《財務會計實務》是我國教育體係的重要組成部分，是國民經濟和社會發展的重要基礎，推進《財務會計實務》的改革與發展是實施科教興國戰略，促進經濟和社會可持續發展，提高國際競爭力的重要途徑，是調整經濟結構，提高勞動者素質，加快人力資源開發的必然要求，是拓寬就業渠道、促進勞動就業和再就業的重要舉措。源於上世紀末興起與發展的我國高等《財務會計實務》，既是我國高等教育大眾化進程的産物，更是《財務會計實務》層次上移的必然要求。隨著我國高等《財務會計實務》從無到有，從試點到大規模發展，高等《財務會計實務》的辦學理念與培養目標定位已日漸清晰，作為一種新的教育類型，其人纔培養的特色已越來越被社會所認可與接受。
高等《財務會計實務》的特色在於實踐性與應用性。這是傳統的普通高等教育所缺乏的，也是學校教育在麵嚮社會過程中最難突破的，但這恰恰是高等《財務會計實務》的生命力所在。也許從離等《財務會計實務》在我國興起的那一刻起，高職教育的決策者、高職院校的管理者與從教者，就注定被賦予瞭教育改革的重任，高等《財務會計實務》的每一次探索，每一次創新，必定是一個改革的過程。
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