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自主学习新主张教师资源手册(小) (平装)

简体网页||繁体网页
童心怡文化
吉林美术出版社
2005年8月1日
160 页
36.0
平装
9787538617870

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发表于2024-11-10

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图书描述

近年来国内幼儿园的教学方式,大多已从“单元教学”改为“整合教学”,但对于整合教学的精神内涵,以及整合教学的教学任务,仍有许多的疑问和误解。本文简要说明整合教学的理念、教师角色与教学原则,希望能帮助教师掌握整合教学的特性,创造出更丰富的主题学习经验。

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