具体描述
儿童保健学是以预防医学与临床医学为基础，研究儿童生存、保护与发展的综合性医学学科；是通过保护、增强和预防等措施，使胎儿期至青春期的儿童达到身体健康、心理健康和良好社会适应能力的医学科学。我国在高等医药院校中开办妇幼卫生专业教育已有近20年历史，儿童保健是妇幼卫生专业的主干学科之一。由于种种原因，至今全国尚无统编的规划教材。为了满足妇幼卫生专业教学和社会对人才培养的需要，在卫生部教材办公室的领导下，来自全国 8所大学的15位具有丰富的儿童保健、临床和教学经验的教授，以1997年由卫生部原妇幼司组织8所部属医科大学儿童保健专家制订的《儿童保健学》教学大纲为基础，结合近年来的学科发展新进展，遵循培养目标，在突出“三基”（基础理论、基本知识、基本技能）、“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、实用性）的基础上，共同编写了此书。
全书共分20章，既包括小儿生长发育、营养和保健等，也涉及儿童时期常见的身、心健康偏离和常见疾病，同时还引进了国际上先进的管理思想和适宜技术，如世界卫生组织和联合国儿童基金会为发展中国家儿童保健工作者推荐的“儿童疾病综合管理”策略，以开阔学生的眼界，使学生能更好地了解和吸收国际上疾病防治的先进经验，树立疾病综合管理的科学思想。为了帮助学生更容易理解儿童临床与保健的紧密联系，书中还增加了一些插图和表格来帮助学生对某些少见的遗传代谢性疾病的的理解。总之，本教材在注重有利于学生对基本知识的总体掌握的同时、还适当扩展了教材在大纲范围内的广度，特别是新进展和新技术的介绍，有助于学生在宏观上了解事物的本质。
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用户评价
这本书的排版和设计风格，说实话，让人感觉像是十年前的教材。封面设计平淡无奇，内页的字体大小和行距也显得有些拥挤，长时间阅读下来，眼睛非常容易疲劳。更让人感到困惑的是，内容的组织逻辑似乎有些跳跃。有时候，它会突然从一个关于儿童生长发育曲线的详细讨论，一下子转到某种罕见疾病的流行病学调查数据，缺乏平滑的过渡和清晰的结构引导。我尝试着按照章节顺序阅读，却经常需要在不同部分之间来回翻找，以建立起知识点之间的联系。比如，讲到营养学时，本该紧接着讨论如何计算每日所需热量或推荐食物种类，但书中却穿插了大量关于特定维生素缺乏症的生物化学机制的描述，这对于非医学背景的读者来说，无疑增加了理解的难度。我期待的是一种循序渐进、层层递进的知识传达方式，让读者能够像搭积木一样逐步构建起对儿童保健的全面认知。这本书的内容广度毋庸置疑，但深度上对于初级读者来说有些过于理论化，缺乏直观性和趣味性，让阅读变成了一项需要打起十二分精神去“攻克”的任务，而不是一种轻松的学习过程。
评分让我印象深刻的是，这本书在数据引用和图表呈现上，显得有些陈旧和不够现代化。虽然它声称是关于“保健学”，但书中引用的很多统计数据似乎停留在多年前的报告上，对于我们现在所处的快速变化的社会环境来说，参考价值大打折扣。例如，在讨论现代儿童的电子产品使用对视力的影响时，书中引用的研究样本和结论，明显没有考虑到智能手机和平板电脑普及到如此程度的最新情况。再者，书中的插图和表格制作得十分粗糙，很多图表缺乏必要的注释和说明，经常需要猜测作者想要表达的具体含义。比如，一个关于不同年龄段儿童活动量推荐的柱状图，不同颜色的区分度不高，且没有明确的单位标注，让人难以准确把握量化标准。在信息爆炸的今天，一本专业的保健书籍应当尽可能使用最新的、可视化的工具来传达信息，让复杂的概念一目了然。这本书在这方面做得实在不够用心，给人一种出版后就束之高阁、未曾进行有效修订的感觉，这对于追求时效性和准确性的读者来说，是一个不小的遗憾。
评分从专业角度来看，这本书的论述深度确实是教科书级别的，但其语言风格却显得过于干燥和说教，缺乏与读者的情感联结。它更像是在陈述一系列不容置疑的“事实”和“规范”，而不是在引导读者进行批判性思考和情景分析。举个例子，在描述如何处理儿童夜间惊醒时，书中只给出了一个标准化的处理流程，而完全忽略了不同性格、不同家庭教养方式对这一问题可能产生的影响。如果能加入一些模拟的家庭对话场景，或者讨论不同处理方式可能带来的长期心理效应，这本书的指导意义将会大大增强。我阅读时常常感到一种被动接受知识的状态，缺少那种被鼓励去探索“为什么”和“怎么办”的积极性。一本好的保健书籍，除了传授硬知识外，更应该传递一种积极、科学、充满关怀的育儿理念。这本书在这方面略显不足，它偏重于“是什么”，却较少探讨“如何做才是最适合我的孩子”这个更深层次的问题，使得读者在实际操作中依然感到迷茫。
评分这本书的另一个显著特点是，它在某些关键领域似乎存在论述上的偏颇，不够全面平衡。比如，它花了相当大的篇幅来介绍传统西医的预防接种体系和营养补充剂的必要性，这本身是无可厚非的。然而，对于新兴的、被一些现代父母所关注的自然疗法、肠道菌群平衡对免疫力的影响，或者非药物干预手段的探讨，则显得非常保守甚至略带排斥，仅用寥寥数语概括，且语气明显带有不推荐的倾向。一个全面的儿童保健指南，理应客观地呈现不同流派的观点，即便是要强调主流医学的观点，也需要对其他思路有所提及，并说明不采纳的原因，而不是简单地回避或轻描淡写。这种信息上的不完整性，使得我无法通过这本书形成一个360度无死角的认知框架。我需要一本能够引导我审视各种育儿信息，并做出基于证据的个人化选择的书籍，而不是一本只推崇单一路径的书。总而言之，内容显得有些“旧世界”，对当前多元化育儿理念的包容度有待加强。
评分拿到这本《儿童保健学》时，我原本抱着极大的期望，毕竟作为家长，对孩子的健康成长自然是格外关注。然而，阅读之后，我发现这本书的侧重点似乎与我预想的有很大出入。它花了大量的篇幅去探讨一些宏观的、偏向于公共卫生政策层面的内容，例如不同地区儿童健康指标的对比分析，以及国家层面在预防接种、营养改善方面所做的努力。坦白说，这些内容对于我这个每天需要亲自为孩子准备辅食、关注孩子身高体重曲线的普通家长来说，显得有些遥远和晦涩。我更希望看到的是关于日常护理的实用指南：比如如何识别早期过敏症状、不同月龄的宝宝最佳的睡眠训练方法，或者在面对常见疾病如感冒发烧时，家庭护理的科学步骤。书中虽然提及了这些，但往往是一笔带过，深度和细节远远不够。我花了很长时间去翻阅，试图从中找到一些能立即应用到我孩子身上的具体建议，但收获甚微。感觉这本书更像是一本面向专业人士的教科书，而非面向大众的实用手册。它的语言风格也偏向于学术化，充满了专业术语，常常需要我停下来反复查阅才能理解其核心含义，这极大地影响了阅读的流畅性和体验。如果作者能在保持学术严谨性的同时，增加更多贴近家庭日常实践的案例分析和操作步骤，相信会更受普通父母的欢迎。
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