具体描述
本教材的教学对象是在全日制学校过一年（约800学时）汉语的外国留学生；掌握高等学校外国留学生汉语教学大纲（长期进修）中的初级词及汉语水平考试成绩达到三级的外国也适用。
一、编写原则：（一）体现中级听力课的课型特点；（二）语料选用的科学性和实用性；（三）与汉语水平考试接轨。
二、结构安排：本教材共有课文64课，分4册，文字材料与录音磁带并用，每册16课，分两个单元，包含14个课文及两个单元测试。
教材的课本包括生词表、课文及参考答案，供教师使用和学生课后复习时使用；练习册包括生词及练习，供学生听音时使用。课文部分的语料生词、语法点词语及练习的参考答案均加色标明。含语法点的句子下划线方式标明，以方便教师备课和学生复习。具体安排如下：（一）生词表及语法点；（二）精听部分；（三）泛听部分；（四）讨论题。
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用户评价
我一直对中华文化充满好奇，尤其是汉字和汉语。我尝试过不少教材，但总感觉缺少点什么，直到我偶然间翻阅了《阶梯汉语》。初拿到这本书，我就被它封面设计深深吸引，简洁大气，没有过多的花哨，但透露着一种沉静的力量。翻开书页，映入眼帘的是清晰的排版和优美的字体，第一眼就让人感觉舒服。我最看重的是学习的趣味性，枯燥的理论讲解很容易让人望而却步，《阶梯汉语》在这方面做得非常出色。它并非简单地堆砌词汇和语法规则，而是通过一个个精心设计的练习和情境对话，将语言融入到生活化的场景中。我尤其喜欢书中的“生活小贴士”板块，这些小贴士不仅仅是语言知识的延伸，更是对中国文化习俗的生动解读，让我感觉像是在一位和蔼可亲的中国朋友的指导下学习，既能学到语言，又能深入了解当地人的思维方式和生活习惯。比如，书中在讲解“请”和“谢谢”时，不仅仅教我如何使用，还穿插了在中国人日常生活中，这些词汇是如何被灵活运用，以及在不同场合下的细微差别，让我觉得学习语言不再是死记硬背，而是充满了人情味和温度。此外，这本书的词汇选择也非常贴合初学者的需求，不是那种过于学术化或口语化的极端，而是选择了一些实用且在日常交流中最常出现的词汇。这让我感觉我的学习目标非常明确，每学一点都能在实际中派上用场，大大增强了我的学习信心。我之前在学习某个语法点时，常常会混淆，但《阶梯汉语》的处理方式非常巧妙，它会先通过情景引入，让我体会到这个语法点在实际中的应用，然后再进行有针对性的讲解，并配以大量不同类型的练习，让我真正做到“知其然，更知其所以然”。这种循序渐进的学习方式，就像爬楼梯一样，一步一个脚印，稳扎稳打，让我感到非常有成就感。
评分自从我开始使用《阶梯汉语》学习汉语，我发现我对这门语言的理解和掌握达到了一个新的高度。这本书最让我赞赏的是它将语言知识与实际生活紧密结合。它没有照搬枯燥的语法规则，而是通过一个个生动有趣的情境对话，将词汇和语法巧妙地融入其中。我尤其喜欢书中关于“家庭”和“朋友”的章节，它描绘了中国人日常生活中温暖的家庭场景和真挚的友谊，让我能够通过语言感受到中国人特有的情感表达方式。书中的对话非常自然流畅，而且使用的词汇也都是非常实用的。学习完这些章节，我感觉自己已经掌握了如何用汉语表达亲情和友情。此外，这本书的练习设计也十分人性化。它提供的练习形式非常多样，从词汇的填空、选择，到句子的造写、改错，再到简短的段落写作，能够全方位地锻炼我的语言能力。更重要的是，这些练习的难度梯度设置得非常合理，由浅入深，让我能够一步一个脚印地稳步提升。我之前在学习其他语言时，最容易遇到的问题就是“学了不知道怎么用”，但《阶梯汉语》的这些练习，有效地解决了这个问题。它通过大量的实践练习，将理论知识转化为实际能力，让我觉得我在学习一门真正能够派上用场的语言。这本书的插图也十分精美，为学习增添了不少乐趣。
评分《阶梯汉语》这本书为我提供了一个非常完整且人性化的汉语学习路径。它不仅仅教授语言知识，更注重培养学习者的语感和跨文化交流能力。我最欣赏的是它在学习过程中融入的“文化元素”。书中会穿插介绍一些中国的传统习俗、节日庆典，甚至是一些简单的社交礼仪。这些内容让我觉得，我在学习汉语的同时，也在体验中国文化，了解中国人的思维方式。我记得在学习“时间”相关的词汇时，书中不仅仅教授了“早上”、“中午”、“晚上”等词语，还介绍了中国人在不同时间点会有不同的问候语，以及如何用含蓄的方式表达邀请。这种细致入微的文化讲解，让我觉得自己在学习的不仅仅是语言，更是一种沟通的艺术。此外，这本书的练习设计也非常精巧。它提供的练习形式多种多样，包括词汇的配对、句子的排序、甚至是简短的看图说话。这些练习不仅能够巩固我所学的知识，更重要的是能够锻炼我的语言运用能力。更让我惊喜的是，书中还提供了很多“开放式”的练习，鼓励我去思考和创造，这极大地激发了我的学习兴趣。这本书的讲解风格也非常亲切，就像一位经验丰富的老师在循循善诱，让我感到学习过程充满乐趣。
评分在我尝试了《阶梯汉语》之后，我深深地被它独特的学习理念所吸引。这本书并非简单地教授词汇和语法，而是将语言的学习过程置于丰富的生活情境之中。我最欣赏的是它对于“语用”的强调，也就是在实际交流中如何得体、有效地运用语言。书中通过大量的对话练习，让我能够体会到不同语境下，词语和句子的细微差别。我特别喜欢书中的“情景对话”环节，它模拟了我们在生活中经常会遇到的各种场景，例如，在商店购物、问路、看病等等。这些对话不仅语言地道，而且内容真实，让我仿佛真的置身于中国的生活环境中。学习完这些对话，我感觉自己已经掌握了应对这些场景的基本能力。此外，这本书的词汇选择也十分贴合初学者的需要，既实用又容易掌握。它避免了使用过于专业或生僻的词汇，而是专注于那些在日常生活中最常出现的词语。这让我感觉我的学习目标非常明确，每学一点都能在实际中得到运用，从而不断增强我的学习信心。我之前在学习其他语言时，常常会遇到“学了不知道怎么用”的困境，但《阶梯汉语》的设计，有效地避免了这个问题。它通过大量的实践练习，将理论知识转化为实际能力，让我觉得我在学习一门真正能够派上用场的语言。这本书的排版也非常清晰，字体大小适中，配以适量的插图，让我在阅读时感到非常舒适。
评分自从我开始使用《阶梯汉语》进行学习，我发现我对汉语的理解和运用能力有了质的飞跃。这本书最大的亮点在于它对学习材料的组织方式。不同于许多教材按部就班的模式，《阶梯汉语》巧妙地将语言知识点融入到真实的生活场景中，让学习者在潜移默化中掌握汉语。我尤其喜欢书中关于“问路”和“点餐”的章节，它不仅仅列出了相关的词汇和句子，还通过生动的对话模拟，让我仿佛身临其境。书中的对话设计非常自然流畅，没有那种生硬的教科书腔调，仿佛就是中国人平时会说的话。学习完这些章节后，我甚至觉得即使没有翻译，我也能凭借书中的知识和练习，轻松地应对这些场景。更让我印象深刻的是，它还为每个章节都配备了非常丰富的拓展练习，这些练习的形式多样，包括填空、选择、匹配、甚至是简短的写作，能够全方位地巩固我所学的知识。而且，这些练习的难度梯度也设置得很合理，由易到难，让我在克服挑战的同时，也能不断感受到自己的进步。我之前学习外语时，最容易遇到的问题就是学了就忘，或者学了不会用。《阶梯汉语》通过大量的重复和变化，让我在不知不觉中加深了对词汇和语法的记忆。例如，书中在讲解一个动词时，会在不同的句子结构和情境下反复出现，并且每次都赋予它新的意义或用法，这让我能够从更深层次地理解这个词。这本书让我觉得学习汉语不再是一件枯燥乏味的事情，而是充满了探索和发现的乐趣，极大地激发了我继续学习的动力。
评分我一直在寻找一本能够真正帮助我掌握汉语口语的教材，直到我接触了《阶梯汉语》。这本书最大的特点在于它对“听说”能力的重视。它提供的音频材料非常丰富，而且发音标准、语速适中，非常适合初学者进行跟读和模仿。我特别喜欢书中设计的“情景对话”环节，这些对话覆盖了日常生活的方方面面，从打招呼、自我介绍，到购物、点餐、问路，甚至是表达自己的喜好和感受。这些对话的语言非常地道，而且句子结构也相对简单，非常容易模仿和记忆。在学习这些对话时，我还会配合书中的音频材料，反复跟读，直到能够流利地复述。通过这种方式，我不仅学会了词汇和语法，更重要的是掌握了汉语的语音语调和表达习惯。此外，这本书的练习设计也非常注重实用性。它提供的练习形式多样，包括听力理解、填空、句子组合等，能够有效地巩固我所学的知识。而且，这些练习都紧密结合了对话内容，让我能够将所学运用到实际的语言环境中。我之前在学习其他语言时，最容易遇到的问题就是“学了不会说”，但《阶梯汉语》的这些练习，有效地解决了这个问题。这本书让我的口语表达更加自信，也更加自然。
评分我最近在学习《阶梯汉语》，这本书给我带来了非常愉快的学习体验。在阅读这本书的过程中，我最大的感受是它对于语言学习的“接地气”。它没有过于学术化的理论分析，而是更多地从实际应用出发，将汉语融入到最生活化的场景中。我特别欣赏书中对中国传统文化的介绍，这些内容不仅仅是语言知识的补充，更是帮助我理解汉语背后深层含义的关键。比如，在学习“节日”相关的词汇时，书中不仅教授了“春节”、“中秋节”等词语，还详细介绍了这些节日的来历、习俗以及相关的祝福语。这让我觉得我在学习语言的同时，也在了解一个民族的文化和情感。这种结合文化背景的学习方式，让我在记忆词汇和语法时，也能够联想到具体的场景和文化内涵，从而加深了理解和记忆。此外，这本书的练习设计也非常人性化。它不像有些教材那样，只是简单的重复练习，而是会根据不同的学习目标，设计出各种不同类型的练习，例如，有的是侧重于听力理解，有的是侧重于口语表达，还有的则是侧重于书面表达。这让我能够根据自己的薄弱环节，有针对性地进行练习，从而提高学习效率。我之前在学习其他语言时，最头疼的就是练习太少或者练习过于单调，但《阶梯汉语》在这方面做得非常出色，它提供了足够多且富有变化的练习，让我能够充分地巩固和运用所学知识。这本书的语言表达也十分地道，而且作者在讲解时，总能用一些生动的比喻和形象的描述，将一些抽象的语法概念变得容易理解。
评分《阶梯汉语》这本书为我提供了一个非常系统且富有成效的学习框架。它将汉语学习分解成一个个易于理解的步骤，让我在学习过程中不会感到 overwhelming。我最欣赏的是它对“文化浸润”的重视。书中不只是教授语言本身，更会巧妙地融入与语言相关的文化知识，例如，在学习“礼貌用语”时，它会介绍在中国人交往中，如何表达感谢、道歉以及如何表示谦虚。这些文化层面的解读，让我对汉语的理解更加深入。我记得在学习“称谓”时，书中不仅列出了“老师”、“医生”等常用称谓，还解释了在中国社会中，不同年龄、不同辈分的人之间，如何使用恰当的称谓来表示尊重。这种细致入微的文化讲解，让我觉得我在学习的不仅仅是语言，更是一种沟通的智慧。此外，这本书的练习设计也相当出色。它提供了多种多样的练习形式，从词汇的填空、选择，到句子的造写、改错，再到简短的段落写作，能够全方位地锻炼我的语言能力。更重要的是，这些练习的答案后面都附带了详细的解析，让我能够明白自己的错误所在，并从中学习。这种即时且有深度的反馈，极大地提高了我的学习效率，让我能够不断进步。这本书的作者在语言表达上也十分地道，而且讲解时常常使用生动的例子，让原本枯燥的语法点变得鲜活有趣。
评分我一直在寻找一本能够真正带我走进汉语世界的教材，直到我遇到了《阶梯汉语》。这本书的编排方式让我感到非常惊喜。它将学习内容巧妙地组织成一个个小模块，每个模块都围绕一个生活主题展开，从词汇、短语到完整的对话，层层递进，非常符合我的学习习惯。我尤其喜欢书中的“文化角”部分，它会穿插介绍一些中国的传统节日、风俗习惯、甚至是简单的社交礼仪。这些内容让我觉得，学习汉语不仅仅是掌握语言工具，更是对中国文化的一种体验和理解。比如，在学习“用餐”相关的词汇时，书中不仅教授了餐具的名称和点餐的句子，还介绍了一些中国的用餐礼仪，比如“长辈先动筷子”等等。这让我觉得我在学习语言的同时，也能够更好地融入中国社会，避免一些文化上的误会。而且，这本书在练习设计上也十分用心。它提供的练习类型非常多样，包括词语配对、句子排序、甚至是简短的问答，能够帮助我在不同的层面巩固所学知识。更重要的是，这些练习的答案后面都会附带详细的讲解，让我能够清楚地知道自己错在哪里，以及为什么会错。这种即时反馈的学习方式，极大地提高了我的学习效率，也让我能够更快地纠正错误，形成正确的语言习惯。总而言之，《阶梯汉语》不仅是一本语言学习书籍，更是一本了解中国文化的百科全书。
评分《阶梯汉语》这本书为我打开了认识汉语世界的大门。在我接触它之前，我对汉语的印象是复杂的、难以捉摸的。但这本书的出现，彻底改变了我的看法。我最欣赏的是它循序渐进的学习路径，每一个单元都建立在前一个单元的基础上，使得学习过程更加流畅和自然。书中的图片和插画也起到了画龙点睛的作用，它们不仅仅是装饰，更是帮助理解词汇和情境的重要工具。我尤其喜欢那些描绘日常生活场景的插画，它们让抽象的词语和句子变得具体生动，仿佛我正置身于那个画面之中。例如，在学习“购物”相关的词汇时，书中的插画生动地描绘了人们在超市、商店里的情景，配上相应的对话，让我能够非常直观地感受到这些词汇在实际生活中的运用。这种图文并茂的学习方式，极大地降低了学习的难度，也增加了学习的趣味性。而且，这本书在讲解语法时，也非常注重解释“为什么”，而不是简单地给出规则。它会通过分析句子的构成，解释词语之间的关系，让我理解每一个语法点背后的逻辑。这种“知其然，更知其所以然”的学习方式，让我对汉语的理解更加深刻，也更容易举一反三。我之前学习很多语言时，都只是死记硬背规则，但往往很快就忘记了，或者用不出来。《阶梯汉语》的讲解方式，让我觉得我在学习的是一门有逻辑、有生命力的语言，而不是一堆死板的规则。
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