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出版者:中国和平出版社

作者:

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页数:0

译者:

出版时间:2005-08-01

价格:14.3

装帧:

isbn号码:9787802010024

丛书系列:

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• 化学
• 九年级
• 上册
• 初中化学
• 同步辅导
• 学习辅导
• 课后练习
• 知识点
• 考试
• 教辅
• 三维

《初中化学核心概念解析与能力提升：第1卷（上册）》 （本书内容涵盖初中化学九年级上学期核心知识点，旨在为初学者提供全面而深入的理解框架，并着重训练解决实际问题的能力。） --- 第一章 走进化学世界：物质与变化的基础认知 本章是构建化学学习大厦的基石。我们将从最基本的层面出发，探究物质的组成、性质以及我们日常生活中最常见的化学现象。 1.1 物质的构成：微观世界的初探 宏观现象与微观解释： 学习如何通过观察物质的颜色、状态、溶解性等宏观性质，推断其内部微观结构。重点区分物理变化与化学变化的关键区别——是否有新物质生成。 元素、原子与分子： 深入理解元素是物质的最基本形式，原子是构成物质的基本粒子。通过对模型的使用和想象，建立对原子、分子结构的基本概念，认识到“一切物质都是由原子和分子构成的”这一核心思想。 单质与化合物： 明确区分由同种元素构成的物质（单质）和由不同种元素构成的物质（化合物）。通过大量的实例对比，如氧气、氮气与水、二氧化碳的结构差异。 1.2 质量守恒定律的基石 质量守恒的验证： 通过精心设计的实验，如密闭容器中镁条的燃烧实验，直观感受化学反应前后总质量保持不变的现象。 守恒的微观意义： 解释质量守恒定律在微观层面上得以成立的原因——反应前后原子的种类和数目没有改变。这是衔接下一章化学方程式的关键。 1.3 物质的分离与提纯 本节侧重于实验技能的培养，学习如何根据物质的物理性质差异，选择合适的实验方法分离混合物。 过滤法： 掌握过滤器的正确装置和操作步骤，适用于分离不溶性固体与液体。 蒸发法： 学习饱和溶液的概念，以及通过蒸发溶剂获得固体溶质的方法，强调加热过程的控制。 溶解法与结晶法： 理解不同物质的溶解度随温度变化的特性，学习如何利用这一特性进行物质的提纯。 --- 第二章 物质的表达：化学语言的构建 化学是一门精确的科学，本章将学习用于描述物质的精确“语言”——化学式和化学方程式。 2.1 元素与元素符号 元素周期表的初步认识： 了解元素在元素周期表中的排列规律，掌握常见元素的名称、符号及其读法。 原子结构示意图： 学习如何通过原子结构示意图表示原子核内质子数、核外电子数，并理解最外层电子数与元素化学性质的关系。 2.2 化学式的书写与意义 化学式的含义： 掌握化学式表示的宏观意义（物质的组成）和微观意义（一个分子或一个单位的构成）。 化合物的命名与化合价（入门）： 初步引入化合价的概念，理解化合价是元素在化合物中所表现出来的“欠电荷”或“得电荷”的能力，并据此书写常见的氧化物、酸、碱的化学式。 相对分子质量的计算： 学习利用元素相对原子质量，精确计算化合物的相对分子质量。 2.3 化学方程式：描述化学反应的规范 书写要求与配平： 掌握化学方程式的书写“四要素”（反应物、生成物、反应条件、箭头）。重点学习“最小公倍数法”等基本配平方法，确保反应前后原子守恒。 方程式的定量意义： 理解化学方程式中各物质前的化学计量数所表示的微观意义（分子个数比）和宏观意义（质量比）。 --- 第三章 重要的基本反应类型 本章将已学知识应用于具体的化学反应中，学习如何对常见的反应进行归类和分析。 3.1 化合反应与分解反应 化合反应： 多种物质生成一种物质的反应。重点分析常见物质（如水、氧化钙、二氧化碳）的生成过程及其应用，如生石灰的性质。 分解反应： 一种物质生成多种物质的反应。学习实验室制取氧气的原理，如高锰酸钾和氯酸钾的分解反应，对比其反应条件和产物。 3.2 置换反应与复分解反应的初步接触 置换反应： 一种单质和一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物。初步引入金属活动性顺序，解释为何铁能从硫酸铜溶液中置换出铜。 复分解反应（概念引入）： 学习酸、碱、盐之间相互交换成分的反应。理解反应发生的条件——生成沉淀、气体或水。 3.3 反应类型的判断与综合应用 通过大量实例练习，提高学生准确判断反应类型的能力，并能根据反应类型预测产物。 --- 第四章 氧气：生命与燃烧的元素 氧气是初中化学中研究得最深入的物质之一，本章将围绕氧气的制取、性质、用途展开系统学习。 4.1 氧气的物理性质与实验室制取 物理性质： 了解氧气在常温下的颜色、气味、密度（比空气略大）和溶解性（难溶于水）。 实验室制法： 详细对比高锰酸钾法、氯酸钾法和过氧化氢分解法。重点掌握每种方法的仪器选择、试剂添加顺序、加热方式及优缺点。 4.2 氧气的化学性质：助燃性与氧化性 支持燃烧： 氧气是助燃剂。通过对硫、磷、碳、铁在氧气中燃烧现象的对比观察，记录反应物、生成物、反应条件、现象及化学方程式。 氧化反应与缓慢氧化： 解释燃烧是剧烈的氧化反应。同时，介绍生活中缓慢氧化现象（如铁的生锈、动植物的呼吸作用），理解其与燃烧的本质区别与联系。 4.3 氧气的用途与工业制备 主要用途： 涵盖医疗急救、工业炼钢、火箭燃料等方面的应用。 工业制氧： 简述空气的组成，以及工业上通过分离液态空气的方法大规模制取氧气的原理。 --- 第五章 水：生命之源与重要的化合物 水是人类生存不可或缺的物质，本章从化学角度深入探讨水的组成、性质和净化。 5.1 水的组成：电解水的实验 实验探究： 详细描述电解水的实验装置和现象（正氧负氢，体积比2:1）。通过该实验，用化学语言证明水是由氢元素和氧元素组成的。 水的化学式确定： 结合质量守恒定律，利用电解水的质量关系，推导出水的化学式——H₂O。 5.2 水的物理性质与净化 水的特性： 掌握水的特殊性质（如水的密度反常现象，冰的密度比水小）。 水的净化过程： 学习自来水厂的生产流程，理解沉淀、过滤、吸附、消毒等净水步骤的目的和原理。 5.3 溶液的基础知识 溶解与溶解度： 理解溶解过程的吸热或放热现象。学习溶解度的概念，并能看懂溶解度曲线图，区分饱和溶液和不饱和溶液。 溶质、溶剂与溶液： 正确区分三者，并学习配制一定质量分数的溶液的计算和操作步骤。 --- 实验技能与安全教育专栏 贯穿全书，强调规范操作的重要性。重点训练过滤操作的“一贴、二低、三靠”，以及加热固体的装置连接、药品的取用规范，确保学生在实践中能够安全、高效地完成化学探究任务。 （本书旨在帮助学生扎实掌握初中化学第一学期的核心知识体系，为后续更深入的学习打下坚实的理论基础和实验操作基础。）

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我最近入手了一本关于现代文学鉴赏的随笔集，这书的文笔简直是行云流水，带着一种独特的、略微带着戏谑的幽默感。它没有采用传统文学批评那种高高在上的理论腔调，反而更像是一位老友在咖啡馆里跟你娓娓道来。作者对于几位重要作家的分析，都带着自己独到的见解，常常能从一些微不足道的细节中，挖掘出作品深层次的意图。比如分析某部名著时，他会着重分析作者在用词上的微妙变化，以及场景转换时所营造的心理氛围，这些都是我以前阅读时完全忽略的盲点。这本书的排版也很有意思，大量使用留白和不同的字体来强调重点，视觉上非常舒适。读这本书，不需要带着做作业的心态，更像是一种享受，每一次阅读都能在不经意间获得新的启发，让人对那些看似熟悉的经典作品，产生一种重读的冲动。

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这本关于基础编程逻辑的书籍，完全颠覆了我对技术类书籍的刻板印象。我一直以为，学习编程就要面对一堆密密麻麻的代码和晦涩的术语，但这本书的编排简直是教科书级别的“反晦涩”典范。它从最基础的“什么是算法”开始，用大量的流程图和生活实例来解释抽象的概念，比如用点餐排队来解释队列，用整理房间来解释排序。它的语言极其简洁有力，每一个段落都直奔主题，没有一句废话。而且，这本书的章节设计非常合理，每一章末尾都会有一个“小挑战”，这些挑战的难度递增曲线掌握得恰到好处，让你在不知不觉中就把知识点应用起来了。我用了不到一周时间，就对基础的编程思维建立起了坚实的框架，这在以前我尝试学习其他教材时是不可想象的成就感。

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我最近正在研读的这本哲学入门读物，简直是打开了我认知世界的一扇新窗户。作者的笔触非常细腻，面对康德、尼采这些宏大思想家的理论时，他没有直接抛出复杂的哲学体系，而是先从人类日常生活中最常见的问题入手，比如“什么是真实”“我们如何知道我们知道”这些发人深省的问题。这本书最吸引我的地方是它的辩证性，它不会武断地下结论，而是将各种流派的观点并置，让读者在阅读过程中自己去权衡和思考，真正体会到哲学思辨的乐趣。书中的注释和拓展阅读的推荐也做得非常专业，如果你对某个观点特别感兴趣，可以很容易地找到更深入的资料。读完一章，常常需要合上书本，静静地坐一会儿，回味一下被触动的那种思维的震颤感，这才是真正有价值的书籍所能给予的体验。

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这本新买的物理教材，拿到手里就感觉分量十足，厚厚的一本，排版设计得非常用心。光是封面那种磨砂质感，就让人忍不住想多翻几页。我记得我初中那会儿用的教材，很多概念都是干巴巴的文字堆砌，学起来特别费劲。但这本书不一样，它里面引入了很多贴近生活的实验案例，比如讲解力学的时候，不是光讲公式，而是用跳高、投篮这些场景来解释，一下子就拉近了和读者的距离。特别是它对抽象概念的解释，用了好多生动的比喻，比如描述电磁感应时，那种“看不见的流动”被描绘得非常具体。我最欣赏的是它的目录结构，逻辑性特别强，从基础概念到复杂的应用，层层递进，即使是自学的新手，也能跟着它的节奏走，不会迷路。而且，书里的一些插图，画得特别精美，色彩搭配合理，把复杂的物理模型看得一清二楚，这对于理解空间结构和运动轨迹简直是福音。

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我对这本历史读物的第一印象是它的叙事风格，简直是把历史“活”了起来。我以前对古代史总是提不起兴趣，觉得那些朝代更迭、人名地名记起来太枯燥。但这作者显然深谙如何讲故事的艺术。他不是简单地罗列事实，而是会穿插大量的历史细节和人物的内心独白，让你感觉自己就像是穿越回了那个时代，亲眼目睹了那些重大事件的发生。比如，描写某次战争的转折点时，作者会花大篇幅去描绘前线士兵的困境和决策者的犹豫，这种代入感极强。另外，这本书的史料引用也做得很扎实，但又处理得非常巧妙，不是硬邦邦地堆砌原始文献，而是用很自然的语言融入到叙述中，既保证了学术的严谨性，又避免了晦涩难懂。最赞的是，它对不同文化背景和地区历史的关注非常全面，不再是那种“唯中心史观”，拓宽了读者的视野，让人对世界的认知更加立体和多元。

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