发表于2024-11-24
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《21世纪小学生·新学习方案:数学(2年级上)(配人教版)》让学生掌握扎实的数学知识,灵活地进行综合运用,是每一位数学教师不懈努力的目标。本着相同的宗旨,我们在深入开展课堂教学研究,加强学科评价标准探索的基础上,通过精心策划、精心设计,编写了这套《21世纪小学生新学习方案》系列丛书。
本丛书既重视数学基本能力的训练,又重视学生思维能力的发展,从而达到掌握知识、开拓思维,提高灵活、综合地运用数学知识和解决问题的能力。本着源于基础、难易有序、螺旋上升的原则,按照以下板块进行设计:
口算训练,俗话说“熟能生巧”,《21世纪小学生·新学习方案:数学(2年级上)(配人教版)》定量提供和教材内容配套的“直接计算”、“比较大小”、“单位换算”等习题。以期通过量的训练,使同学们在口算方面获得质的提升,更有利于形成较好的数感。
基础乐园,学生对教材中数学基础知识的掌握,有赖于和相应内容紧密相关的多种变式训练,在“举一反三”中逐步提高、深刻理解、牢固掌握。本丛书提供的“基础乐园”板块,内含丰富的学习内容,习题形式多样、系统全面,将为同学们巩固知识提供及时、有效的帮助。
拓展天地,本着“源于生活、用于生活、高于生活”的课程理念,本丛书在“拓展天地”板块,不仅提供了和教材知识同步的、有提升性的学习材料,还以活泼多样的形式,提供了趣味性强、知识覆盖面广的课外补充型学习材料,使同学们在挑战数学问题的同时,拓展数学学习视野,提高数学素养。
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