小学生新英语看图说话(英汉对照)

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出版时间:1900-01-01
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isbn号码:9787535822345
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  • 英语学习
  • 看图说话
  • 小学生
  • 英汉对照
  • 英语启蒙
  • 趣味英语
  • 绘本
  • 英语分级阅读
  • 儿童英语
  • 英语教材
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具体描述

《小学生新英语看图说话(英汉对照)》是一本专为中国小学生设计的英语学习辅导读物,旨在通过生动有趣的图片和实用的语言内容,帮助孩子们在轻松愉快的氛围中掌握英语,提升英语听说读写能力。本书充分考虑了中国小学生的英语学习起点和认知特点,将趣味性与系统性相结合,为他们打开一扇通往英语世界的大门。 内容特色与亮点: 1. 精选主题,贴近生活: 本书选取了小学生日常生活中最常见、最熟悉的场景和主题,如家庭成员、学校生活、校园活动、动物世界、交通工具、美食、节日庆典、旅行游玩等。每一个主题都围绕着孩子们的认知范围和兴趣点展开,让他们在学习新词汇和句型时感到亲切和自然,从而激发学习兴趣。 2. 图文并茂,形象直观: “看图说话”是本书的核心特色。每一页都配有色彩鲜艳、构图清晰、形象逼真的插图。这些插图不仅能吸引孩子的注意力,还能作为学习的载体,帮助孩子们理解词语的含义和句子的语境。通过观察图片,孩子们可以主动联想,将视觉信息转化为语言信息,从而有效地记忆单词和短语。 3. 英汉对照,扫除障碍: 为了更好地帮助初学者理解和记忆,本书提供了同步的英汉对照。每个单词、短语和句子都配有准确的中文翻译,确保孩子们能够理解词义,掌握句型结构。这种对照方式能够有效降低学习的难度,帮助孩子们在理解的基础上进行模仿和运用,避免因理解障碍而产生的学习挫败感。 4. 实用句型,循序渐进: 本书精选了一系列适合小学生使用的实用英语句型和常用表达。这些句型结构简单,语法清晰,并且能够在图片情境中得到充分的演示。内容编排由浅入深,从最基础的单词和短语,到简单的问答,再到描述性的句子,逐步引导孩子们掌握更复杂的语言表达。通过反复的观察、模仿和练习,孩子们能够自然而然地内化这些语言知识。 5. 听说结合,能力提升: “看图说话”的模式天然地鼓励了口语输出。孩子们在观察图片后,可以尝试用英语描述图片中的内容,或者回答图片相关的问题。本书的设计鼓励孩子们积极开口,大胆表达,从而锻炼他们的听力理解能力和口语表达能力。反复的操练有助于培养语感,为日后的英语交流打下坚实基础。 6. 拓展练习,巩固吸收: 除了看图说英语,本书还可能包含一些辅助性的练习,如单词填空、句子选择、看图连线等,旨在巩固学生对词汇和句型的掌握。这些练习形式多样,趣味性强,能够帮助孩子们在轻松的氛围中检测学习效果,加深记忆。 学习价值与意义: 激发学习兴趣: 通过生动有趣的图画和贴近生活的场景,本书能够有效激发小学生对英语学习的兴趣,将学习过程变成一种愉快的探索。 建立初步的语言能力: 本书帮助小学生建立起初步的英语词汇量和基础的句子表达能力,为他们后续更深入的英语学习奠定坚实的基础。 培养自主学习能力: “看图说话”的学习方式鼓励孩子们主动观察、思考和表达,有助于培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。 提升跨文化交流的潜力: 尽早接触地道的英语表达和文化元素,能够为孩子们未来参与国际交流打下铺垫。 《小学生新英语看图说话(英汉对照)》不仅仅是一本学习资料,更是一把开启孩子英语智慧的钥匙,是帮助他们迈向更广阔世界的得力助手。通过本书的学习,相信孩子们一定能在英语学习的道路上,自信地迈出坚实的每一步。

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目录信息

读后感

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用户评价

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每当看到有能够帮助孩子在轻松愉快的氛围中学习英语的书籍,我都会格外心动。《小学生新英语看图说话(英汉对照)》这个书名就给我带来了这种感觉。我设想这本书的图片一定非常有趣,能够吸引孩子的目光,让他们主动去观察和思考。我希望这些图片不仅仅是静态的展示,更能蕴含着一些动态的信息,能够引导孩子用英语去描述动作、表情,甚至是一些简单的对话。英汉对照的设计也让我觉得非常实用,可以在孩子遇到困难时及时提供帮助,从而保持他们的学习热情。

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作为一名语言学习的爱好者,我对任何能够促进语言习得的书籍都抱有浓厚的兴趣。《小学生新英语看图说话(英汉对照)》这个书名立刻吸引了我,它简洁明了地传达了本书的核心功能。我推测这本书的编写会注重图片与语言之间的关联性,通过精美的插图引导学习者观察细节,进而尝试用英语进行描述。英汉对照的模式则提供了学习的便利,能够帮助学习者在理解的基础上进行模仿和应用。我期待这本书能够提供多样化的场景和主题,让学习者在不同的情境中练习口语,逐步提升语言的流利度和准确性。

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当我看到《小学生新英语看图说话(英汉对照)》这本书名时,我的脑海中立刻勾勒出一幅幅生动的画面。我设想,这本书的插图一定是精心绘制的,每一个场景都充满了生活气息,色彩明亮,人物表情丰富,能够准确地传达出图片所要表达的意思。我希望这些图片能够涵盖小学生日常生活中常见的场景,例如家庭生活、学校学习、户外玩耍等等,这样孩子们在看图说话的过程中,不仅能学习到英语词汇和句子,还能加深对这些生活场景的理解。英汉对照的模式也让我觉得非常人性化,方便孩子在学习过程中及时对照,巩固记忆。

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作为家长,我一直在寻找能够帮助孩子提高英语听说能力的教材。《小学生新英语看图说话(英汉对照)》这个书名立刻引起了我的注意。我非常看重教材的实用性和趣味性。我希望这本书不仅能让孩子认识新的单词和短语,更能让他们学会如何将这些词汇运用到实际的交流中。看图说话是一种非常有效的学习方式,它能够帮助孩子将抽象的语言和具体的图像联系起来,从而加深理解和记忆。我尤其关心这本书的插图质量,是否清晰、生动,能否吸引孩子的注意力。同时,英汉对照的设计也显得非常贴心,方便家长和孩子一起学习和交流。

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作为一名对英语教育充满热情的家长,我一直在探索各种有效的方法来激发孩子的英语学习兴趣。《小学生新英语看图说话(英汉对照)》这个书名让我眼前一亮。我非常看重教材在培养孩子语言能力方面的循序渐进性。我期待这本书的图片能够由浅入深,从简单的物品、场景,到更复杂的人物互动和故事情节,能够逐步引导孩子运用更丰富的词汇和更复杂的句型。英汉对照的设计,无疑为家长和孩子提供了双重保障,能够在理解的基础上进行模仿和创造,从而全面提升孩子的英语听说能力。

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在我看来,语言的学习最重要的是能够“说”出来。《小学生新英语看图说话(英汉对照)》这个书名正好击中了我的痛点。我一直在寻找能够帮助我的孩子克服“开口难”问题的教材。看图说话是一种非常有效的口语训练方式,它能够让孩子在有具体参照物的情况下,更自然地组织语言。我非常期待这本书能够提供一些具有启发性的图片,能够激发孩子丰富的联想,让他们能够用自己的话语来描述,而不是生搬硬套。英汉对照的设置,则为我提供了指导孩子学习的便利。

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我是一名长期关注少儿英语教育的教师,对于《小学生新英语看图说话(英汉对照)》这样能够直观提升孩子口语表达能力的教材,我一直抱有极大的期待。《看图说话》的形式能够有效地将视觉信息转化为语言输出,而《英汉对照》的模式则为初学者提供了坚实的语言基础。我希望这本书的图片设计能够富有故事性和情节性,能够激发孩子的想象力,让他们在描述图片的同时,也能够编织出属于自己的小故事。同时,我希望书中的英语句子表达能够地道、简洁,并贴合小学生的认知水平,为他们打下良好的语言基础。

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这本书的名字让我一下子就想起了我小时候学英语的经历,那时候,看图说话是很多教材的必修课。我记得我当时用的那本教材,虽然内容也很丰富,但总觉得少了点什么。可能是插画不够生动,也可能是语言不够贴近生活。看到《小学生新英语看图说话(英汉对照)》这个名字,我的脑海里立刻浮现出那些色彩鲜艳、充满童趣的插画,还有那些用简单而有趣的语言描绘出的生活场景。我特别期待它能提供一些能够激发孩子学习兴趣的素材,比如一些有趣的故事情节,或者是一些孩子们在日常生活中经常遇到的情景,这样他们才能更好地将学到的英语运用到实际中去。

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我是一名对英语学习充满热情的学生,我一直相信“兴趣是最好的老师”。《小学生新英语看图说话(英汉对照)》这个书名听起来就很有吸引力,它将“看图”和“说话”结合起来,这正是我在学习英语过程中一直渴望的。我希望这本书的插图能够充满想象力,让我看到图片就能联想到各种各样的故事情节,然后用英语把这些故事表达出来。同时,英汉对照的设计也让我能够及时查阅不认识的单词和短语,确保我的理解是准确的。我期待这本书能够帮助我打破语言的障碍,更自信地用英语表达自己。

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我对那些能够有效提升孩子语言能力的书籍总是特别关注。《小学生新英语看图说话(英汉对照)》这个书名听起来非常有潜力。看图说话是培养孩子口语表达能力的重要途径,而加入英语和中文对照,更是为家长和孩子提供了极大的便利。我特别期待这本书的图片能够具有足够的引导性,能够激发孩子去观察、去思考,然后用自己的语言来描述图片内容,并尝试用英语进行表达。我希望这本书能够提供一些例句或者提示语,帮助孩子更好地组织语言,更流畅地进行口语练习。

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