让我仿佛置身其中，感受到了那份宁静与祥和。那一刻，我完全忘记了时间，沉醉在文字带来的美好感受中。
评分我可以说，“大学英语泛读教程·3”是我近年来阅读过的最令人印象深刻的英语教材之一。这本书的优点是多方面的，其中最突出的一点在于它对学生自主学习能力的培养。书中提供的阅读材料类型多样，既有叙事性的故事，也有议论性的文章，还有说明性的科普读物，能够满足不同读者的兴趣和需求。更重要的是，作者在每篇文章后都精心设计了一系列练习题，这些题目并非简单的记忆性测试，而是着重于考察学生对文章的理解、分析和评价能力。我曾经花很多时间去研究这些题目，并尝试用自己的语言来表达我的观点。这个过程不仅让我对文章内容有了更深刻的理解，也极大地提升了我的逻辑思维能力和英语表达能力。我记得有一次，我读到一篇关于环境保护的文章，文中提出了一些发人深省的观点。我不仅认真思考了文章的内容，还根据自己的理解，写了一篇与文章主题相关的短文，并引用了书中学习到的一些高级词汇和句型。这种将阅读与写作相结合的学习方式，让我觉得非常有成就感。这本书让我明白，学习英语不仅仅是掌握语言本身，更重要的是通过语言去认识世界，去表达思想。我曾经在一个假期，独自一人去旅行，在旅途中，我随身携带了这本书。当我感到疲倦或者无聊的时候，我就会打开它，沉浸在阅读的乐趣中。这本书不仅陪伴我度过了许多美好的时光，也让我对旅途中的一些经历有了更深的理解和感悟。
评分“大学英语泛读教程·3”以其卓越的选文和细致的讲解，为我打开了一扇通往英语世界的新大门。这本书的内容覆盖面非常广，从历史文化到社会热点，从科技发展到生活艺术，每一篇文章都经过精心筛选，具有很高的阅读价值和启发性。我特别欣赏的是，书中对于一些复杂概念的解释非常到位，并且通过生动的例子和形象的比喻，让这些概念变得易于理解。我曾在一篇文章中读到了关于“文化冲击”的讨论，作者通过讲述自己在不同国家旅行的经历，生动地描绘了文化差异带来的困惑和乐趣，让我对这个概念有了更加直观的认识。此外，书中对于词汇的讲解也十分独特。作者并没有局限于简单的词义罗列，而是深入挖掘了词汇背后的文化内涵和语用习惯，这对于我准确理解和运用词汇起到了至关重要的作用。我曾尝试过很多单词记忆法，但总觉得难以深入。这本书的词汇讲解，让我看到了词汇的生命力，也让我对语言本身产生了浓厚的兴趣。我曾经在一篇关于英国乡村生活的文章中，学习到了很多描述自然风光的词汇，比如“rolling hills”、“babbling brook”等等。当我后来有机会去英国旅行时，我能够用这些词汇来准确地描绘我所看到的风景，那种感觉非常美妙。这本书不仅仅是一本教材，它更像是一位睿智的朋友，总能在合适的时机，给我提供有益的建议和启迪。
评分从这本书的封面设计就能看出它的专业性和系统性。“大学英语泛读教程·3”不仅仅是一本教材，更像是一个完整的学习体系，能够帮助我全面提升英语阅读能力。书中的文章涵盖了各种类型，叙事、议论、说明，甚至还有一些带有故事性的散文。我发现，作者在选材上非常注重文章的逻辑性和连贯性，这使得我在阅读时能够清晰地把握文章的脉络，理解作者的思路。我尤其喜欢书中那些关于历史事件的描述，作者能够将复杂的历史背景和事件的来龙去脉交代得清清楚楚，让我仿佛置身于历史的长河之中，感受着时代的变迁。同时，我也注意到书中对于词汇和句型的处理非常巧妙。作者并没有生硬地插入词汇表，而是将重要的词汇和句型自然地融入到文章中，通过语境来帮助学习者理解和记忆。我曾经尝试过许多只注重词汇记忆的教材，但往往效果不佳。这本书的“语境化”学习方式，让我觉得非常高效和有趣。我曾在一篇文章中遇到了一个不太熟悉的短语，我尝试着根据上下文去猜测它的意思，然后又去查阅书中的注释，发现我的猜测是正确的。那种自我验证的成就感，极大地激发了我学习的积极性。这本书让我明白，学习英语是一个循序渐进的过程，需要耐心和毅力，更需要找到适合自己的学习方法。我曾经在一个考试前，利用这本书来巩固我的阅读技巧，我发现书中的一些阅读策略，比如“略读”、“寻读”等，对我解决阅读理解题非常有帮助。
评分这本书的封面上简洁明了地写着“大学英语泛读教程·3”，一眼望去就知道它是一本旨在提升大学生英语阅读能力的教材。然而，当我真正翻开它，却发现它远不止于此。它更像是一位循循善诱的老师，引导我穿越语言的迷雾，领略英语世界的广阔风光。从第一页开始，我就被它精心挑选的文章所吸引。这些文章涵盖了社会、文化、科技、历史等多个领域，题材新颖，内容丰富，极大地拓宽了我的视野。不像过去那些枯燥乏味的课本，这本书的语言生动有趣，行文流畅，即使是复杂的概念，也通过清晰的逻辑和形象的比喻娓娓道来。我尤其喜欢那些富有哲理和启示性的段落，它们不仅让我学习了新的词汇和表达方式，更引发了我对生活、对世界的深刻思考。在学习过程中，我感受到了作者的用心良苦。每篇文章后都配有详细的词汇注释和语法解析，帮助我扫清阅读障碍。同时，文章中穿插的思考题和讨论题，也促使我主动参与到学习中来，将所学知识融会贯通。我曾花费大量时间反复推敲其中的句子结构，模仿其遣词造句的精妙之处，仿佛在与作者进行一场跨越时空的对话。这本书不仅提升了我的英语阅读能力，更重要的是，它培养了我独立思考和解决问题的能力。我学会了如何在阅读中辨别信息，如何抓住文章的中心思想，如何理解作者的意图。这种能力的提升，对于我未来在学术研究和职业发展上都将起到至关重要的作用。我曾经在一个阳光明媚的下午，找了一个安静的角落，泡了一杯咖啡，然后沉浸在这本书的世界里。那几个小时，我仿佛化身为一位探索者，在文字的海洋里遨游，时而为新奇的知识感到惊喜，时而为作者的深刻见解而折服。我甚至觉得，这本书不仅仅是一本教科书，它更像是一扇窗户，让我看到了一个更加广阔的世界，也让我对自己的未来充满了更多的期待。
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